2.2. Концепция и организация психологического исследования криминогенной сущности личности преступника

результате изучения системы психологических свойств, выступающих существенными в детерминации преступного поведения в соотнесении с социальными условиями и ситуациями и иными факторами. Изучение такой системы свойств также должно определять индивидуальный подход к осуществлению предупредительного и исправительного воздействия на криминогенную личность.

Системное объяснение криминогенности личности преступника требует обращения ко взаимосвязанным аспектам ее анализа и описания: функциональному, информационному, морфологическому и генетическому. Отметим основные требования к ее раскрытию в соответствии с данными аспектами.

Функциональный аспект раскрытия криминогенной потенции личности преступника ориентирован на ее описание в смысле категории "явление", т.е. на отображение характеристик личностно возможного (приемлемого) антиобщественного поведения индивида. Этот аспект предполагает выявление и описание склонностей личности к общественно опасному поведению, проявляющихся в, конкретных видах потенциально возможных противозаконных деяний и определяющих "поле" (а следовательно и пределы) личностно приемлемого преступного поведения. Криминогенная склонность может рассматриваться как некоторая качественная единица (специфическая система), и в то же время как элемент криминогенной потенции личности преступника, если личность обладает склонностями к различным видам антиобщественного поведения.

Информационный аспект отображения криминогенной потенции личности преступника основывается на познании зависимости проявления (реализации в поведенческих актах) конкретных криминогенных склонностей от характера внешних условий (социальных условий и ситуаций) и состояния самого субъекта. Такое отображение раскрывает детерминированность преступного поведения индивида не только психическим складом личности, но и внешними и внутренними условиями, не относимыми к личностным. В данном аспекте раскрытия личности преступника находят свое выражение положения принципа детерминизма в психологии, определяющие взаимодействие внешнего и внутреннего в порождении индивидуального поведения. Основываясь на данном принципе, можно выделить три вида условий, детерминирующих проявление криминогенных склонностей. В качестве таких детерминантов выступают: условия социальной среды и конкретной ситуации; общее физическое и психическое состояние индивида; актуальная социальная роль индивида (обусловленная его социальным статусом), в контексте которой о« осуществляет поведение. Для информационного аспекта изучения личности преступника необходима типологическая дифференциация указанных видов детерминантов и использование выделенных их типов в качестве независимых переменных в описании криминогенных склонностей личности.

/

Морфологический аспект ( структурно- функциональный) объяснения криминогенное™ личности преступника имеет целью раскрытие ее интраиндивидно как системной совокупности психологических свойств, их функций в порождении преступного поведения и взаимосвязей.

Такое раздвоение представляется важным для системного объяснения личностной детерминации поведения. Оно предполагает отнесение активного отражения и регулирования к формам психической деятельности, протекающим на уровне сознания, а реактивного отражения и регулирования ~ к подсознательным ее формам.

Более конкретная дифференциация функций системы психологических свойств личности вытекает из психологических составляющих поведенческого акта, которые внутренне детерминируются психическим складом личности.

Для морфологического аспекта системного описания криминогенной склонности личности преступника необходимо отображение внутрисистемных связей психологических свойств, которые ее представляют. Связи этих свойств определяют организацию их совокупности как системы и могут быть раскрыты на основе анализа психологического механизма преступного поведения. Основными видами связей являются координация и субординация. Координационные связи свойств осуществляются, как нам представляется, по принципу дополнения - свойства реализуются в психической регуляции, функционально и содержательно дополняя друг друга. Субординационные связи свойств можно рассматривать как реализующиеся по принципу доминирования. Эти связи выражают иерархию свойств и могут быть раскрыты на основе методологических положений принципа иерархии и идеи о системообразующем свойстве. Принцип иерархии, развиваемый в современной психологии, предусматривает раскрытие соотношения низшего и высшего, включения низшего в высшее, подчиненности низшего высшему, а также интеграции различных уровней в целостной структуре [112; 276].

Иерархичность свойств психического склада личности проявляется в психологическом механизме поведения — в его структурной организации, представляющей уровни интеллектуальной эмоциональной и импульсивной регуляции поведения или от первосигнального до второсигнального уровня.

