5.1. Психологические основания оценки личности преступника при решении вопросов о его наказании

В связи с проблемой учета личности преступника при назначении наказания заслуживает пристального изучения широко применяемый в ряде западных стран социально-правовой институт, называемый "пробацией". Пробация выступает, с одной стороны, мерой наказания, которая состоит в передаче лица, признанного виновным в совершении преступления под надзор специальной службы на определенный срок и на условиях установленных судом (их нарушение влечет назначение тюремного заключения). С другой стороны, пробация является системой средств и мер направленных на достижение цели исправления осужденного [330, с. 14]. Служба пробации выполняет свою функцию не только после вынесения судом соответствующего решения, но и на стадии подготовки такого решения. Досудебная функция заключается в изучении личности виновного с целью обеспечения суда информацией, необходимой для назначения наиболее целесообразного наказания, включая и применение пробации.

В уголовных кодексах Беларуси, России, модельном УК стран СНГ требование учета личности виновного при назначении наказания не по-

I

лучило специальной регламентации. В теории уголовного права в этой связи сформулированы лишь общие положения. Они заключаются, например, в необходимости учитывать "систему жизненных ценностей лица, вид и глубину искажения его индивидуального сознания,... психобиологические особенности личности,...отношение к труду, обучению, общественному долгу, поведение на работе и в быту, трудоспособность, состояние здоровья, семейное положение, сведения о судимости" [317, с.396]. Шаг вперед в решении этого вопроса представляют работы

О.Д.Ситковской, в которых содержатся рекомендации об учете ряда психологических свойств личности [300, 301].

Существует точка зрения, о том, что в силу взаимосвязи общественной опасности совершенного преступления и личности виновного и во Избежание двойного их учета при назначении наказания законодатель "подразумевает под личностью виновного то, что ее характеризует лишь помимо общественной опасности совершенного преступления" [318, с.379]. В соответствии с таким подходом выделяются четыре группы "обстоятельств, характеризующих личность": 1)

обстоятельства, характеризующие личность в момент совершения преступления -- раскрывающие отношение индивида к деянию и его последствиям, которое выражает форму и вид вины, мотивы и цели деяния; 2)

обстоятельства, существовавшие до совершения преступления, касающиеся причин и условий его совершения либо поведения лица в прошлом, многие из которых закреплены в перечне обстоятельств смягчающих и отягчающих ответственность (например: совершение преступления впервые, небольшой тяжести, в следствие случайного стечения обстоятельств, противоправность или аморальность поведения потерпевшего, несовершеннолетие, рецидив и др.); 3)

обстоятельства, касающиеся поведения после совершения преступления, которые могут быть основанием лишь смягчения ответственности (явка с повинной, активное способствование раскрытию преступления, добровольное возмещение имущественного или морального вреда и т.п.); 4)

обстоятельства, учитывающиеся из соображений гуманности, реальной исполнимости назначенного наказания (например, при избрании лицу штрафа, обязательных,работ) и т.п.

Безусловно, указанные обстоятельства имеют отношение к характеристике личности виновного, поскольку его личность проявляется в особенностях объективной и субъективной сторон преступления, в ряде обстоятельств, смягчающих и отягчающих ответственность, в признаках субъекта преступления. Однако эти данные в соответствии с уголовным законом должны учитываться судом как самостоятельные основания назначения наказания.

На наш взгляд,вопросы, которые должны получить раскрытие в характеристике личности преступника вытекают из предназначения этой характеристики: отображать те стороны личности и представлять те выводы о ней, которые значимы для принятия наиболее правильных судебных решений о наказании преступника: назначении наказания, замене назначенного наказания более мягким или об условно-досрочном освобождении. В свою очередь, критерием правильности судебных решений является цель уголовного наказания, закрепленная в уголовном и уго- ловно-исполнительном законах. Эта цель по отношению к виновному заключается не только в каре за совершенное преступление, но и в его исправлении, в предупреждении совершения им новых антиобщественных деяний. В общих началах назначения наказания Уголовного кодекса России (ст. 60) закреплено требование об учете влияния назначаемого наказания на исправление осужденного, а также на условия жизни его семьи. Требование об учете влияния наказания на исправление осужденного ,по существу, означает, что "суд, назначая наказание, прогнозирует его действие на осужденного. Именно с учетом этого он и решает, какой именно вид наказания и какой размер (срок) будет достаточен для исправления осужденного (то есть повлечет за собой переоценку ценно-

>

стей) и предупреждения совершения новых преступлений" [317, с.397]. Из этого следует, что характеристика личности виновного должна предоставлять основания для вывода о наибольшей целесообразности применения к нему того или иного вида и размера наказания из предусмотренных законом за совершенное преступление, а также иных уголовно-правовых мер и институтов уголовного права.

Требования справедливости, необходимости и достаточности наказания относительны. "Категория "социальная справедливость", как пишет В.В.Мальцев, вполне сопоставимая с понятиями "общество", "нравственность", "право", лежит в основе одноименного принципа уголовного законодательства, выступающего поэтому основополагающим в системе этих принципов" [206, с.30-31]. Мы разделяем также точку зрения А.С.Горелика, который считает, что помимо логического обоснования вида и размера наказания оно должно быть справедливым с точки зрения общественного правосознания, частью которого является правосознание судей. Автор не без оснований считает, что "общественное мнение оценивает справедливость наказания, исходя прежде всего из того, за что (а не кому) оно назначено, т.е. его размер сопоставляется, в первую очередь, с содеянным (характером действий, тяжестью последствий, содержанием мотивов и целей и т.д.)" [82, с. 144]. С учетом этого тезиса можно утверждать, что справедливость наказания соотносится с правовыми нормами и морально-оценочными эталонами общества, про- являющимися в общественной оценке соответствия строгости наказания степени тяжести вреда, причиненного преступлением, и характеру вины преступника.

