КРИТЕРІЇ ОЦІНЮВАННЯ УСПІШНОСТІ ЗДОБУВАЧІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ
Національна шкала
Оцінка виставляється за національною чотирибальною шка-лою: «відмінно», «добре», «задовільно», «незадовільно». При оцінці за основу слід брати повноту і правильність виконання завдань.
1. Оцінка «5» (відмінно) ставиться в тому разі, коли відповідь здобувача вищої освіти правильна, повна, послідовна, логічна; здобувач вищої освіти впевнено володіє фактичним матеріалом з усього курсу, вміє застосовувати його щодо конкретно поставле-них завдань.
2. Оцінка «4» (добре) ставиться в тому разі, коли відповідь правильна, послідовна, логічна, але здобувач вищої освіти допускає у викладі окремі незначні пропуски фактичного матеріалу, вміє застосовувати його щодо конкретно поставлених завдань.
3. Оцінка «3» (задовільно) ставиться в тому разі, коли здобу-вач вищої освіти володіє більшою частиною фактичного матеріа-лу, але викладає його не досить послідовно і логічно, допускає істотні пропуски у відповіді, невірно формулює основні теоретич-ні положення та причинно-наслідкові зв’язки.
4. Оцінка «2» (незадовільно) ставиться в тому разі, коли здо-бувач вищої освіти виявляє незнання більшої частини фактично-го матеріалу або здобувач вищої освіти відмовляється відповідати на поставлені питання.
Шкала оцінювання: національна та ECTS
| Сума балів за всі види навчальної діяльності | Оцінка ECTS | Оцінка за національною шкалою | |
| для екзамену, курсового проекту (роботи), практики | для заліку | ||
| 90 100 | А | відмінно | зараховано |
| 82-89 | В | добрс| | |
| 74 81 | C | ||
| 64 73 | D | задовільно | |
| 60 63 | E | ||
| 35 59 0-34 | FX F | незадовільно 3 можливістю повторного складання незадовільно з обов’язковим повторним вивченням ДИСЦИПЛІНИ | не зараховано з можливістю повторного складання не зараховано з обов’язковим повторним вивченням дисципліни |
Еще по теме КРИТЕРІЇ ОЦІНЮВАННЯ УСПІШНОСТІ ЗДОБУВАЧІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ:
- Латковська Т.А., Сідор М.І., Койчева О.С.. Фінансове право: навчальний посібник (для здобувачів вищої освіти денної форми навчання).2019. 226 с., 2019
- Додаток А Анкета вивчення думки здобувачів вищої освіти щодо дослідження проблемних питань у сфері протидії булінгу (цькуванню)
- Склад Вищої ради правосуддя. Порядок обрання (призначення) на посади членів Вищої ради правосуддя. Статус члена Вищої ради правосуддя
- 1.1. Поняття освіти, навчальних закладів та надання послуг у сфері освіти
- Стаття 22. Засади оцінювання конкурсних пропозицій
- Стаття 24. Оцінювання фінансово-комерційної частини конкурсних пропозицій
- Стаття 55. Завершальне оцінювання здійснення публічно-приватного партнерства
- Оцінювання майна боржника
- Стаття 23. Оцінювання технічної частини конкурсних пропозицій
- Статус та повноваження Вищої ради правосуддя
- Структура та організація діяльності Вищої ради правосуддя
- § 2. Організація діяльності Вищої ради юстиції України
- § 1. Правові засади діяльності Вищої ради юстиції України
- 3. Роль Вищої атестаційної комісії України у сфері науки
- § 3. Докази у справах про адміністративні правопорушення, їх джерела та оцінювання
- Iнституції вищої державної влади та їхні повноваження
- 7.1. Поняття і основні критерії типології держав
- 7.2.3. Критерії класифікації і види принципів права
- Стаття 13. Право військовослужбовців та членів їх сімей на освіту