Раскрытие субординационных связей свойств в психологической структуре личности требует выделения системообразующего свойства, которое в работах по методологии психологии включено в подструктуру направленности личности [198, с.310—325]. Системообразующее свойство всякой самоорганизующейся системы может

быть выделено только относительно основной функции этой системы.

>

Это свойство наиболее непосредственно детерминирует необходимость и содержательную сторону реализации данной функции. Применительно к совокупности свойств, выражающих криминогенную сущность личности преступника,эта функция выражается в принятии антиобщественной цели - способа в поведении. Поэтому в качестве системообразующего свойства (психического образования) будет выступать то, которое детерминирует антиобщественное содержание цели-способа поведения. Остальные функции психического склада личности и психологические свойства, которые в них реализуются, должны быть проанализированы с точки зрения их роли в обеспечении -системообразующей функции, т.е. в обеспечении формирования криминального содержания цели деяния и достижения этой цели. Раскрытие функций психического склада личности преступника в генезисе антиобщественного поведения и обоснование психологических свойств, которые реализуются в данных функциях, и будет служить основой установления структуры и организации их системы, представляющей криминогенную сущность личности.

Генетический аспект описания криминогенной потенции личности преступника выражается в раскрытии характера порождения и тенденций изменения совокупности свойств, которые являются интраиндивидной (внутренней) основой криминогенных склонностей личности.

отношение возникло.

в

Таким образом, приведенные аспекты системного описания криминогенной потенции личности преступника определяют ее прогностически ориентированную оценку, содержащую выводы о том, какого вида преступное деяние способен совершить индивид в силу своих личностных свойств (их качественных характеристик) и при каких условиях совершение этого деяния возможно. Эта оценка может быть дана на основе установления зависимости преступного поведения (его основных характеристик) от качественных особенностей некоторой системы психологических свойств личности в соотнесении с внешними и иными условиями. Проведенный выше анализ научных работ, содержащих философские и психологические основы системного раскрытия преступного поведения и его субъекта, дает основания для

выдвижения основной гипотезы исследования. Она выражается в

j

предположении, что в психическом складе личности преступника, обладающей криминогенной потенцией, существует система свойств, которые являются существенными в детерминации преступного поведения при определенных условиях. Совокупность этих свойств, находящихся в системной связи с целостным психическим складом личности, выражает потенцию детерминировать антиобщественное содержание поведения, выполняя ряд функций в его психической регуляции. Реализация этих функций обеспечивает формирование актуальной готовности субъекта к совершению антиобщественного деяния и ее объективную реализацию в поведенческих актах. Эти функции выражаются в детерминации принятия криминальной цели-способа поведения как системообразующего элемента указанной готовности и других процессов, обеспечивающих ее принятие и реализацию, а именно в детерминации мотнвообразования, социальной перцепции и исполнительной регуляции. Реализация этих психических функций может осуществляться на уровнях различных структурных составляющих целостного механизма и процесса психической регуляции поведения, а именно на уровнях механизмов интеллектуальной, эмоциональной и импульсивной, в том числе аффективной регуляции. В этих структурных механизмах реализуются соответствующие их природе виды психологических свойств личности, имеющих криминогенно релевантное содержание. Обоснование этой системы свойств, предусматривающее раскрытие ее структуры, организации, а также видов и содержательных характеристик свойств, выступающих ее элементами, является основной задачей изучения криминогенной сущности личности преступника. Ее решение обеспечит научный подход к психологической диагностике криминогенной потенции конкретной личности и ее исправлению.

Для научного обоснования системы психологических свойств личности, выражающей ее криминогенную сущность, а также для установления зависимости преступного поведения от качественных особенностей этой системы необходимо последовательное решение ряда исследовательских задач, которые и будут составлять основу концепции исследования.