?i

При этом нельзя не учитывать противоречия, присущие наказанию в виде лишения свободы и в некоторой мере наказанию в виде ограничения свободы, когда предусматривается проживание осужденных в специальных учреждениях. Наиболее существенное противоречие заключается в том, что содержание осужденного при исполнении наказания среди других преступников весьма затрудняет его исправление, а также в том, что по мере увеличения срока отрыва осужденного от нормальной социальной среды, углубляется его социальная дезадаптация, разрушаются положительные социальные связи и одновременно происходит привыкание к жизни в местах лишения свободы. Все это препятствует формированию у осужденного готовности к законопослушному образу жизни, В этой связи лишение свободы, не смотря на его суровость как вида наказания, нельзя считать наиболее эффективным в плане исправления преступника. В то же время достижение превентивной цели в отношении значительной части преступников требует применения именно данного вида наказания, поскольку изоляция от общества остается единственным средством, препятствующим лицу совершать общественно опасные деяния.

Что касается требования закона обеспечивать при назначении наказания его справедливость, необходимость и достаточность, то соот- ношение этих понятий, выйолняющих роль руководящих идей можно выразить следующим образом. Мера справедливости является исходной и определяет нижний и верхний пределы социально справедливого наказания в рамках возможных по закону. В пределах этой меры справедливого наказания должна осуществляться его индивидуализация, отвечающая требованию необходимости и достаточности. Мера необходимости определяется, в первую очередь, комплексом средств предупреждения, которые должны использоваться -для недопущения совершения виновным новых преступлений и, во вторую очередь (при обеспечении предупредительной функции) - необходимым комплексом средств исправления осужденного. Средства предупреждения выражаются в изоляции от общества или в ограничении свободы, в комплексе обязанностей, возлагаемых на осужденного по соблюдению ограничений в поведении, информированию органа, исполняющего наказание о месте своего на- хождения и роде занятий и т.п. Эти средства могут нести и исправительное воздействие. Наряду с ними средства исправления включают проведение с осужденным специальных исправительно-воспитатеяьных мероприятий, образовательных и лечебно-коррекционных программ по избавлению от алкогольной или наркотической зависимости, включение его в деятельность, полезную для исправления. Мера достаточности наказания определяется той минимальной степенью изоляции от общества или ограничения свободы и тем минимальным комплексом дополнительных обязанностей (в отличие от общегражданских), возлагаемых на осужденного, которые позволят обеспечить решение и предупредительной, и исправительной задач.

Основываясь на изложенных посылках, можно определить общий примцип соотнесения необходимости и достаточности наказания с точки зрения цели недопущения совершения преступником новых общественно опасных деяний и его исправления. Его суть заключается в следующем: чем меньше степень общественной опасности личности преступника и выше его готовность к законопослушному образу жизни, тем меньше объем ограничений требуется. для предупреждения новых преступлений и меньший "объем" исправительно-воспитательного воздействия необходим для его исправления. При этом степень опасности личности в общем виде определяется степенью опасности тех видов антиобщественных деяний, совершение которых личностно приемлемо для индивида и степенью зрелости внутренней необходимости совершения этих деяний. Учитывая это уточнение, названный принцип можно детализировать. Чем выше степень потенциальной опасности криминогенных склонностей личности, и чем более зрелыми они являются, тем выше степень изоляции и ограничений должно содержать наказание, интенсивнее должно осуществляться исправительное воздействие, более широкий круг обязанностей предупредительного и исправительного назначения должен возла- гаться на осужденного.

Одним из принципиальныхположений в учете личности преступника является требование, сформулированное в частности И.И.Карпецом: "Личность должна оцениваться как с положительной, так и с отрицательной стороны, с позиций обстоятельств как смягчающих, так и отягчающих ответственность. Это, на наш взгляд, расширяет возможности индивидуализации, но касается лишь тех обстоятельств, которые прямо относятся к личности" [139, с. 192]. Из изложенных выше посылок вытекает, что характеристика личности преступника, отображаемая в материалах уголовного дела и личного дела осужденного, должна давать ответы на ряд вопросов, определяющих принятие решений суда о его наказании: о назначении наказания и применении иных уголовно-правовых мер, о замене назначенного наказания более мягким или об условно-досрочном освобождении от наказания. Наши обобщения, основанные на теоретическом анализе, а также на изучении предложений и оценочных суждений экспертов (должностных лиц, осуществляющих раскрытие и расследование преступлений, и сотрудников учреждений, исполняющих наказания - всего 35 человек),' позволяют утверждать, что к основным из таких вопросов необходимо отнести следующие.

Первый вопрос —. какие меры предупредительного характера целесообразно применить к преступнику ? Эти меры выражаются, во-первых, в степени его изоляции, во-вторых, в характере и интенсивности контроля за ним и, в-третьих, в совокупности обязанностей по соблюдению ограничений в поведении.

Степень изоляции преступника от общества может дифференцироваться как:

а) максимальная изоляция -- тюремное заключение;

б) общая изоляция -- содержание в исправительных колониях зак- рытого типа;

в) частичная изоляция -- содержание в учреждениях с режимом, предусматривающим возможность нахождения вне учреждения для выполнения работы и общения с семьей в течение нескольких часов в сутки и иного временного периода;

г) ограничение свободы - содержание в учреждениях открытого типа - нахождение в учреждении предусматривается лишь в ночное время.

Либо может быть сделан вывод, что он не нуждается в изоляции.

Характер и интенсивность контроля можно дифференцировать следующим образом:

а) постоянный -- требуется постоянное наблюдение за поведением осужденного;

б) систематический - необходимо осуществлять ежедневно проверки места нахождения, занятости и состояния трезвости осужденного;

в) периодический — указанные проверки могут проводиться менее часто и сочетаться с возложением на осужденного обязанностей по регулярному информированию о месте своего нахождения.

