додаткові практичні завдання для закріплення навчального курсу

завдання і.

15-річний Свирид, керуючи автомобілем «Жигулі-21013», на ґрунті особистих неприязних стосунків умисно збив та переїхав повнолітнього К., який від одержаних ушкоджень помер на місці події.

Вважаючи вирок суду неправильним, захисник неповнолітнього обвинуваченого подав апеляцію, в якій просив змінити вирок, виключивши з нього припис щодо конфіскації автомобіля, оскільки за умисне вбивство без обтяжуючих обставин конфіскація майна законом не передбачена.

ЗАПИТАННЯ:

1. Чи правильно суд обрав захід реагування?

2. Чи підлягає апеляція задоволенню?

НОТАТКИ ДЛЯ ТРЕНЕРА/ФАСИЛІТАТОРА

При вирішенні цього завдання фасилітатор звертає увагу групи на:

• вік особи;

• кваліфікацію діяння;

• наявність права на керування транспортним засобом;

• призначене покарання.

ЗАВДАННЯ 2.

Галкін в день свого народження (йому виповнилося 18 років), перебуваючи в стані сп'яніння, зґвалтував Саєнко та після того, як вона сказала, що повідомить правоохоронним органам про вчинений ним злочин, умисно позбавив її життя. Суд засудив Галкіна до довічного позбавлення волі за вчинення злочинів, передбачених ч. 1 ст. 152 та п. 9 ч. 2 ст. 115 КК.

ЗАПИТАННЯ:

Чи правильно суд обрав захід реагування? Відповідь обґрунтуйте.

НОТАТКИ ДЛЯ ТРЕНЕРА/ФАСИЛІТАТОРА

При вирішенні цього завдання фасилітатор звертає увагу групи на:

• вік особи;

• кваліфікацію діяння;

• призначене покарання.

ЗАВДАННЯ 3.

17-річний хлопець Д. запропонував своєму знайомому С. дати йому 5000 грн для того, щоб у подальшому передати їх приватному інвестору під 50 % річних. С. погодився та віддав гроші Д., який одразу після цього купив на них собі новий мобільний телефон. При цьому Д.

Через 13 місяців С. зателефонував Д. та зажадав отримати гроші, але Д. сказав, що він не може зв’язатися з інвестором. Цього ж дня С. разом зі своїми батьками пішов до будинку, де проживає родина Д., та вимагав повернути гроші. Тоді Д. зізнався, що не передавав гроші жодному інвестору. У обвинувальному акті вчинене Д. діяння було кваліфіковане як шахрайство відповідно до ст. 190 КК. Під час судового розгляду С. сказав, що не вважає примирення можливим, адже 11 місяців тому Д. вкрав у нього 500 грн, але С. не повідомляв про цю подію у поліцію. У судовому засіданні Д. сказав, що не вчиняв шахрайства. Д. є безробітним та не має доходів.

Ви розглядаєте вказане провадження і маєте обрати належний захід реагування.

ЗАПИТАННЯ:

1. Які у Вас є варіанти щодо обрання заходів реагування (у т. ч. покарань)?

2. Який захід реагування, на Вашу думку, є найоптимальнішим і чому?

НОТАТКИ ДЛЯ ТРЕНЕРА/ФАСИЛІТАТОРА

Фасилітатор при вирішенні цього завдання звертає увагу групи на:

• вік особи;

• кваліфікацію діяння;

• санкцію статті, яка передбачає відповідальність за вчинений злочин;

• матеріальні можливості обвинуваченого.

ЗАВДАННЯ 4.

15- річна дівчина у супермаркеті «Білла» з погрозами застосувати силу зажадала у касира віддати їй усі гроші з каси.

Касир віддала їй 2500 грн, що знаходились у касі.

Охоронець зупинив дівчину, коли вона намагалася втекти, та викликав поліцію.