1. Отправным этапом исследования является выявление общих функциональных типов криминогенной потенции личности, отражающих общие особенности субъективной детерминации преступного поведения в соотнесении с внешними и иными условиями. В этом разделе исследования система психологических свойств, выражающая криминогенную сущность личности преступника, будет рассматриваться целостно как внутренний детерминант преступного поведения, характеризующийся отличительными особенностями процесса и условий своей реализации в порождении поведения и определенной степенью развития потенциальной внутренней необходимости (причины) такого поведения. Изучение этих общих функциональных типов криминогенной потенции личности предполагается осуществить на основе психологического анализа генезиса преступных деяний. Задача этого анализа будет заключаться в выделении типов генезиса преступного поведения на основе различий процесса порождения готовности субъекта к деянию, прежде всего системообразующего компонента этой готовности - антиобщественной цели-способа. Эти различия предполагается определить, раскрывая поэтапно процесс возникновения у субъекта состояния готовности к антиобщественному акту и ее реализации. Такое раскрытие будет означать поэтапный анализ изменения того психического состояния субъекта, которое развиваясь приводит к возникновению у него указанной готовности. При этом.1 основными составляющими компонентами этого состояния, как можно предположить, основываясь на положениях о психологическом строении деятельности (волевого акта) являются: результат субъективного отражения ситуации, включая отражение поведения других лиц, в том числе ставших ? в последствии потерпевшими; побуждение к поведенческому акту; представление о возможном его способе и установка, содержащая цель-способ; эмоциональное состояние и др. В порождении этих компонентов состояния готовности к антиобщественному акту реализуются психологические свойства личности, выполняющие определенные функции. К этим функциям гипотетически отнесены детерминация: восприятия социальной ситуации, мотивообразования, целеполагания, исполнительной регуляции поведения. В последовательности, взаимообусловленности, содержательных и иных особенностях реализации этих функций психического склада личности при порождении преступного деяния и будут проявляться общие "функциональные" типы криминогенное™ личности преступника. Эмпирическое изучение этих типов предполагается осуществить на основе ретроспективного психологического анализа генезиса различных видов преступных деяний, совершенных лицами, представляющими различные криминологические типы. Их выборка описана ниже. Методика психологического анализа представлена в параграфе 3.1. посвященном изложению результатов данного этапа исследования.

2. Следующим этапом исследования является установление основных сторон и характера криминогенной потенции личности как совокупности ее криминогенных склонностей. Криминогенная склонность понимается как специфическая качественная определенность психического склада личности, выражающая внутренние предпосылки совершения индивидом при некоторых условиях антиобщественного деяния, относительно определенного по своей уголовно- правовой характеристике. Причем можно полагать, что эти предпосылки могут представлять собой различную степень внутренней необходимости совершения данного деяния при определенных условиях. Установление существования такой "предрасположенности" может быть осуществлено в результате ретроспективного психологического анализа правовой позиции личности субъекта на период времени, предшествовавший началу генезиса преступного деяния, которое он совершил. Этот анализ представляет выявление существования на тот период субъективной возможности (приемлемости, допустимости) совершения подобного деяния в аналогичных условиях, а также установление наличия субъективных ограничений такой возможности при иных условиях. Методика указанного психологического анализа описана в параграфе 3.2., в котором излагаются результаты этого исследования. При этом мы исходили из того, что субъективная приемлемость и возможность (либо недопустимость и невозможность) совершения определенных противозаконных действий в некоторой ситуации испытуемым в той или иной степени осознается, а также имеет неосознаваемые признаки. В связи с этим изучение личностной приемлемости и возможности совершения определенного преступного деяния может быть построено на основе оценки ее самим преступником при наличии у него готовности к искреннему самоанализу. Основные стороны личностной приемлемости преступного поведения предположительно могут быть связаны:

- с видом преступного посягательства (какова приемлемость и

}

возможность совершения посягательства того или иного вида); -

с объектом посягательства (какова приемлемость и возможность совершения посягательства против того или иного объекта); -

с проблемной ситуацией или потребностью, ради удовлетворения которой может быть совершено преступное посягательство данного вида; -

с характером внешних условий (при каких условиях может быть совершено посягательство, а при каких его совершение субъективно невозможно); -

с фоновым психическим и функциональным состоянием субъекта (в каком состоянии преступное посягательство может быть совершено наиболее вероятно); -

с актуальной социальной ролью субъекта.

