Медиация и высшее образование

Еще одним не менее важным направлением развития практики судебной медиации является развитие обучения примирительным процедурам и судебной медиации в системе высшего образования.

--------------------------------

Riskin L.L. Mediation and Lawyers. Ohio State Law Journal. Vol. 49. 1982. Nr. 29. P. 33.

Riskin L.L. Mediation in the Law Schools. Journal Legal Education. Vol. 34. 1984. P. 259 - 267.

Riskin L.L. Ibid. P. 261.

Бесспорным является тот факт, что юридическое образование без соответствующих курсов по альтернативным способам разрешения споров, в том числе медиации и третейскому разбирательству, сегодня не может считаться современным . По окончании вузов многим молодым специалистам так или иначе придется сталкиваться с примирительными процедурами, поэтому большее преимущество будут иметь те из них, кто обладает более ясным представлением об их содержании, основных отличиях от судебного процесса, преимуществах и недостатках . Поэтому обучение студентов медиации также следует рассматривать в качестве одного из важных направлений развития примирительных процедур.

--------------------------------

Sternlight J.R. Lawyerless Dispute Resolution: Rethinking a Paradigm. Fordham URB Legal Journal. Vol. 37. 2010. P. 394.

Riskin L.L. Ibid. P. 262.

Несмотря на то что не только в России, но и за рубежом бытует представление о существовании на фоне медиации некоего конфликта интересов между адвокатами , заинтересованными в затягивании спора и получении с клиента большей платы за прохождение дела через несколько судебных инстанций, и медиаторами, усилия которых направлены на быстрое разрешение споров, в условиях российской юридической действительности оно кажется явно необоснованным . Прежде всего здесь необходимо учитывать принятую в России систему оплаты юридических услуг. Распространенная на Западе система "почасовых ставок", предполагающая оплату юридических услуг в зависимости от затраченного на дело времени, в России применяется, как правило, лишь крупными юридическими фирмами, способными составить конкуренцию международным юридическим компаниям, пришедшим на российский рынок в 90-х гг. прошлого века.

--------------------------------

Engel M., Hornuf L. Mediation als Verbraucherschutz - oder Verbraucherschutz vor Mediation? SchiedsVZ, 2012. S. 30.

Денисенко С.В. Общеправовой анализ генезиса медиационных процедур // Экономические и гуманитарные исследования регионов. 2011. N 3. С. 98.

Намного более распространенной у нас является ситуация, в которой плата за предоставленные юридические услуги и, в частности, представительство в судах получается в виде фиксированной суммы за подготовку дела и за работу в рамках одной инстанции. В таких условиях ничто не мешает отечественным юристам, во-первых, договариваться с клиентами о дополнительной плате за досудебное урегулирование спора, мотивируя это тем, что в таком случае клиент сможет сэкономить время и деньги, а во-вторых, договариваться о дополнительной премии, если дело будет разрешено в рамках судебной медиации в суде первой инстанции. Поэтому, с одной стороны, времени на дело будет затрачено меньше и у представителя будет возможность уделить больше времени другим делам, а с другой стороны, в случае удовлетворительного исхода медиации клиент, которому удастся быстро разрешить проблему с соблюдением своих интересов, наверняка обратится к такому представителю еще раз.

Применяющий медиацию юрист может получить от нее не только возможность заработать больше за меньший срок, но и довольного его работой постоянного клиента и преимущества на рынке юридических услуг. Таким образом, обучение студентов медиации позволяет не только популяризировать примирительные процедуры, но и подготовить современных специалистов, знающих и понимающих суть примирительных процедур и готовых применять их на практике.

Многие российские вузы, готовящие юристов, уже занимаются преподаванием курсов медиации и других примирительных процедур, в том числе и в рамках общеобразовательных программ подготовки юристов. Здесь очень важно, чтобы проводящие эти курсы преподаватели сами прекрасно понимали смысл и содержание процедуры, а курс не сводился лишь к пересказу и обсуждению действующего законодательства, его достоинств и недостатков. Кроме того, представляется, что в рамках таких курсов обязательным является проведение тренингов и игровых процедур медиации, позволяющих каждому студенту попробовать себя в роли медиатора в смоделированном споре, основанном на реальном практическом опыте преподавателя.

Такой подход сегодня практикуется в УрГЮА, где преподаватели посвященных примирительным процедурам курсов, обеспечиваемых кафедрой гражданского процесса, одновременно являются практикующими медиаторами с обширной практикой примирения. Однако и в этой сфере еще многое предстоит сделать.