Возложение на осужденного обязанностей соблюдать ограничения в поведении направлено на уменьшение возможностей попадания его в ситуации, провоцирующие актуализацию криминогенно релевантных мотивов (потребностей) или связанные с криминогенными воздействиями на него иных лиц. Перечень таких обязанностей и ограничений может предусматривать:

а) запрет покидать жилище в определенный период времени (например, в вечернее и ночное время);

б) запрет на выезд за пределы административного района;

в) запрет на посещение определенных общественных мест, мероприятий и заведений;

г) запрет на употребление алкоголя или других одурманивающих веществ, сочетаемый с обязанностью регулярно проходить тестирование на употребление этих веществ;

д) запрет на занятие определенными видами деятельности или деятельностью в определенных организациях или учреждениях (например, по п режнему месту работы) и другие.

Второй вопрос, на который необходимо получить ответ в результате изучения и отображения личности преступника, определяет - какой характер должно носить исправительно-воспитательное воздействие в отношении преступника ? Это воздействие может быть:

а) разрушающим криминогенную потенцию и переориентирующим социально-правовую позицию;

б) способствующим формированию готовности к законопослушному образу жизни при наличии стремления к этому;

в) поддерживающим имеющуюся решимость и достаточно зрелую готовность вести добропорядочный образ жизни.

Третий вопрос связан с определением условий жизнедеятельности осужденного (из реально возможных), которые наиболее приемлемы с точки зрения предупреждения противоправного поведения и его исправления, если ему будет назначено наказание, не связанное с лишением свободы. Такие условия могут выражаться в проживании:

а) в населенном пункте по прежнему месту жительства или в ином населенном пункте (высылка);

б) в жилье совместного с лицами, с которыми виновный проживал до совершения преступления или в ином жилье;

в) в учреждениях открытого или закрытого типов.

Четвертый вопрос определяет -- какие обязанности должны

быть вменены осужденному в целях воздержания от совершения противозаконных деяний и формирования готовности к законопослушному образу жизни ? К таким обязанностям можно отнести:

а) посещение образовательных программ или поступление на учебу при отсутствии базового образования;

б) лечение от алкоголизма или наркомании;

в) прохождение воспитательных и психокоррекционных программ,

ориентированных, в частности, на преодоление патологии влечений, имеющих криминальную направленность;

г) занятость трудом или совершение действий, направленных на осознание причиненного вреда и на возмещение или заглаживание ущерба, причиненного преступлением.

Для выводов по этим вопросам характеристика личности виновного (осужденного) должна отражать следующие стороны.

Во-первых, характеристика личности должна отражать ее потенцию к совершению уголовно наказуемых деяний, т.е. совокупность криминогенных склонностей, имеющих достаточную степень зрелости. Характеристика криминогенной потенции личности призвана раскрывать наличие и характер личностной приемлемости преступных способов действий в основных сферах социального поведения, связь этой приемлемости с потребностями индивида, специфическую обусловленность такой приемлемости внешними условиями (в том числе определенным типом проблемных ситуаций), а также наличие специфической обусловленности этой приемлемости социальной ролью индивида и фоновым психическим состоянием. В соответствии с выделением основных сфер социального поведения, соотносимого с уголовно-правовым запретом, наиболее полная характеристика криминогенной потенции личности предполагает отражение наличия криминогенных склонностей:

а) в сфере обеспечения материального достатка — наличие склонности к противозаконному способу удовлетворения материальных потребностей;

б) в сфере взаимодействия с другими людьми и коллективными со - циальными субъектами (включая органы государства) ~ наличие склонности к совершению насильственных или иных действий, причиняющих физический или моральный и иной вред человеку (конкретным людям или определенной социальной категории людей и т.п.);

в) в сфере потребления и досуга (развлечений) ~ наличие склонности к уголовно наказуемым действиям, нарушающим общественный порядок и нравственность (связанным с потреблением наркотиков, удовлетворением половой потребности и др.).

Эти сферы поведения, соотносимого с уголовно-правовым запретом, можно считать основными, поскольку с ними связаны ведущие потребности и интересы людей. Наряду с ними существуют сферы поведения, имеющего уголовно-правовую значимость, которые связаны с выполнением специфических профессиональных или служебных обязанностей, гражданского долга. Изучение криминогенных склонностей личности в этих специфических сферах социального поведения может быть необходимым лишь при постановке специальной следственной или судебно-экспертной задачи. Наряду с отражением содержания криминогенной склонности необходима оценка степени ее зрелости (развития) как внутренней причины преступного поведения, прежде всего ее гармоничности-противоречивости " и устойчивости проявления (уко рененности).

Во-вторых, при установлении отсутствия (несформированности или исправленности) криминогенной склонности в определенной сфере социально-правового поведения характеристика личности должна отражать противоположный по своему содержанию феномен — антикриминальную устойчивость личности в этой сфере. Антикриминальная устойчивость предполагает сформированность готовности личности к правомерному обеспечению потребностей или разрешению проблемных ситуаций в определенной сфере социально-правового поведения. Эта устойчивость представляет личностное неприятие противозаконного способа действий и готовность к использованию правомерного способа. Она также характеризуется отсутствием как личностных предпосылок возникновения криминогенных мотивов, так и отсутствием криминогенных перцептивно-смысловых установок. Отсутствие таких установок можно рассматривать как выражение того, что для индивида не существует ситуаций, при которых у него могут возникнуть криминогенные побуждения и цели.