3. Эмпирическое подтверждение наличия личностной предрасположенности (приемлемости, допустимости) к преступному поведению и установление основных сторон этой предрасположенности позволит ставить вопрос о зависимости преступного поведения, его основных характеристик от качественных особенностей некоторой системы психологических свойств личности и обосновывать эту систему. Для установления такой зависимости необходимо определение зависимых и независимых переменных. В качестве зависимых переменных выступают основные характеристики преступного поведения, т.е. ннтеринднвидные характеристики криминогенной склонности личности. Независимыми переменными являются, с одной стороны, характеристики искомой системы психологических свойств, представляющей интраиндивидную основу данной склонности, с другой стороны -- характеристики внешних и иных условий, при которых эта склонность может найти свою реализацию. Исходя из этого, следующим шагом на пути решения проблемы криминогенной сущности личности преступника является установление основных характеристик проявления криминогенных склонностей (т.е. их интериндивидных характеристик) и типологии этих характеристик, а также определение основных характеристик внешних и иных условий как независимых переменных и оснований их дифференциации. Материалом для решения указанной исследовательской задачи является совокупность диспозиций статей Особенной части уголовного закона, описывающих составы преступных деяний, а также данные литературы и результаты проводимого исследования генезиса преступных деяний, отражающие характер мотивов деяний и условий совершения. Определение основных параметров содержательной характеристики криминогенных склонностей личности и их типологических различий, а также дифференциация внешних и иных условий реализации этих склонностей создаст основания для изучения и описания криминогенной потенции личности преступника в функциональном аспекте. Результаты данного этапа исследования изложены в параграфе 3.3.

4. Выделение совокупности основных функций психического склада личности в детерминации преступного поведения позволяет ставить вопрос о видах психологических свойств личности, которые реализуются в этих функциях в качестве существенных. Выделяя среди данных функций системообразующую - детерминацию принятия антиобщественной цели-способа в поведении, которая определяет собственно его криминальное содержание, остальные функции должны быть проанализированы с точки зрения их роли в обеспечении реализации системообразующей. В этой связи мы предполагаем, что влияние мотивации поведения, представлений о ситуации может быть способствующим принятию именно преступной цели-способа, т.е. криминогенным, либо может быть индифферентным по отношению к криминальному содержанию цели, либо затрудняющим принятие такой дели, что выражается в явлениях борьбы мотивов, когнитивного диссонанса и т.п. Ведя речь о криминогенной сущности личности преступника, нас будут интересовать лишь те свойства личности, которые выступают предпосылками детерминации мотивов и представлений о ситуации, способствующих принятию криминальной цели-способа, т.е. криминогенно релевантных мотивов и представлений. Эти свойства, при их наличии, наряду со свойствами, определяющими приемлемость криминальной цели-способа, а также свойства, представляющие специальные внутренние возможности реализации преступной цели-способа (способности, умения и др.), будут выражать собой в совокупности криминогенную сущность личности преступника. Эта совокупность свойств должна характеризоваться своей структурой, включенной в психический склад личности, и организацией, отображающей функциональную связь свойств в порождении преступного поведения. Для выделения психологических свойств, образующих такую совокупность, необходимо проанализировать процессы, в которых проявляются системообразующая и иные функции психического склада личности в детерминации преступного поведениями выявить их криминогенное содержание. Этот анализ должен быть направлен на установление видов и содержательных характеристик психологических свойств, реализующихся в данных функциях личности.

4.1. Указанный анализ функций психического склада личности в детерминации преступного поведения, необходимо начать с системообразующей функции - детерминации принятия криминальной цели - способа. Основываясь на теоретической модели уровневой организации психологического механизма поведения (по Я.А.Пономареву, см. параграф 2.К), можно полагать, что реализация данной функции осуществляется с той или иной степенью выраженности по закономерностям различных механизмов психической рефляции поведения, представляющих структурные уровни целостного психологического механизма поведения. А именно целеполагание может осуществляться в механизмах интеллектуальной, эмоциональной, импульсивной, в том числе аффективной регуляции поведения. Эти структурные механизмы реализуются в; соответствующих психических процессах. При этом нельзя не учитывать, что реализация данной функции будет различаться в зависимости от характера преступного деяния, выражающегося в совершении общественно опасных действий или бездействия, в совершении деяния умышленно или и по неосторожности. Исследование ?целеполагания с целью выделения психологических свойств личности, детерминирующих криминальное содержание цели деяния, может быть осуществлено на основе ретроспективного психологического анализа генезиса преступного поведения. Это исследование предусматривает анализ психической деятельности, обусловившей принятие преступной цели-способа в генезисе деяния с раскрытием механизмов и процессов целеполагания (с учетом их уровневой организации) и определением на этой основе видов психологических свойств, реализовавшихся в данных механизмах и процессах. |