В наше время идеи альтернативного урегулирования споров, в том числе при помощи медиации и других примирительных процедур, активно популяризируются среди студентов вузов многими международными организациями. Достойным примером здесь является практика Международной торговой палаты в Париже , где ежегодно проводятся соревнования по международной коммерческой медиации с участием нескольких десятков студенческих команд из юридических вузов и факультетов 30 - 40 государств, а также более сотни профессиональных бизнес-медиаторов со всего мира. Целью проведения этих соревнований является продвижение идей медиации и примирения в международных коммерческих спорах среди будущих юристов, специализирующихся на сопровождении внешнеэкономических сделок, и будущих руководителей бизнеса.

--------------------------------

Международная торговая палата - Всемирная организация бизнеса (ICC WBO) со штаб-квартирой в Париже - это негосударственная организация, представляющая собой сеть "национальных комитетов" более чем 90 стран мира, которая вместе с партнерами из различных регионов представлена более чем в 130 государствах и обладает статусом наблюдателя практически во всех значимых международных организациях, в том числе в ООН и ВТО. См. подробно о практике медиации в МТП: Jimenez-Figueres D. Amicable Means to Resolve Disputes: How the ICCADR Rules Work. Journal of International Abritration. 2004. Nr. 21. P. 91 - 101.

Примечательным является тот факт, что существенную поддержку в подготовке и проведении соревнований традиционно оказывают ведущие международные консалтинговые и юридические фирмы, а также транснациональные корпорации, в том числе KPMG, Clifford Chance, White and Case, JonesDay, Siemens, BNP Paribas, что наглядно демонстрирует заинтересованность международного бизнеса в развитии медиации .

--------------------------------

См. подробнее о причинах популярности международной коммерческой медиации: Walde T.W. Efficient Management of Transnational Disputes: Mutual Gain by Mediation of Joint Loss in Litigation. Arbitration International. Vol. 22. 2006. P. 205 - 232.

Соревнования имеют явную образовательную направленность и состоят из двух частей: письменной и устной. В письменную часть входит подготовка сторон к проведению процедуры медиации по урегулированию международного коммерческого спора, состоящая главным образом из написания "медиационного плана", который должен был включать в себя несколько вариантов возможного разрешения конфликта, а также позиции и интересы каждой из сторон. Устная часть представляет собой медиационную сессию, в которой принимают участие: профессиональный медиатор, содействовавший сторонам в поиске решения, стороны - участники конфликта (по два человека от каждой из команд), двое судей, оценивающих работу и поведение сторон в ходе процедуры, и представитель МТП.

Все кейсы готовятся международной командой профессиональных медиаторов и представляют собой описание предпринимательских конфликтов в основном из корпоративных и договорных отношений. Важным обучающим элементом является обратная связь, которую судьи, а по желанию и медиатор, должны были давать командам после каждой медиационной сессии и тем самым содействовать будущим молодым юристам и предпринимателям в улучшении их медиационных и переговорных навыков.

Нельзя не отметить значимость организуемых МТП сопутствующих мероприятий, среди которых отдельного внимания заслуживает обучающий семинар "Тренинг для тренеров", состоявший из общей сессии и круглых столов, на которых практикующие медиаторы из разных стран могут обменяться опытом и обсудить общие для них практические проблемы и возможные варианты их решения.

На сегодняшний день проводимые МТП соревнования по международной коммерческой медиации не имеют аналогов в мире и представляют собой уникальную международную площадку, дающую возможность профессиональным медиаторам, с одной стороны, поделиться знаниями урегулирования международных коммерческих споров с будущим поколением медиаторов, юристов и предпринимателей, а с другой стороны, обменяться опытом и обсудить друг с другом последние новости и тенденции в сфере альтернативного разрешения споров.

Накопленный МТП опыт можно использовать для проведения аналогичных мероприятий для студентов и аспирантов из России и стран СНГ, ведь не только в России, но и во многих странах Содружества сегодня также заметен существенный интерес к развитию примирительных процедур. Проведение такого образовательного мероприятия в России и на русском языке не только внесло бы существенный вклад в развитие практики медиации на территории России и СНГ, но и послужило бы укреплению имиджу России и русского языка на постсоветском пространстве, среди будущих поколений юристов, управленцев и предпринимателей стран СНГ. Другим форматом могло бы стать проведение таких мероприятий под эгидой ТПП РФ или РСПП на национальном уровне с целью развития примирительных процедур в России, а также в формате стран БРИКС с целью укрепления контактов в сфере медиации между будущими поколениями представителей бизнеса этих стран.