Функции Министерства образования в сфере государственных образовательных учреждений

За рамками данного исследования остались функции Министерства образования, имеющие отношение к государственным образовательным учреждениям. Со своей стороны считаем, что орган, ответственный за разработку политики и регулирование в области образования должен в равной мере относиться к федеральным вузам любой ведомственной подчиненности, региональным и муниципальным, а также и негосударственным вузам.

Наряду с этим, полагаем необходимым пересмотреть существующие функции Министерства образования РФ в части регулирования и управления высшими учебными заведениями. Кроме того, думается, следует четко определить основные направления деятельности Министерства образования РФ области развития негосударственного сектора образования вообще .

По общему правилу, исходя из основных функций министерства формируется его организационная структура , в которой в настоящее время происходят существенные изменения.

Так, летом 2003 г. министр образования РФ В.М. Филиппов отмечал: «Мы планируем внутри нашего ведомства провести существенную реорганизацию, которая должна повысить эффективность работы аппарата министерства» . По его мысли, в идеале каждую структуру в любом министерстве нужно периодически реформировать с точки зрения тех задач, которые оно решает в данный, конкретный момент, исходя из требований времени, выдвигаемых государством и обществом. Так, например, одной из приоритетных задач программы модернизации образования выделяют профильное обучение. В структуре министерства есть Департамент общего образования, есть отдел начального обучения, но нет подразделения, которое бы занималось профильным обучением.

В настоящее время запланированные министерством мероприятия осуществлены и в структуру центрального аппарата входят: руководство, департаменты (государственной аттестации научных и научно - педагогических работников; общего и дошкольного образования; организации и содержания высшего профессионального образования; по молодежной политике; лицензирования, аккредитации и аттестации), управления (начального профессионального образования; среднего профессионального образования; международного образования и сотрудничества; по работе с научно- педагогическими и руководящими кадрами и др.), отделы (баз данных и документальной связи; специальный отдел; мобилизационной, военной подготовки и гражданской обороны; содержания педагогического образования; русского языка; физической культуры и спорта), пресс — службы.