Наряду с выделением видов психологических свойств личности, детерминирующих целеполагание в преступном поведении, необходимо выявление их существенных содержательных характеристик, которые наиболее выраженно отличают криминогенную личность от личности законопослушного члена общества. Решение этой исследовательской задачи основывается на предположении о том, что основной содержательной характеристикой криминогенной» личности, связанной с реализацией ее системообразующей функции в детерминации преступного поведения является субъективная приемлемость преступного деяния (в соотнесении с внешними и иными условиями) как способа удовлетворения некоторой потребности или разрешения проблемной ситуации. Такая приемлемость преступного способа обусловлена преобладающе позитивной представленностью этого способа в психологических свойствах личности, а также восприятия себя в роли субъекта этого способа. Представленность преступного способа может проявляться в свойствах, реализующихся в различных структурных механизмах поведения: в смыслообразующих убеждениях, в чувственном компоненте отношения, в личностной норме, поведенческих установках и др. Восприятие себя в роли субъекта возможного преступного деяния предположительно будет выражаться в чувствах испытуемого к себе, представляя себя в роли субъекта преступления. Это самовосприятие может выявляться проективно путем изучения представления о другом человеке (схожем по социальным признакам с испытуемым)]выступающем в роли преступника. Выявление такого самовосприятия основывается на установлении психологической идентификации испытуемого с преступником или отчужденности от него. Предполагается, что субъективная представленность преступного способа и его субъекта в криминогенной личности будет качественно отличаться от представленности данного способа и его субъекта в личности законополушного члена общества. У последнего эта представленность будет иметь преобладающе отрицательную модальность. Для проверки данного предположения намечается проведение сравнительного исследования личностной представленности преступного способа и его субъекта, а также правомерного способа и его субъекта, на выборках различных категорий преступников и законопослушных лиц (методика и результаты исследования описаны в параграфе 4.2. и приложениях 1 и 2).

4.2. После обоснования психологических свойств, непосредственно детерминирующих принятие криминальной цели-способа в генезисе преступного поведения, необходимо обратиться к выявлению психологических свойств личности, выступающих предпосылками детерминации криминогенно релевантных мотивов и представлений о социальной ситуации и свойств, обеспечивающих реализацию криминальной цели-способа. Их выявление основывается на положении о том, что к криминогенно релевантным относятся те свойства, которые реализуясь в функциях мотивообразовання и социальной перцепции, способствуют принятию криминальной цели-способа и в качестве специальных предпосылок обеспечивают возможность ее реализации.

Анализ литературы позволяет предположить, что криминогенная мотивация может выражаться в криминальных потребностях, предметом которых является преступное деяние, а также в побуждениях, удовлетворение которых правомерным способом реально невозможно в силу отсутствия необходимых объективных условий или субъективных возможностей (знаний, умений, способностей, волевых качеств, физических сил, особенностей внешности и т.д.). Такие побуждения как бы способствуют (вынуждают) принятию криминальной цели-способа, хотя прямо ее не предопределяют, поскольку могут быть либо частично удовлетворены правомерным способом, либо произвольно сдерживаться. В соответствии с этим предположением в исследовании намечается выявить виды мотивов, которые имеют криминогенно релевантное содержание, и определить виды психологических свойств личности и их содержательные характеристики, которые могут порождать криминогенно релевантные мотивы. Их выявление будет основываться на ретроспективном психологическом анализе мотивации преступного поведения и изучении общих эмоционально- мотивационных тенденций в личности.,испытуемых путем тестирования (данные приведены в параграфе 4.3).

