§ 1. Задачи воспитательной работы с осужденными
Развивая понятие исправления осужденных, данное в ст. 9 УИК РФ, Кодекс детально регламентирует содержание воспитательной работы и основные формы и методы ее осуществления в исправительных учреждениях.
В ст. 109 Кодекса определяется, что воспитательная работа с осужденными к лишению свободы направлена на их исправление, формирование у осужденных уважительного отношения к человеку, обществу, труду, нормам, правилам и традициям человеческого общежития, на повышение их образовательного и культурного уровня. Достижению именно этих задач должны быть подчинены все остальные средства воздействия. Опыт разработки этих требований был в свое время приобретен в исправительных учреждениях Вологодской и Кемеровской областей, затем получил широкое распространение в пределах всей страны. Сейчас, правда, он в значительной степени утерян и далеко не в каждом исправительном учреждении персонал может четко представить его основные элементы. Однако с уверенностью можно сказать, что со стабилизацией социально-экономической обстановки в стране (а следовательно, и исправительной системы) этот оправдавший себя на практике опыт вновь будет востребован. Нормы, регулирующие воспитательную работу с осужденными (как и многие другие), носят поощрительный, стимулирующий характер. Так, в ч. 2 ст. 109 Кодекса указывается, что участие осужденных в проводимых воспитательных мероприятиях учитывается при определении степени их исправления, а также при применении к ним мер поощрения и взыскания. То есть подчеркивается мысль о том, что осужденные добровольно, по собственному побуждению принимают участие в проводимых воспитательных мероприятиях, где наибольшим образом реализуется их заинтересованность, проявляется их личностная направленность (а зачастую и одаренность).Вместе с тем в тех же воспитательных целях закон предусматривает возможность проведения таких воспитательных мероприятий, участие в которых для осужденных является обязательным.
Прежде всего следует отметить, что такие мероприятия должны быть предусмотрены распорядком дня конкретного исправительного учреждения. Сейчас с осужденными не проводятся политзанятия, поэтому их нельзя вводить в распорядок дня. Не следует включать в распорядок дня в качестве обязательных мероприятий участие в отправлении различного рода религиозных служб, чтений, занятий и тому подобных мероприятий религиозного характера. В распорядке дня должно быть отведено определенное время на проведение таких мероприятий, при этом целесообразно не совмещать по времени эти мероприятия с проведением иных массовых мероприятий. Отправление религиозных обрядов — дело сугубо личное (в том числе и выбор религии, религиозного течения, формы обрядов и т. п.), и командование со стороны администрации учреждения здесь просто недопустимо.В практической деятельности сложным является вопрос допуска в исправительные учреждения для проведения религиозного просвещения осужденных представителей тех или иных религиозных конфессий, особенно сектантских течений и групп различной ориентации, выступающих в ряде случаев против общечеловеческих ценностей. Вопрос этот необходимо решать через Министерство юстиции РФ и его организационные структуры на местах, которые осуществляют регистрацию подобного рода организаций, имея возможность проверить и оценить их учения (у некоторых сектантских групп они даже не переведены на русский язык). Перекладывать решение данного вопроса на администрацию исправительных учреждений недопустимо, она не обладает возможностями дать правильную оценку этим обстоятельствам; при наличии регистрации в органах юстиции конкретной религиозной организации и наличии в учреждении осужденных, желающих отправления обрядов именно данной религиозной организации, администрация учреждения обязана допустить ее представителей к осужденным.
В законе закрепляется (точнее, развивается) принцип дифференциации и индивидуализации воспитательного воздействия: воспитательная работа с осужденными проводится с учетом индивидуальных особенно- стей личности осужденных, характера и обстоятельств совершения ими преступлений.
Еще по теме § 1. Задачи воспитательной работы с осужденными:
- Статья 165. Воспитательная работа с осужденными военнослужащими
- Статья 109. Воспитательная работа с осужденными к лишению свободы
- § 2. Основные формы И методы воспитательной работы с осужденными
- § 4. Политико-воспитательная работа с осужденными, их общеобразовательная и профессиональная подготовка
- Статья 110. Основные формы и методы воспитательной работы с осужденными к лишению свободы
- § 3. Состояние воспитательной работы с осужденными, их образование и профессиональная подготовка
- ЗАЯВЛЕНИЕ о согласии трудового коллектива принять на себя обязанность по наблюдению за осужденным и проведению с ним воспитательной работы
- § 3. Культурно-воспитательная работа с осужденными в период Великой Отечественной войны и в послевоенные годы (1941 — 1953 гг.)
- § 2. Особенности воспитательной работы с осужденными в годы первых пятилеток и предвоенные годы (1929—1940 гг.)
- Глава 15. Политико-воспитательная работа с осужденными в местах лишения свободы в России в 1917—1959 гг.
- § 3. Воспитательное воздействие на осужденных к лишению свободы
- 5.1.13. Дела о восстановлении на работе лиц, выполнявших воспитательные функции, уволенных в связи с совершением аморального проступка, несовместимого с продолжением данной работы (п. 4 ч. 1 ст. 77, п. 8 ч. 1 ст. 81 ТК РФ)
- ГЛАВА 10 . Воспитательное воздействие на осужденных к лишению свободы
- Статья 136. Меры взыскания, применяемые к осужденным к лишению свободы в воспитательных колониях
- § 4. Участие общественных объединений в работе воспитательных колоний
- 4. Воспитательно-профилактическая работа
- § 3. Особенности организации учебно-воспитательного процесса в воспитательных колониях
- Статья 142. Участие общественных объединений в работе воспитательных колоний
- Совершение работником, выполняющим воспитательные функции, аморального проступка, несовместимого с продолжением данной работы