В-третьих, характеристика личности должна представлять особенности ее взаимосвязи с типичными для индивида социальными условиями жизнедеятельности или условиями, в которых он может проживать при отбывании наказания. Иными словами она должна раскрывать характер влияния типичных условий жизнедеятельности и социальной среды на индивида как субъекта социально-правового поведения. Это влияние может быть: а) криминогенным (предрасполагающим к противоправному поведению); б) антикриминогенным (сдерживающим проявление криминогенной склонности) и благоприятным для его исправления; в) индифферентным (не имеющим выраженного отрицательного или положительного влияния; г) противоречивым. Характеристика условий жизнедеятельности индивида tno мнению большинства экспертов (более 75 % высказали свои предложения о необходимости учета условий, указанных в каждом пункте),должна охватывать:

1) влияние ближайшего социального окружения индивида, а именно, влияние семьи, круга лиц, с которыми он постоянно общается, лиц, которые могут оказывать на индивида наиболее сильное влияние. Характер (направленность) этого влияния можегг быть понят при выявлении отношения индивида к лицам, представляющим ближайшее социальное окружение, зависимость от них, формальные и неформальные обязанности, характер контактов с лицами, совершавшими преступления или 39 i

ведущими аморальный образ жизни; 2)

влияние материальных условий жизни, выражающееся в наличии условий и возможностей вести законопослушный образ жизни - наличие жилья, работы, материальной обеспеченности, достаточной для нормальной жизни и т.д.; 3)

характер основной деятельности и социальная среда, в которой она осуществляется как фактор, влияющий на правовую направленность профессионального поведения индивида.

Остановимся более детально на изучении и оценке криминогенной потенции личности преступника. Можно выделить три подхода к решению этой задачи.

Первый подход предусматривает изучение проявлений криминогенных склонностей личности, а также ее адаптированное™ к правомерным способам решения жизненных задач на основе изучения поведенческих актов индивида, его деятельности, социальных связей, образа жизни и жизненного пути. Этот подход основывается на допущении того, что свойства личности, проявившиеся в предшествующий период в тех или иных поступках, видах деятельности и социально-ролевого поведения, сохраняются и могут проявиться в сходных условиях. Такой подходило своей по сути, получил закрепление в нормативных актах по вопросам назначения наказания (Постановления Пленумов Верховного Суда Беларуси по вопросу индивидуализации назначения наказаний) и на сегодняшний день используется в судебной практике, по существу, как единственный. При характеристике личности преступника, оценке ее общественной опасности в качестве исходного критерия принимается харак-

>

тер и степень общественной опасности совершенных преступлений. Учитываются также факты, свидетельствующие как об укорененности криминогенных склонностей личности, так и о ее приспособленности к нра- вомерному решению жизненных задач, В качестве таких фактов принимается во внимание: рецидив преступлений, продолжительность времени после отбытия прежнего наказания до совершения нового преступления, занятие до совершения преступления общественно полезным трудом, отношение к выполнению родительских обязанностей и др. Уголовный закон предусматривает также и возможность учета снижения опасности личности после совершения преступления, что проявляется как "чистосердечное раскаяние" и рассматривается как обстоятельство, смягчающее ответственность. Вместе с тем раскаяние, по своей сути, должно представлять собой не только юридически фиксируемый поведенческий акт, а прежде всего изменение личности виновного. Раскаяние, если оно носит истинный характер, выражается в устойчивой решимости виновного не совершать впредь противозаконных деяний, т.е. в снижении либо ликвидации криминогенной склонности (общественной опасности) его личности. Для установления этого обстоятельства необходимо специальное психологическое изучение личности, позволяющее выявить реальность указанных изменений.

Основным недостатком рассматриваемого подхода, как мы отмечали в первой главе, является ретроспектнвность оценки криминогенной склонности личности, формальный учет ее последующих изменений, которые могли произойти в результате совершения преступления и наступивших последствий, В то же время эти изменения могут оказаться весьма существенными, особенно для лиц, совершивших преступления впервые.

Второй подход воплощает идею криминогенетического анализа и строится на методологических положениях принципа развития в психологии. Этот подход учитывает проявления личности в ранее совершенных поведенческих актах, однако при этом предусматривает исследование последующих изменений личности, предполагая возможность их на- ступлений в результате событий, пережитых человеком, оказанных на него воздействий определенных лиц или социального окружения, в связи с включенностью его в те или иные виды деятельности, принятием или потерей им определенных социальных ролей, произошедших изменений социального статуса, условий и образа жизни. Данный подход представляется более прогрессивным, однако он строится на допущениях о возможных изменениях психического склада личности и слабо ориентирован на непосредственное выявление этих изменений.

Третий подход выражается в изучении личности ?на научно- методических основах психологической диагностики. Он предполагает непосредственное выявление совокупности криминогенно значимых свойств личности, исходя из понимания ее криминогенной сущности. Эти свойства могут выявляться с помощью психологических методов и методик по научно обоснованным признакам, проявляемым при выполнении испытуемым специальных диагностических заданий или фиксируемым в его "естественном" поведении в различных диагностически значимых ситуациях (в вербальных и невербальных актах) или в экспериментальных условиях. Важнейшее значение при этом приобретает разработка методов и приемов "вызывания проявления" криминогенно релевантных свойств и научное обоснование их объективно фиксируемых признаков. Данный подход призван выявить и оценить криминогенную потенцию личности, сложившуюся ко времени ее изучения. Такая оценка личности преступника должна содержать вывод о возможности совершения им определенных видов противозаконных деяний в интересующей исследователя сфере юридически значимого поведения при некоторых условиях, реальных для социального статуса индивида и его образа жизни. В этом выражается прогностическая ориентация оценки криминогенной потенции личности преступника. Однако рассматриваемый подход лишен "непосредственного" объективного критерия оценки личности, основан- ного на ее проявлений в реальной жизнедеятельности. В этой связи данный подход вступает в противоречие с уголовно-правовой доктриной

оценки общественной опасности личности и неизбежно вызовет отрица-

ь

тельное отношение участников уголовного процесса или процесса по вопросам исполнения приговоров как "субъективный".