Криминогенность социальной перцепции выражается в представле- нии о таком значении и личностном смысле социальных условий и возникшей ситуации, которое способствует (вынуждает, стимулирует) или облегчает принятие преступной цели-способа в поведении. Предполагается, что такие криминогенно релевантные представления могут детерминировать возникновение криминогенных мотивов и собственно криминальных целей. Что касается детерминации криминогенной мотивации, то она может быть обусловлена юридически неадекватной оценкой сложившейся ситуации, действий другого человека или группы людей или представлениями, провоцирующими возникновение потребностей, которые реально не могут быть удовлетворены правомерным путем. Детерминация принятия криминальной цели в поведении связана с представлениями о возможностях и последствиях использования как преступного, так и правомерного способов удовлетворения актуальной потребности или разрешения возникшей проблемной ситуации. Возникновение этих криминогенно релевантных представлений в свою очередь обусловлено соответствующими психологическими свойствами личности перцептивно-смысловыми установками (предубеждениями). Их выявление предусматривается осуществить при проведении психологического анализа генезиса преступного ^ поведения. Обоснование же выявленных перцептивно-смысловых установок (предубеждений) в качестве криминогенно релевантных свойств личности предусматривается на основе их сравнительного исследования на выборках преступников и законопослушных лиц.

Криминогенность личности, проявляющаяся в детерминации исполнительной регуляции преступного поведения, как мы полагаем/ выражается в наличии умений, навыков, способностей совершения

у

противозаконных действий. Задачей исследования является выявление их наличия в личности преступников как условий реализации преступных

целей.

В результате решения комплекса исследовательских задач, отмеченных в пунктах 4.1 и 4.2 будут выявлены и систематизированы виды и содержательные особенности психологических свойств, детерминирующих: а) принятие преступной цели-способа; б) криминогенное содержание мотивации и социальной перцепции; в) обусловливающих исполнительную регуляцию преступных действий. Эти свойства, находясь в различных сочетаниях в конкретной личности при обязательном наличии криминогенных целеориентирующих свойств (определяющих приемлемость преступного способа удовлетворения потребности или разрешения проблемной ситуации), будут выражать собой ее криминогенную сущность. Их изучение и систематизация (параграф 4.3) будут выступать теоретической основой построения модели системной совокупности психологических свойств, выражающей сущность криминогенной склонности конкретной личности, а следовательно, послужит основой для создания методики психодиагностики таких склонностей и исправления криминогенной личности.

5. Одним из важных прикладных направлений психологического исследования криминогенной сущности личности преступника является разработка юридико-психологических основ ее оценки для принятия судебных решений о наказании: о назначении наказания, замене назначенного наказания более мягким или об условно-досрочном освобождении от наказания. Уголовный закон требует при решении этих вопросов учитывать личность преступника — подсудимого

или осужденного. Оценка личности виновного при этом выступает

i

одним из оснований для ' определения вида и размера наказания, оптимального с точки зрения его целей ~ предупреждения совершения преступником новых антиобщественных деяний и его исправления.

Оценка же личности осужденного ориентирована на определение степени его исправления, т.е. готовности вести законопослушный образ жизни в условиях отбывания более мягкого наказания или при условно- досрочном освобождении от него. Разработка основ оценки личности преступника (подсудимого или осужденного) предполагает определение

