СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ ПРОБЛЕМЫ
Современная криминальная ситуация в России характеризуется наличием преступлений против несовершеннолетних. За 2010-2011 гг. зарегистрировано 7630 преступлений, предусмотренных ст.
150 и 151 УК РФ (вовлечение несовершеннолетнего в совершение преступления или антиобщественных действий), выявлено 5073 человека, совершивших данные виды преступлений[1].Несмотря на относительно невысокие (по сравнению с другими видами преступлений) статистические показатели по данной категории преступных деяний, их расследованию следует уделять особенное внимание, поскольку преступления против несовершеннолетних отличаются высокой степенью общественной опасности, подрывают основы формирования общества в целом.
Более того, своевременное выявление и грамотное осуществление предварительного расследования по уголовным делам о преступлениях, предусмотренных ст. 150 УК РФ является важной составляющей профилактики преступлений.
Об этом свидетельствуют положения приказа МВД России от 17 января 2006 г. № 19 «О деятельности органов внутренних дел по предупреждению преступлений» (в ред. приказа МВД России от 30 декабря 2011 г. № 1340).
В утвержденной вышеуказанным приказом Инструкции о деятельности органов внутренних дел по предупреждению преступлений наряду с иными обязанностями органов предварительного следствия предусматривает, что сотрудники следственных подразделений «при расследовании уголовных дел с участием несовершеннолетних выявляют лиц, вовлекающих их в совершение противоправных деяний, принимают меры к привлечению таких лиц к уголовной ответственности» (п. 18.4)[2].
Реализация этого положения на практике приобретает особое значение, в том числе исходя из целей общей превенции, поскольку только в этом случае наряду с использованием других профилактических мер можно гарантировать, что взрослое лицо, вовлекшее подростка в совершение преступления, не избежит уголовной ответственности за содеянное и понесет заслуженное наказание.
Неустановление таких лиц чревато укреплением осознания ими собственной безнаказанности, а также возникновением в будущем ситуаций, при которых они снова будут стремиться к реализации своих преступных намерений посредством вовлечения в совершение преступлений несовершеннолетних.Однако выявления лиц, вовлекающих несовершеннолетних в совершение противоправных деяний, и принятия мер по их привлечению к уголовной ответственности для эффективной реализации органами предварительного следствия превентивной функции явно недостаточно, поскольку подростки нередко своим поведением и/или образом жизни сами способствуют тому, что оказываются вовлеченными в совершение преступлений. Поэтому для профилактики преступлений важна также ее виктимологическая составляющая, предусматривающая необходимость принятия превентивных мер также в отношении несовершеннолетних, являющихся потерпевшими по уголовным делам о преступлениях, предусмотренных ст. 150 УК РФ.
В связи с этим в п. 14.4 вышеуказанной Инструкции предусмотрено, что сотрудники подразделений дознания «осуществляют профилактическую деятельность среди лиц, потерпевших от преступных посягательств, в целях изменения их виктимного поведения»[3].
Целью профилактической деятельности, осуществляемой дознавателями в отношении несовершеннолетних потерпевших, является установление с ними психологического контакта, убеждение, а также установка последних на совершение правомерных действий; формирование посредством профилактических мер внутренней убежденности в необходимости законопослушного поведения и нивелирования, таким образом, возможности возникновения ситуаций, в которых в силу незнания и повышенной внушаемости подросток снова может оказаться вовлеченным в совершение преступного деяния.
Специфика предварительного расследования преступлений против несовершеннолетних (в том числе и предусмотренных ст. 150 УК РФ) обусловлена необходимостью максимально способствовать обеспечению их интересов и защите законных прав.
Реализация данной задачи сопряжена:с применением психологических знаний при производстве следственных действий с участием несовершеннолетних, вовлеченных в совершение преступлений;
с привлечением педагога или психолога для участия как при производстве следственных действий с участием несовершеннолетнего, в ситуациях, предусмотренных УПК РФ, так и при проведении судебных экспертиз (психологической и комплексной психолого-психиатрической).
Использование психологических знаний и знаний психолога при расследовании преступлений, в том числе и совершенных против несовершеннолетних, имеет научную основу. В области психологии следственных действий исследования проведены В.М. Быковым, В.Л. Васильевым, А.В. Дуловым, М.И. Еникеевым, А.Р. Ратиновым, Л.Б. Филоновым; И.К. Шахриманяном и др. Вопросам судебно-психологической экспертизы посвящены исследования А.Е. Брусиловского, А.В. Дулова, М.М. Коченова, И.А. Кудрявцева, Б.Д. Лыскова, Ф.С. Сафуанова, О.Д. Ситковской. Проблемам участия психолога в уголовном процессе посвящены работы Л.А. Мифтаховой, О.Д. Ситковской, С.В. Тетюева. Проблемы психологического обеспечения расследования групповых преступлений несовершеннолетних рассмотрены в диссертации Л.Н. Костиной[4].
Проблемам расследования вовлечения несовершеннолетних в совершение преступлений посвящены работы О.В. Поликашиной, А.В.Ткаченко, Д.Ф. Флори и др.
Настоящее научно-практическое пособие нацелено на обеспечение следователей (дознавателей):
новыми знаниями в области квалификации преступлений, предусмотренных ст. 150 УК РФ;
предложениями по структуризации алгоритма действий в зависимости от складывающейся следственной ситуации;
рекомендациями по тактике производства следственных действий, в том числе с учетом психологических знаний. При этом следует отметить, что психологические знания необходимы следователю (дознавателю) не только на этапах подготовки и организации следственных действий, но и при осуществлении анализа их результатов. Кроме того, грамотное использование тактических приемов реализации отдельных следственных действий невозможно без знания психологических особенностей лиц, участвующих в них (в данном случае несовершеннолетнего и взрослого лица, вовлекшего его в совершение преступления).
Научно-практическое пособие подготовлено с использованием правовых актов по состоянию на 1 декабря 2012 г.
______________
| _____________________________________________
|
Еще по теме СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ ПРОБЛЕМЫ:
- § 1.3. Сущность и современное состояние проблемы объективизации экспертных исследований.
- § 1. Учение об объектах прав: основные проблемы и современное состояние (п. 342 - 347)
- ГЛАВА 2. Компьютеризация экспертных исследований -современное состояние, проблемы, пути развития.
- ГЛАВА 2. Компьютеризация экспертных исследований - современное состояние, проблемы, пути развития.
- Глава 2. Переходные состояния политического режима и система законодательства: проблемы и перспективы развития современной России
- Параграф 1. Правовое регулирование в сфере антитеррористической защищенности объектов железнодорожного транспорта как основа прокурорского надзора: современное состояние и проблемы
- 2. Современное состояние организованной преступности в России.
- §2.5. Современное состояние института обследования
- Состояние научной разработанности проблемы.
- § 1.3. Современное состояние международного космического права
- Состояние научной разработки проблемы.
- §1. Ограниченная вменяемость: состояние проблемы.
- § 1. Современное состояние и дальнейшее развитие учения о механизме правового регулирования
- § 3.2. Современное состояние и перспективы внедрения компьютерных технологий.
- 2.1. Экономическая преступность: исторический аспект, современное состояние.
- § 4. Современное состояние принципа диспозитивности и перспективы развития
- § 4. Современное состояние принципа состязательности и перспективы развития
- §1. Общая характеристика вменяемости в уголовном праве. Состояние проблемы.