Подготовка медиаторов в России после принятия ФЗоПМ

Согласно положениям ФЗоПМ одним из условий получения статуса профессионального медиатора, а значит, и права выполнять функции судебного медиатора является прохождения обучение по программе, утвержденной в порядке, установленном Правительством Российской Федерации (ст.

С этого времени утвержденная Программа служит основой для разработки организациями, осуществляющими подготовку медиаторов, специализированных учебных программ и осваивается по очной форме обучения.

Программа состоит из трех образовательных программ повышения квалификации:

- "Медиация. Базовый курс" (120 академических часов);

- "Медиация. Особенности применения медиации" (312 академических часов);

- "Медиация. Курс подготовки тренеров медиаторов" (144 академических часа).

Для того чтобы получить право называться профессиональным медиатором, необходимо пройти курс обучения по первой программе в 120 часов .

--------------------------------

См. мнение о недостаточной длительности курса: Иллуев А.Г. Внедрение медиации как средства внесудебного разрешения споров в российскую правовую реальность // Юридический вестник ДГУ. 2013. N 3. С. 70.

Процедура принятия программы проходила без широкого общественного участия, даже скорее кулуарно. Существовавшее на тот момент экспертное сообщество было просто поставлено перед фактом принятия Министерством программы обучения медиации и не имело возможности как-то повлиять на ее содержание и количество предполагаемых часов. Такое положение вещей по понятным причинам не устраивало отечественных специалистов, которые писали письма в Министерство, предлагали альтернативную программу, однако не были услышаны государственными чиновниками .

--------------------------------

См. архив новостей журнала "Третейский суд" за 2010 г.: http://arbitrage.spb.ru/2010arh.html (последнее обращение: май 2014 г.).

Существующая программа, несмотря на все имеющиеся в ней недостатки, представляет собой первый общефедеральный стандарт обучения медиации, что само по себе является положительным моментом, уже сейчас влияющим на развитие медиации в России.

Тем не менее обучение медиации не ограничивается лишь подготовкой профессиональных медиаторов. Применительно к судебной медиации обучение основам медиации требуется не только будущим судебным медиаторам, но и судьям, которые в рамках интегрированной модели должны уметь правильно направить стороны для участия в медиации, а для этого уметь правильно определить пригодность дела для проведения процедуры медиации. Помимо судей общее представление о медиации должно быть и у юристов, представляющих стороны в процессе, а также у сотрудников аппарата суда, выполняющих функции судебных координаторов или другим способом содействующих в проведении примирительных процедур. Разумеется, для каждого из указанных специалистов должна быть разработана своя программа с учетом его роли в судебной медиации и выполняемых им задач.