г*-

прежде всего требований, которым должны отвечать выводы о личности для решения указанных вопросов. Эти требования могут быть сформулированы, исходя, прежде всего, из принципов и целей уголовной ответственности, а также из общих начал назначения наказания. Такая оценка личности потребует разработки комплекса параметров ее характеристики и критериев оценки, основанных на использовании методов, раскрывающих ее посредством изучения психических явлений и посредством анализа проявлений личности в поведенческих актах, образе жизни. Важнейшей стороной характеристики личности является отображение ее криминогенной потенции - наличия и характера криминогенных склонностей. Эта сторона может быть раскрыта в соотнесении с изучением противоположного качества личности — готовности к законопослушному поведению в тех сферах жизнедеятельности, применительно к которым оценивается наличие криминогенных склонностей. Разработка научного подхода к учету личности преступника при решении вопросов о наказании предполагается, во-первых, путем логико-теоретического анализа норм уголовного закона, устанавливающих общие положения подхода к назначению наказания, его замене более мягким или к условно- досрочному освобождению от наказания; во-вторых, на основе результатов исследования системы психологических свойств, выражающей криминогенную сущность личности преступника, и обобщения опыта использования психологических методик в их экспериментальном исследований; в-третьих, опираясь на:,.обобщение поведенческих проявлений личности преступника, учитываемых в практике назначения наказаний или при оценке степени исправления осужденного. 6. Второй прикладной аспект исследования заключается в разработке методологических и методических основ мониторинга социально-психологических предпосылок преступности. Методологической основой мониторинга является дифференциации причин и условий преступности на внутренние, выражающие криминогенно релевантные свойства общественного сознания (социально- психологические явления), и внешние, представляющие условия общественного бытия. При этом понимание внутренних причин и условий преступности ~ криминогенных социально-психологических явлений - основываются на преломлении положений, описывающих криминогенную сущность личности, к феноменам общественного сознания, исходя из постулата отом, что сознание личности является элементом общественного сознания. Такого рода социально- психологические явления могут быть обоснованы, исходя из функций общественного сознания в детерминации основных психологических составляющих индивидуального преступного поведения (криминальной цели-способа, криминогенно релевантной мотивации и социальной перцепции) и в детерминации формирования криминогенных свойств личности членов общества. В то же время допустимо считать, что криминогенные свойства общественного сознания выражают собой системное проявление (распространенность и осознание этой распространенности) в общности людей тех его индивидуальных элементов (позиций, ценностей, представлений и других), которые выступают личностными предпосылками возникновения криминальных целей-способов., криминогенных мотивов, представлений и ожиданий как основных элементов готовности к преступному поведению. Задачей данного раздела исследования является обоснование комплекса наиболее существенных в криминогенном плане социально- психологических явлений, а также параметров и критериев их оценки и разработка теоретических основ методики их эмпирического исследования в целях мониторинга социально-психологических предпосылок преступности. Решение данной задачи предполагается путем логико-теоретического анализа, предусматривающего выведение содержательных характеристик криминогенных свойств общественного сознания из систематизации психологических свойств, выражающих

s !

сущность криминогенной личности, а также путем опросов преступников и законопослушных лиц и на основе экспертных оценок разработанных нами предложений.

7. Третьим прикладным направлением исследования криминогенной сущности личности преступника является разработка комплекса психолого-педагогических задач индивидуального профилактического и исправительного воздействия, а также задач воздействия на общественное сознание в целях предупреждения преступности. Подход к разработке комплекса этих задач в отношении личности основывается на систематизации криминогенно релевантных психологических свойств личности. Задачи индивидуального воздействия при этом будут определяться необходимостью: во-первых, создания условий, препятствующих реализации криминогенных склонностей личности; во-вторых, исправления криминогенной личности, что предполагает переориентацию, нейтрализацию или "замещение" ее криминогенных свойств; в-третьих, недопущения формирования таких свойств в развивающейся личности; в-чет- вертых, формирования психологических качеств, выступающих элементами антикриминальной устойчивости личности и ее готовности к правомерному удовлетворению потребностей (разрешению проблемных ситуаций). Задачи же профилактического воздействия на общество (общность, социальную группу) вытекают из необходимости недопущения формирования в обществе криминогенных социально- психологических явлений и в разрушении или нейтрализации уже сложившихся таких явлений, а также в формировании социально- психологических явлений, выступающих факторами правомерной ориентации индивидуального поведения и, следовательно, факторами формирования законопослушной личности. Разработку данного комплекса задач предполагается осуществить на основе логико- теоретического анализа, исходя из выявленной в основной части исследования совокупности различных видов криминогенно релевантных свойств, которые необходимо исправлять или формирование которых нельзя допускать. Анализ также предполагает выведение задач воздействия на общественное сознание, выражающихся в нейтрализации или недопущении формирования криминогенно релевантных социально-психологических явлений. Эти социально- психологические явления (свойства общественного сознания) будут представлять собой социальные нормы, ценностные ориентации, социальные представления, ожидания, которые детерминируют порождение криминогенных мотивов и целей-способов в индивидуальном поведении. Наряду с логико-теоретическим анализом в разработке прикладной проблемы предполагается использовать данные о положительном опыте в профилактической и исправительной деятельности и экспертные оценки полученных выводов и предложений.