Учитывая изложенные посылки, представляется наиболее обоснованным использование при изучении личности виновного (или осужденного) и при ее характеристике, значимой для решения вопросов о наказании, трех названных подходов в комплексе как взаимодополняющих. Их комплексное использование может быть осуществлено поэтапно в следующем порядке. 1.

На основе изучения фактов противозаконных деяний индивида в определенных сферах социально-правового поведения устанавливается существовавшая у него личностная приемлемость определенных видов этих деяний и ее укорененность, выражающаяся в повторности их совершения, а также выявляется подготовленность к правомерному решению тех жизненных задач, в связи с которыми он совершал противозаконные действия (наличие "двойственной адаптации"). 2.

В результате изучения особенностей социальной среды, в которой жил индивид, характера его образа жизни, жизненных событий и данных о других факторах, значимых в формировании или изменении личности, выдвигается гипотеза о возможных изменениях правовой позиции личности преступника. Эта гипотеза может содержать предположения: а) о сохранении или также об укоренении имевшихся ранее криминогенных склонностей; б) о расширении сферы личностно приемлемого противозаконного поведения; в) об утрате таких склонностей и формировании готовности к правопослушному решению определенного круга жизненных задач; г) о доминирующем либо побочном характере правомерного поведения в связи с решением этих задач и др. Выдвижение этой гипо- тезы затрагивает прежде всего те сферы жизнедеятельности и потребностей индивида, в которых проявлялись либо могли сформироваться криминогенные склонности личности в результате влияния условий жизнедеятельности индивида и социальных воздействий, 3.

На основе выдвинутых гипотез проводится психологическая диагностика криминогенных склонностей личности и альтернативных им феноменов - антикриминальной устойчивости личности в определенной сфере юридически значимого поведения, включая диагностику готовности личности к правомерному решению соответствующих жизненных задач в данной сфере поведения. Такая диагностика осуществляется на основе выявления тех психологических свойств личности, которые обоснованы нами как элементы криминогенной склонности личности или противоположного ей образования -- антикриминальной устойчивости. 4.

При установлении отсутствия в психическом складе личности той криминогенной склонности, которая ранее существовала, необходима дополнительная проверка реальности этого факта посредством изучения причин исчезновения данной склонности. Эти причины могут быть связаны с пережитыми. событиями, изменениями в образе жизни, воздействиями определенных лиц и т.п. В ином случае, при установлении признаков наличия криминогенной склонности, которая не нашла проявления в юридически фиксируемых фактах поведения индивида, также необходим поиск факторов формирования данной склонности на основе криминогенетического анализа (по Е.Г.Самовичеву [289]), Этот анализ также строится на изучении жизненных событий, условий жизнедеятельности индивида, характера информационного потока из ближайшего социального окружения, воспринимаемых примеров поведения и т.д.

При исследовании личности преступника принимаются во внимание два вида данных (фактов), выражающих проявление изучаемых личностных образований - криминогенных склонностей личности либо ее антикриминальной устойчивости, включающей готовность 'к решению жизненных задач правомерным способом. Первый вид данных выражается в актах социального поведения, второй - представляют данные о вербальных и невербальных поведенческих или физиологических реакциях на диагностический стимульный материал, а также данные об особенностях выполнения специальных диагностических заданий. Указанные данные выступают объективными признаками проявления определенных психологических свойств личности. В исследовании мы предпринимаем попытку дать их систематизированный перечень.

Данные о поведенческих проявлениях, значимые для установления наличия и характера как криминогенной склонности личности, так и правомерной социальной адаптированности (готовности к равномерному обеспечению потребностей и интересов), нами получены при групповых опросах экспертов, включающих выдвижение ими предложений и их коллективную оценку. Использовалась следующая дифференциация экспертных оценок выдвигаемых предложений: "считаю существенным", "считаю второстепенным", "считаю не значимым". Для учета отобраны предложения о поведенческих проявлениях, получившие оценку экспертов как существенные на уровне не ниже 15 %. Эти данные мы систематизировали следующим образом.

1. Данные, значимые для вывода о существовании в предшествующий период времени склонностей к преступному поведению и о наличии криминогенно релевантных свойств личности,отражают: -

совершение ранее преступлений и правонарушений и их виды; -

количество эпизодов однотипных преступлений и правонарушений (по данным о привлечении к уголовной и административной ответств енно сти); -

время, прошедшее с момента совершения последних противозаконных деяний определенного вида, а также время, прошедшее после от- бытия наказания, предусматривающего изоляцию либо ограничение свободы. Учитывая, что основная часть повторных преступлений совершается в течение первых двух-трех лет со времени отбытия наказания, этот срок можно считать критическим. Его преодоление без совершения противоправных деяний при наличии данных о положительной социально-правовой адаптированное™ можно принимать в расчет как признак ослабления криминогенной потенции личности. -

прохождение специальной подготовки к единоборствам и боевым операциям, самостоятельная подготовка к насильственным действиям (в том числе,искусственная деформация кистей рук для усиления ударов), участие в боевых действиях и операциях; -

принадлежность (стремление принадлежать) к неформальной касте преступников, "профессионально" занимающихся преступной деятельностью и претендующей на лидерство в их общностях.

2. Данные, свидетельствующие о криминогенно значимой социальной позиции индивида,выражаются в фактах систематического общения, делового взаимодействия и совместных развлечений с лицами, совершавшими преступления. Криминогенно значимыми фактами поведения (образа жизни) в определенной сфере социального поведения (сфере потребностей) являются следующие:

а) в сфере материального обеспечения жизни - незанятость трудом и отсутствие законных источников доходов при достаточном уровне материального обеспечения жизни или явное превышение уровня потребления материальных благ над уровнем законных доходов;

б) в сфере взаимоотношений с другими людьми — высокая конфликтность и агрессивность поведения в быту, трудовом коллективе, выражающаяся в высказывании угроз, оскорблений, учинении скандалов, нанесении побоев, совершении иных хулиганских действий, а также характерность для поведения аффективных вспышек агрессивной на- правленности;

в) в сфере потребления и досуга - пьянство, употребление наркотических или других одурманивающих веществ; 3.

