<<
>>

Глава 3. Каким быть новому школьному учебнику истории?

Центр проблемного анализа и государственно-управ­ленческого проектирования исходит в своих разработках из практическоориетированного понимания науки. Непременным компонентом проводимых исследований является вытекающий непосредственно из осуществленного анализа комплекс прак­тических рекомендаций.

Сообразно с этим подходом предла­гается новое видение задач научного рецензирования. Сама по себе оценка рецензируемой работы выступает в данном случае лишь в качестве одного из этапов. Рецензия, проведенная по исследовательской методологии Центра, должна завершаться выдвижением концепта решений в отношении возможных пу­тей повышения качества рецензируемого продукта. В силу это­го принятый в среде современной ученой корпорации апологе­тический подход к составлению рецензий отвергается нами как научно несодержательный и практически неконструктивный. Таким образом, целевая установка представленного раздела заключается в определении принципов формирования нового школьного учебника истории.

<< | >>
Источник: Багдасарян В.Э., Абдулаев Э.Н., Клычников В.М., Ларионов А.Э., Морозов А.Ю., Орлов И.Б., Строганова С.М.. Школьный учебник истории и государственная политика. М.: Научный эксперт,2009. — 376 с.. 2009

Еще по теме Глава 3. Каким быть новому школьному учебнику истории?:

  1. Глава 2. Школьный учебник истории как политический феномен
  2. Глава 1. Вариант школьного учебника — «История России, 1945—2007 гг.: 11 класс»: pro et contra
  3. Багдасарян В.Э., Абдулаев Э.Н., Клычников В.М., Ларионов А.Э., Морозов А.Ю., Орлов И.Б., Строганова С.М.. Школьный учебник истории и государственная политика. М.: Научный эксперт,2009. — 376 с., 2009
  4. Логика проблемно-управленческого дерева и структура школьного учебника
  5. 1.3. Школьный учебник и исторический процесс: специфика интерпретаций
  6. Идейное содержание школьных учебников в ракурсе решения задач патриотического воспитания
  7. Врезка КАКИМ МОГЛО БЫ БЫТЬ ОБЩЕСТВЕННОЕ ТЕЛЕРАДИОВЕЩАНИЕ: НЕУДАВШИЙСЯ ОПЫТ УКРАИНЫ
  8. Ценностно-патриотическое воспитание в школьных учебниках через призму контент-анализа
  9. Боголепов Н.П.. Учебник истории римского права (под редакцией и с предисловием Томсинова В.А.), 2004г., 2004
  10. Глава тринадцатая НА ПУТИ К «НОВОМУ СРЕДНЕВЕКОВЬЮ»
  11. Бтикеева М.А. и др.. УЧЕБНИК. История государства и права России. Санкт-Петербург 2005, 2005
  12. Чи обов'язкове для кредитора по новому договору третейське застереження, якщо воно було включене в якості одного з умов у первинний договір? Чи має право суд на розгляд спору між сторонами по новому договору при наявності третейського застереження у первинному договорі?
  13. Чи обов'язкове для кредитора по новому договору третейське застереження, якщо воно було включене в якості одного з умов у первинний договір? Чи має право суд на розгляд спору між сторонами по новому договору при наявності третейського застереження у первинному договорі?
  14. Игнатов В.Г. и др.. История государственного управления России. Учебник / Отв. ред. В.Г. Игнатов. — Ростов н/Д: Феникс. — 608 с., 2002
  15. Р. С. Мулукаев, А. Я. Малыгин, А. Е. Епифано. История отечественных органов внутренних дел. Учебник для вузов. — М.: NOTA BENE Медиа Трейд Компания. — 336 с., 2005
- Авторское право - Аграрное право - Адвокатура - Административное право - Административный процесс - Арбитражный процесс - Банковское право - Вещное право - Государство и право - Гражданский процесс - Гражданское право - Дипломатическое право - Договорное право - Жилищное право - Зарубежное право - Земельное право - Избирательное право - Инвестиционное право - Информационное право - Исполнительное производство - История - Конкурсное право - Конституционное право - Корпоративное право - Криминалистика - Криминология - Медицинское право - Международное право. Европейское право - Морское право - Муниципальное право - Налоговое право - Наследственное право - Нотариат - Обязательственное право - Оперативно-розыскная деятельность - Политология - Права человека - Право зарубежных стран - Право собственности - Право социального обеспечения - Правоведение - Правоохранительная деятельность - Предотвращение COVID-19 - Риторика - Семейное право - Судебная психиатрия - Судопроизводство - Таможенное право - Теория и история права и государства - Трудовое право - Уголовно-исполнительное право - Уголовное право - Уголовный процесс - Философия - Финансовое право - Хозяйственное право - Хозяйственный процесс - Экологическое право - Ювенальное право - Юридическая техника - Юридическая этика и правовая деонтология - Юридические лица -