Эмпирической базой исследования явилось: изучение генезиса 202 преступлений различных криминологических типов; тестирование 1515 лиц, осужденных за различные виды преступных деяний впервые и ранее подвергавшихся уголовным наказаниям; психологическое изучение 45 законопослушных граждан, представляющих контрольную группу; опрос 35 экспертов; материалы уголовной статистики по Республике Беларусь за период 1995-1999 годов.

Психологическое исследование генезиса преступного поведения проводилось на основе комплексного психологического анализа: 1)

90 корыстных преступлений: 17 актов мошенничества, 14 краж

•»

носимого личного имущества (т.н. карманных краж), 20 краж личного имущества из квартир и иных помещений, 13 краж, имущества юридических лиц, 9 фактов получения взятки, 13 экономических преступлений, 4 преступления, связанных с незаконным оборотом наркотиков; 2)

50 корыстно-насильственных преступлений: 14 грабежей, 18 вымогательств, сопряженных с угрозой насилием, 18 разбойных нападений и убийств, совершенных из корыстных побуждений; 3)

45 насильственных преступлений: 17 умышленных убийств, 14 умышленных причинений тяжких телесных повреждений, 14 злостных хулиганств; 4)

17 сексуально-насильственных преступлений: 6 изнасилований, совершенных одним лицом, 9 изнасилований, совершенных в группе, 4 изнасилований малолетних.

Всего обследовано 173 лица, совершившие указанные преступления, из которых 81 человек ранее совершали преступления, из них 65 человек имели специальный рецидив преступлений (совершили два и более раза преступления одного и того же вида).

При проведении исследования соблюдались следующие требования к отбору и подготовке респондентов из числа осужденных; 1)

добровольность участия в исследовании; 2)

отсутствие у респондентов заинтересованности искаженно излагать события, связанные с' преступлением^ что выражалось в признании факта совершения преступления и отсутствии намерений добиваться изменения приговора суда; 3)

отбор респондентов по критерию оптимального временного периода после совершения преступления и назначения судом наказания, что предусматривает,, с одной стороны, наименьшую отнеЬенность по времени события преступления (во избежание забывания психологически важных деталей) и, с другой стороны, адаптированность преступника к статусу осужденного, что способствует погашению защитной установки, присущей обвиняемому; 4)

формирование у респондента положительного представления о задачах и последствиях исследования, которые не вызывали бы каких- либо опасений или расчета на достижение своих целей, благодаря искажению информации; 5)

формирование доверительного отношения респондента к исследователю, готовности к искреннему диалогу и изложению истории преступного поведения, детального ее воспоминания; 6)

формирование состояния психологической "погруженности" во временной этап, когда было совершено преступление, "подходя" к нему с предшествующего жизненного периода.

Подготовка респондентов к исследованию и поддержание необходимой позиции в процессе исследования осуществлялась путем беседы, включающей следующие элементы: психологически благоприятную презентацию цели исследования и личности исследователя; установление психологического контакта и эмоционально позитивных отношений; формирования представления о "понимающей" и лояльной позиции исследователя; стимулирование предварительной разрядки "искажающей" мотивации, обусловленной чувствами обиды, вины и т.д.; приемы стимулирующего слушания; снижение искажающего влияния на воспоминание преступления острых эмоциональных переживаний с помощью приема воспоминания с позиции "отстраненного наблюдателя". Проверка наличия установки на искренность осуществлялась путем тестирования, включающего вопросы гмшкале лжи (тест 16 PF Кетелла), сравнением рассказов респондентов о совершенных ими преступлениях с данными приговоров, а также путем психологического наблюдения, фиксирующего признак наличия установки на откровенный самоанализ или на уход от него.