Данными, свидетельствующими о положительной социальной адаптированности и положительном влиянии на индивида социальной ср еды, являются: -

систематическая занятость трудом, учебой, другой общественно полезной деятельностью; -

проявление заботы о членах семьи, надлежащее выполнение семейного (родительского, сыновьего) долга; -

проведение основной части времени досуга в кругу семьи и проявление стремления к сохранению семьи; -

добропорядочное поведение членов семьи или иных лиц, с которыми индивид поддерживает положительные отношения или которые способны оказать на него влияние. 4.

Данными, значимыми для выводов о положительном изменении правовой позиции личности преступника,выступают: -

устройство на работу или регистрация в службе занятости и надлежащее выполнение обязанностей безработного; -

поступление на учебу; -

участие в духовно-религиозной мероприятиях, направленных на нравственное возрождение; -

поступки, нацеленные на сохранение и улучшение отношений с семьей или другими родственниками при отсутствии семьи; -

прохождение лечения от алкоголизма или наркомании; -

прекращение контактов с лицами, ведущими аморальный, паразитический образ жизни, ранее совершавшими преступления; -

деятельное раскаяние в совершенном преступлении-; выражающееся в явке с повинной, оказании содействия в раскрытии и расследо- вании преступления, розыске иных преступников, похищенных материальных ценностей, добровольном возмещении ущерба, причиненного преступлением, и в ином заглаживании вреда;

- положительное поведение в период отбывания наказания, включая акты, свидетельствующие об отсутствии стремления к соблюдению норм и обычаев преступной субкультуры. В качестве таковых выступают: принятие в письменной форме обязательства о законопослушном поведении и стремлении к исправлению, выполнение работ по благоустройству, уборке помещений и территории мест лишения свободы, участие в работе самодеятельных организаций осужденных, обращение с заявлением о ранее совершенных и нераскрытых преступлениях, добровольное досрочное (помимо удержаний) возмещение ущерба, причиненного преступлением.

При проведении психологической диагностики криминогенной потенции личности, как и ее альтернативы — антикриминальной устойчивости, включая готовность к правомерному поведению принципиально важное значение имеет установление формы и содержания выводов, которые могут быть сделаны с достаточной научной достоверностью. Изучая потенцию личности к преступному поведению, исследователь должен выявлять и анализировать совокупность психологических свойств, существенных в детерминации такого поведения в соответствии с концептуальной моделью этой потенции (криминогенной склонности). Выявление указанных свойств заключается в выявлении фактов, выступающих их научно обоснованными признаками. Поэтому вывод диагностического исследования должен выражать обобщение фактов, свидетельствующих о наличии или отсутствии определенного психического свойства, которое может выступать элементом личностной предрасположенности к определенному поведению. Важным моментом в данном выводе является валмдность и достаточность полученных фактов для утверждения о на- личии (или отсутствии) диагностируемого психологического феномена личности.

Признаки различных элементов психической деятельности и реализующихся в них психических свойств, как известно, могут проявляться в особенностях поступков, суждениях, ответах на вопросы или уходах от ответов на них, в вопросах испытуемого, неречевых актах общения, двигательных и физиологических реакциях на диагностические стимулы и других формах. Однако на сегодняшний день нельзя утверждать, что в психологии сложилась теория, систематизирующая диагностические признаки мотиво- и целеобразующих свойств личности, относящихся к ее моральным качествам, обосновывающая методы и приемы вызывания их проявления и правила интерпретации. Особое значение в научной проблеме диагностики такого рода свойств приобретает мотивация сокрытия социально неодоб- ряемых склонностей, побуждений, стремлений. Хотя наше исследование ставило свей задачей разработку диагностического инструментария лишь для исследовательских целей, оно позволяет наметить некоторые перспективные направления развития методических основ указанной диагностики. В частности, достаточно продуктивными оказались такие методические приемы диагностики криминогенных склонностей как; -

постановка проективных вопросов, касающихся преступного и правомерного способов удовлетворения определенных потребностей и поведения в определенных проблемных ситуациях, и вопросов, ориентированных на описание субъектов первого и второго способов поведения; -

"проективный" рассказ о том, как испытуемый представляет себе событие преступления определенного вида, которое совершает' "некий" человек. На основе этого рассказа разворачивается комплекс проективных вопросов, касающихся образа субъекта воображаемого преступного деяния, последствий этого деяния, образа потерпевшего и т.д.; -

проективная оценка ситуации совершения неким лицом преступ- лени я, которая оказывается неблагоприятной для этого лица. Комментируя эту ситуацию, испытуемый, занимает определенную позицию наблюдателя: идентифицированную с преступником, отчужденную от него либо нейтральную или противоречивую;

- методика основанная на идее цветового теста отношений (см. приложение 2), ориентированная на изучение психологической близости- чуждости для испытуемого преступного и правомерного способов поведения и субъектов этих способов.

Выводы о криминогенной сущности личности преступника, обоснованные в нашем исследовании, позволяют утверждать, что оценка личности преступника, даваемая на основе данных, полученных психологическими методами ее изучения, должна отражать прежде всего наличие и степень развития криминогенных склонностей в интересующих исследователя сферах социального поведения (в связи с необходимостью удовлетворения определенных потребностей или разрешения проблемных ситуаций) и характер приемлемых противозаконных способов поведения. При отсутствии существенных признаков криминогенной склонности оценка личности должна раскрывать наличие и степень зрелости альтернативного феномена — антикриминальной устойчивости личности в рассматриваемой сфере либо по отношению к определенным противозаконным способам удовлетворения потребностей (разрешения проблемных ситуаций). Оценка личности .по параметру криминогенность- антикриминальная устойчивость в определенной сфере юридически значимого поведения, соотносимого с уголовно-правовым запретом, может быть выражена следующими вариантами формулировок.

