§2. Отношение воззрений Савиньи к идеям , романтической школы
значении романтиков. Но кто не узнает в некоторых идеях его отражения романтических тенденций или по крайней мере совпадения с ними? Иные влияния действуют незаметно даже для тех, кто подвергается им. Часто известные понятия усваиваются нами из духовной атмосферы времени, без того, чтобы мы сами отдавали себе в этом отчет. Поэтому, прослеживая эволюцию идей, мы не всегда можем изобразить с полной отчетливостью их происхождение. Иногда приходится лишь догадываться об условиях их возникновения и ограничиваться указанием логической связи их с другими течениями мысли.
Влияние романтических представлений на Савиньи отмечалось не раз118. Кроме логического сродства идей, основанием для подобных утверждений служила близость Савиньи к романтическому кружку. С ранних пор у него завязались дружеские отношения с некоторыми из романтиков, поддерживавшиеся затем в течение многих лет119. В чем же могли отразиться на Савиньи взгляды романтической школы?
Говоря выше о предшественниках Савиньи, я отметил, что их исторические воззрения поддерживались, во-первых, теоретическим сознанием важности истории, а во-вторых, консервативным стремлением к защите существующего. Сравнительно с позднейшими взглядами исторической школы, им недоставало национальной идеи, которая играла столь важную роль в учении Савиньи и Пухты. Именно эта идея и составляет пункт, в котором Савиньи сближается с романтиками.
С проблесками национальных чувств мы встречаемся уже у Гердера120. Позднее в немецкой поэзии, как и в философии, преобладающее значение получили общечеловеческие начала.
В этом отразился космополитический дух XVIII в. Романтическая школа в этом отношении, как и в других, представляет реакцию против эпохи предшествующей121. Еще до начала патриотического движения, вызванного порабощением Германии французами, романтики явились правозвестниками национальных идей. Прежде чем Фихте под влиянием одушевления, охватившего всех в борьбе с врагом, заговорил о национальном немецком воспитании122, Тик и его единомышленники уже проповедовали любовь ко всему немецкому. В противоположность реформаторским стремлениям XVIII в. они пытались возродить старину и возбудить любовь к Средневековью. Их сочувствием пользовалось не только прошлое, но первобытное и простое, носящем на себе печать первоначального-4
единства и гармонии. Отсюда их интерес к наивному творчеству народа1.
Весьма возможно, что Савиньи усвоил идею национального развития права от романтиков. Точно так же стремление его подчеркивает значение обычного права, и преимущество первоначальных стадий правообразования над позднейшими могло быть укреплено влиянием общих воззрений романтической школы. Следует, однако, заметить, что Савиньи, как и Пух- та, говоря о национальном образовании права, становился на защиту права римского и восхвалял рецепцию его в Германии. В этом отношении германистов, начиная от Эйхгорна и Безеле- ра и до Гирке включительно, следует признать более верными стремлениям романтической школы, чем Савиньи или Пухту.
'
Еще по теме §2. Отношение воззрений Савиньи к идеям , романтической школы:
- 3. Окончательный разрыв с исторической теорией Савиньи. Критика органического воззрения. Взгляд на законодательство. Отношение к обычному праву. , Взгляд на прогресс в праве. Критика идеи о национальном происхождении права
- Начало исторической школы Савиньи
- §1. Гёттингенская школа 1. Состояние юриспруденции до гёттингенских юристов. Отношение к ней естественного права. Зарождение гёттингенской школы. Влияние Лейбница и Монтескье
- О повышении уровня оплаты труда работников высшей школы ПОСТАНОВЛЕНИЕ МИНИСТЕРСТВА НАУКИ, ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ И ТЕХНИЧЕСКОЙ ПОЛИТИКИ РФ № 108 ОТ 14.11.1992 г.
- 1. Общая характеристика исторической философии Савиньи
- Из Савиньи[*]
- § 10. Диалектическое противоречие в форме антиномии, утверждаемой в противовес положительным наукам. Романтическая диалектика в афоризмах
- § 2. Савиньи; его учение
- 4. Телеологическое воззрение. ^ Теория общественного утилитаризма
- 2. Воззрения Пухты на положительное право
- § 1. Теоретические принципы, исторических воззрений Б. Н. Чичерина
- Опору своим идеям относительно предмета и системы русского гражданского уложения С.В. Пахман искал не только в теоретических рассуждениях, но и в историческом опыте
- Савиньи. РИМСКОЕ ПРАВО В СРЕДНИЕ ВЕКИ., 1838
- §1. Критика взглядов исторической школы на правообразование
- Идейно-теоретические основы воззрений М. М. Ковалевского
- Философия права: историко-правовые воззрения
- Школы теории права
- В. Н. Савин* О НЕКОТОРЫХ ПРОБЛЕМАХ ЗАКОНОДАТЕЛЬНОГО РЕГУЛИРОВАНИЯ АДМИНИСТРАТИВНОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТИ В СУБЪЕКТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