Істинність (проблемність) юридичних знань та їх критерії
Істина - оцінка судження або змісту знання, яке точно відображає реальні властивості пізнавального об'єкта. Ознаки істини: 1) адекватне знання про що-небудь; 2) істини не існує за межами знань; 3) як знання не залежить від інтересу людини.
Вічним супутником істини є омана (оман- ливість). Оманливість - оцінка судження або змісту знання, яка не відповідає реальності, але сприймається за істину. Пошук істинного знання супроводжується множиною припущень, що обумовлено історичною обмеженістю практики, творчими особливостями особи, складністю проблеми, що розв’язується. Омани в науковому пізнанні (наприклад, хибні теорії) долаються подальшим ходом розвитку науки. Важливо відрізняти оман- ливість від брехні, яка має за мету зумисне спотворення картини буття. Інколи істинне знання сприймається як догма, ознакою якої є його незмінність, абсолютність. Опора на незмінність (абсолютність) знань може бути корисною, адже допомагає правильно орієнтуватися в суспільних відносинах. Але догматичні знання з часом можуть виявляти оманливість, якщо своєчасно не помічати і не виявляти об’єктивних змін.Абсолютних, тобто на всі часи, критеріїв істини не існує, отже, кожна епоха формує власну систему істин. Що й призвело до появи понять “правильні знання” (перевірені досвідом) та “істинні знання” (розкривають символічний зміст речей).
Спробуємо сформувати уявлення про систему критеріїв істини юридичних знань.
По-перше, пізнання стає можливим лише тому, що: 1) реальність, яка оточує особу як суб’єкт пізнання, є носієм інформації про саму себе у вигляді об’єктів, предметів, процесів; 2) особа здатна зчитувати цю інформацію з об’єктів, предметів, процесів, перетворювати її на ідеальні форми відображення. Завдяки цій об’єктивній реальності суб’єктивна дійсність пев- ною мірою здається доступною і відкритою нам.
По-друге, сучасний стан юридичної науки характеризується як пост- модерністський, ознакою якого є відхід від абсолютизації методології позитивізму, яка свого часу сприяла оформленню юридичної науки у самостійну галузь гуманітарних знань.
Основу методології юридичного позитивізму визначав емпіризм [38] (емпіричні знання) - знання, які можна перевірити практикою, досвідом, експериментом. Емпіризм виявив значущість у природничих науках, але в гуманітарних поступово втрачав абсолютний критерій істини. Практика, досвід, експеримент у гуманітарних науках міг сприяти одночасно як виявленню істини, так і оманливості. Оманливість практики у сфері суспільних наук виявляється фактом нескінченої зміни самого суспільства, тобто спонукає до незавершеності будь-яких форм практики. Отже, перевірити на практиці істинність знань гуманітарних наук проблематично з огляду на відсутність необхідного часу перевірки. Саме тому гуманітарна наукова сфера практичний аспект істини знань доповнила логікою [39], яка припускає зіткнення наукових позицій у ході дискусій. Перемагає та наукова позиція, яка була доказана.По-третє, емпіризм і логіка з часом доповнюються: (1) вивченням реальності, в якій перебуває об’єкт дослідження; (2) прийомами і способами опису; (3) вміннями, навичками, характером самого дослідника. Об’єктивна реальність, що оточує об’єкт пізнання, - це саме суспільство, знання якого дає можливість правильно оцінити місце, роль, призначення тих чи інших юридичних явищ. Прийоми і способи акцентують увагу на методологічних підходах, які використовуються у дослідженнях відповідно до наукових принципів. Важливе значення має особистість самого дослідника. Таким чином, соціальне пізнання включає три взаємопов’язаних аспекти: 1) вивчення людини (гуманітарний); 2) вивчення суспільства (соціальний); 3) вивчення взаємовідносин суспільства і людини (соціально- гуманітарний).
По-четверте, особливість соціального пізнання: 1) соціальні знання, пронизані особистісними і суспільними інтересами, здатні виявляти тенденції як розвитку, так і гальмування пізнання. Якщо в природничому пізнанні завжди вдається досягти повторності експерименту, то в суспільних знаннях, як правило, неможливо, оскільки він пов’язаний з життям людини;
2) для соціальних теорій критерій практики неможливий через його неефективність. Хід розвитку може розтягнутися на дуже великий термін.
По-п'яте, безпосередньо формою перевірки соціальної гіпотези слугує логіка. Логічний зв’язок і несуперечність соціальних теорій дозволяє оминути помилки в розвитку суспільних відносин. Відомо, що логіка не критична до вихідних принципів і цінностей, на які спирається автор соціальної теорії. Логіка дає різні відповіді, оскільки вихідні дані у людей різні. Саме тому вирішальне значення мають світоглядні принципи соціального пізнання, яким пересічна людина не надає вагомого значення у буденному житті. Але саме вони є відправними пунктами, що визначають критерії соціального пізнання.
2.2.
Еще по теме Істинність (проблемність) юридичних знань та їх критерії:
- КРИТЕРІЇ ОЦІНКИ ЗНАНЬ
- Критерії (підстави) розподілу юридичних норм за галузями права
- 7.1.4. Значення праворозуміння для подальшого розвитку юридичних наукових знань та правової практики.
- if( !cssCompatible ) { document.write(" 16.6. Юридична (законодавча) техніка Однією з важливих умов удосконалення законодавства є оволодіння системою вимог, що висуваються до процесу створення законів і підзаконних актів. Ці вимоги формулюються в галузі знань, іменованих юридичною (законодавчою) технікою, їх ігнорування має наслідком недосконалість створюваних законів і підзаконних актів, негативно відображається на режимі правопорядку у країні. Право-творчість тільки в тому разі є ефект
- Суб'єктивне юридичне право та юридичний обов'язок
- 7.1. Поняття і основні критерії типології держав
- Функції юридичного права (юридичного регулювання)
- 7.2.3. Критерії класифікації і види принципів права
- 8.2.1. Юридична діяльність, юридичний процес і процедура. Законодавство як предмет законодавчої діяльності
- Юридична норма і юридично-нормативний припис
- Об’єктивне юридичне право та юридична свідомість
- Тематика рефератівз курсу «Юридична деонтологія» (Вступ до фаху) для студентів юридичних вузів і факультетів
- 10.4. Межі допустимості застосування технічних засобів та спеціальних знань при одержанні інформації
- Заняття № 5 (денна форма навчання) Тема 4. Використання спеціальних знань під час розслідування злочинів у сфері ІТ-технологій
- Класифікація прав людини та її критерії