Вариант 1. В психическом складе личности имеются существенные предпосылки антикриминальной устойчивости в сфере [...(указывается сфера социально-правового поведения)], которая имеет [...] степень зрелости (среднюю, высокую). Далее излагаются психологические предпо- сылки антикриминальной устойчивости личности.

Вариант 2. Позиция личности в отношении криминального способа действий в связи с удовлетворением [...] потребности (или разрешением проблемной ситуации, выражающейся в [...]) не сформирована. Не проявляется достаточно определенно как личностная приемлемость криминального способа, так и его неприятие. Далее излагаются основания такого вывода на основе выявления сформированности и содержания свойств, определяющих криминогенность либо антикриминальную устойчивость личности. На основе этого анализа делается вывод о существовании возможности совершения индивидом противозаконного деяния при определенных криминогенных условиях или воздействиях на него иных лиц. Дается конкретизация возможных криминогенных условий и воздействий, основанная на изучении социальной среды, социального положения и образа жизни индивида, а также его внушаемости, конформности и отношения к тем лицам, которые могли бы предположительно выступить субъектами криминогенного воздействия.

Вариант 3. В психическом складе личности проявляются предпосылки криминогенной склонности, имеющей [...{ степень зрелости. Это определяет возможность совершения испытуемым преступного деяния в виде [...] при определенных условиях. Далее приводятся психологические предпосылки криминогенной склонности и конкретизируется характер условий (ситуаций) и воздействий, которые необходимы для реализации данной склонности. Вариант 4. Позиция личности по отношению к преступному способу поведения в связи с необходимостью удовлетворения [...] потребности (или разрешения проблемной ситуации [...]) имеет противоречия. Излагаются противоречия в совокупности психологических свойств, определяющих криминогенную склонность либо антикриминальную устойчивость личности. Делается вьюод о том, что позиция личности определяет возможность преступного поведения в виде [...] при определенном характере условий или воздействия на индивида. Излагается характер этих условий.

Вариант 5. В психическом складе личности проявляется достаточно зрелая криминогенная склонность, определяющая возможность инициативного совершения испытуемым преступного деяния в виде [...]. Далее излагаются психологические предпосылки указанной склонности и описывается характер условий (ситуаций), которые стремится приискать или создать индивид для совершения преступного деяния,

Приведенные варианты оценки личности по параметру кримино- генность-антикриминальная устойчивость основываются на анализе сформированности и содержания психологических свойств, выступающих предпосылками противозаконной либо законопослушной ориентации личности в рассматриваемой сфере юридически значимого поведения. Эти варианты оценки также основываются на дифференциации степени зрелости криминогенной склонности и степени гармоничности-противоречивости содержания позиции личности по отношению к преступному и правомерному способам поведения. В таблице 9 приведены содержательные характеристики психологических свойств, которые в качестве существенных определяют криминогенность личности или ее антикриминальную устох^чивость.

Таблица 9 Психологические свойства, выступающие предпосылками криминогенности- антикриминальной устойчивости личности Типы позиции личности Выражена криминогенная склонность Позиция не сформирована Позиция

противоре-,

чивая Выражена антикриминальная устойчивость 1 2 3 4 5 Убеждение(представ- ление)о значении пре ступного способа удовлетворения потребности или разрешения проблемной ситуации преобладающе (или исключительно) отрицательное ^сформированное ( или индифферентное) противоречивое преобладающе (или исключительно) положительное Убеждение (представление)© личностном смысле преступнно- го способа удовлетворения потребности или разрешения проблемной ситуации а » н Отношение к преступному способу удовлетворения потребности или разрешения проблемной ситуации (его психологическая близость или чуждость) проявляется психологическая чуждость способа i> V проявляет ся психологическая близость способа Личностная норма в отношении к преступному способу удовлетворения потребности или разрешения проблемной ситуации сформирован запрет на использование способа отсутствует как запрет, так и долженствование на использование существует допустимость использования способа однозначная необходимость (долженствование) использования способа 1 2 3 4 5 Установка, выражаю щая готовность к использованию преступного способа отсутствует

(проявляется

барьер) отсутствует могут проявляться признаки и установки, и барьера имеется зрелая готовность к использованию спо соба Отношение к субъекту преступного способа (психологическая близость или чуждость его образа) преобладающе или исключительно отрицательное (чуждость образа . субъекта) не сформи- ровано(или индифферентное) противоречивое преобладающе или исклю чительно положительное (близость образа субъекта) Убеждение (представление) о значении правомерного способа удовлетворения потребности или разрешения проблемной ситуации от отрицательного до противоречивого или индифферентного от положительного до отрицатель ного от положительного до отрицатель ного преобладающе (или исключительно) положительное Убеждение (представление) о личностном смысле правомерного способа удовлетворения потребности или разрешения проблемной ситуации )> » >9 Отношение к правомерному способу удовлетворения потребности или разрешения проблемной ситуации (его психологическая близость или чуждость) л » проявляется психологическая близость способа Личностная норма в отношении правомерного способа удовле- торения потребности или разрешения проблемной ситуации запрет или допустимость использования способа допустимость использования способа допустимость использования способа однозначная необходимость использования способа

1 2 3 4 5 Установка, выражаю щая готовность к использованию правомерного способа могут проявляться навыки, умения и психологический барьер может проявляться как готовность, так и психологический барьер может проявляться как готовность ,так и психологический барьер имеется зрелая готовность к использованию способа Отношение к субъекту правомерному спо соба (психологическая близость или чуждость его образа) преобладающе отрицательное или противоречивое от положительного до отрицательного от положительного до отрицательного преобладающе (или исключительно) положительное Степень зрелости криминогенной склонности выражает степень развития потенциальной внутренней необходимости совершения преступного деяния при определенных условиях. Она может быть дифференцирована как: -

минимальная, выражаясь в противоречивой представленности в личности преступного способа или в его приемлемости лишь на уровне значения при отсутствии, однако, ясного личностного смысла, отношения к нему и личностной нормы, касающейся данного способа. При этом возможно индифферентное, противоречивое или преобладающе положительное отношение к субъекту преступного способа^индифферентное, противоречивое или преобладающе отрицательное отношение к правомерному способу и его субъекту; -

средняя, проявляющаяся в преобладающе положительной представленности преступного способа в личности на уровне личностного смысла и отношения к нему, в индифферентном или преобладающе положительном отношении к субъекту данного способа. При этом представленность в личности правомерного способа и его субъекта может быть индифферентной, противоречивой или преобладающе отрицательной; -

высокая, характеризующаяся преобладающе положительной представленностью в личности преступного способа на уровнях личностного смысла, отношения, личностной нормы и поведенческой установки, а также проявляющаяся в преобладающе положительном отношении к его субъекту (в психологической идентификации с ним). Представленность в личности правомерного способа и его субъекта при этом может быть преобладающе отрицательной.

Характеристика гармоничности-противоречивости содержания позиции личности по отношению к преступному и правомерному способам удовлетворения потребности (или разрешения проблемной ситуации) и по отношению к субъектам действий, выражающих эти способы, конкретизирует степень зрелости криминогенной склонности или антикриминальной устойчивости личности. Эта характеристика, будучи основанной на выявлении конкретных противоречий, может даваться, ориентируясь на следующую дифференциацию формулировок: -

содержание позиции личности (криминогенной склонности или антикриминальной устойчивости) гармоничное; -

содержание позиции в преобладающей степени гармоничное с наличием несущественных противоречий; -

содержание позиции личности имеет существенные противоречия. Одной из характеристик, конкретизирующих содержание криминогенной склонности, является характер побуждения, в связи с которым она проявляется. Данная характеристика призвана отразить вид потребности или проблемной ситуации, в связи с которыми лицо склонно совершить противозаконное деяние. Об основных видах потребностей, выражающих внутреннюю необходимость совершения юридически значимых поведенческих актов, соотносимых с уголовно-правовым запретом речь шла в параграфе 3,3. Особое значение для понимания степени зрелости криминогенной склонности имеет отражение ее отягощенности свойствами личности, порождающими криминогенно релевантные мотивы, виды ко- торых раскрытыв параграфе 4.3.

Еще одной существенной характеристикой правовой позиции личности, выражающей ее криминогенную склонность или антикриминальную устойчивость является соотношение степени приемлемости- неприятия противозаконного и правомерного способов поведения, в том числе эскапического варианта поведения, предполагающего уход от разрешения проблемной ситуации. Данная характеристика может выражаться в следующих выводах: -

полное доминирование ориентации на криминальный способ удовлетворения потребности или разрешения проблемной ситуации (указывается конкретно характер потребности или ситуации) с абсолютным неприятием правомерного способа; -

преобладающее доминирование ориентации на использование криминального способа с проявлением несущественных элементов приемлемости способа правомерного; -

относительно равнозначная ориентация на использование и правомерного, и преступного способов; -

преобладающее доминирование ориентации на использование правомерного способа с проявлением несущественных элементов приемлемости способа противозаконного; -

абсолютное доминирование ориентации на использование правомерного способа.

Обусловленность проявления криминогенной склонности внешними условиями, выступая необходимой ее характеристикой, может быть выражена следующими суждениями: -

криминогенная склонность проявляется (может проявляться) в антиобщественных действиях (указывается их характер) при отсутствии объективной криминогенности внешних условий; -

криминогенная склонность проявляется при определенных кри- миногенных внешних условиях (указывается их конкретный характер в соответствии с дифференциацией, изложенной в параграфе 3.3).

Характеристика обусловленности проявления криминогенной склонности фоновым психическим (или функциональным) состоянием уместна лишь при наличии зависимости ее проявления от специфического состояния индивида. Основными видами фоновых психических состояний, которые могут обусловливать проявление криминогенной склонности, как показано в параграфе 3.3, являются: состояние повышенного нервно-психического возбуждения, состояние повышенной заторможенности, состояние повышенной податливости психологическому воздействию, а также могут выступать иные индивидуально специфические состояния, связанные, например, с периодами переживаний дезадаптирующих (криминогенно значимых) эмоционально-мотивационных состояний, вызванных актуализацией соответствующих акцентуаций характера или с психопатическими фазами. Формулировка такой характеристики может выражаться, например, следующим образом: "проявление криминогенной склонности обусловлено состоянием повышенного нервно-психического возбуждения, которое у лица может быть наиболее вероятно вызвано [...] (указываются конкретные факторы, например, конфликтной ситуацией, фрустрацией определенной потребности, употреблением алкоголя, периодами актуализации акцентуаций или переживания психопатических фаз и т.д.)".

Обусловленность проявления криминогенной склонности актуальной социальной ролыо указывается, если она существует и имеет специфический характер, например,в связи с ролью члена определенной референтной для индивида группы или в связи с определенной профессиональной ролыо и т.д..

Для психологического изучения личности преступника с отражением ее позиции (криминогенности или антикриминальной устойчивости) в определенной сфере юридически значимого поведения необходимы специальные психологические знания и применение психологических методик исследования. Поэтому практическое использование в уголовном судопроизводстве психологической оценки личности виновного может быть осуществлено в порядке консультации специалистов, а в перспективе при совершенствовании научно-методических основ такой оценки — а порядке судебно-психологической экспертизы.