За результатами розслідування дівчину обвинуватили у вчиненні злочину, відповідальність за який встановлена ст. 186 КК, та передали матеріали провадження з обвинувальним актом до суду. У судовому засіданні неповнолітня визнала свою вину.

Це другий злочин, вчинений неповнолітньою. У випадку першого злочину вона була звільнена від кримінальної відповідальності.

Ви розглядаєте вказане провадження і маєте обрати належний захід реагування.

ЗАПИТАННЯ:

1. Які у Вас є варіанти щодо обрання заходів реагування (у т.

2. Який захід реагування, на Вашу думку, є найоптимальнішим і чому?

нотатки для тренера/фасилітатора

При вирішенні цього завдання фасилітатор звертає увагу групи на:

• вік особи;

• кваліфікацію діяння (з огляду на об’єктивну сторону інкримінованого складу);

• такі обставини, як вчинення особою злочину вдруге, а також те, що вона попередньо була звільнена від кримінальної відповідальності.

ЗАВДАННЯ 5.

14-річний хлопець С. разом з 27-річною жінкою Н. увійшли у супермаркет «Вілла», причому у С. із собою був ніж. С. дістав ножа та, погрожуючи його застосувати, зажадав, щоб касир віддала Н. усі гроші з каси.

Касир віддала Н. 2500 грн, що знаходились у касі. Охоронці зупинили С. та Н., коли вони намагалася втекти, і викликали поліцію.

За результатами розслідування С. та Н. обвинуватили у вчиненні злочину, відповідальність за який встановлена ст. 187 КК, та передали матеріали провадження з обвинувальним актом до суду. У судовому засіданні обидва обвинувачених визнали свою вину. До цього випадку С. та Н. злочинів не вчиняли.

Ви розглядаєте вказане провадження і маєте обрати належний захід реагування.

ЗАПИТАННЯ:

1. Які у Вас є варіанти щодо обрання заходів реагування (у т. ч. покарань)?

2. Який захід реагування, на Вашу думку, є найоптимальнішим і чому?

НОТАТКИ ДЛЯ ТРЕНЕРА/ФАСИЛІТАТОРА

При вирішенні цього завдання фасилітатор звертає увагу групи на:

• кількість осіб, їх вік;

• кваліфікацію діяння;

• такі обставини, як вчинення злочину вперше, визнання обвинуваченими вини (щире каяття).

ЗАВДАННЯ 6.

15-річний хлопець фарбами написав кілька нецензурних висловлювань (заввишки один метр) на стіні будівлі міської ради. Хлопець на відмінно навчається у школі, а вчинене діяння було виявом його політичних переконань - він дотримується анархістських поглядів на урядування.

Цей самий хлопець чотири місяці до цього випадку уже вчиняв аналогічне діяння (ці самі слова на цій самій будівлі), але був звільнений від кримінальної відповідальності.

За результатами розслідування хлопця обвинуватили у вчиненні злочину, відповідальність за який встановлена ст. 296 КК, та передали матеріали кримінального провадження з обвинувальним актом до суду.

У судовому засіданні обвинувачений визнав правдивість обвинувального акта, але заявив, що вчинить таке ж саме діяння ще раз одразу після закінчення розгляду провадження судом.

У хлопця немає власних грошей чи цінного майна, проте батьки висловили свою готовність компенсувати завдані збитки чи сплатити штраф за нього.

Вчитель та батьки неповнолітнього визнали, що, незважаючи на усі їхні намагання, їм не вдається виправити таку поведінку неповнолітнього.

Ви розглядаєте вказане провадження і маєте обрати належний захід реагування.

ЗАПИТАННЯ:

1. Які у Вас є варіанти щодо обрання заходів реагування (у т. ч. покарань)?

2. Який засіб реагування, на Вашу думку, є найоптимальнішим і чому?

НОТАТКИ ДЛЯ ТРЕНЕРА/ФАСИЛІТАТОРА

При вирішенні цього завдання фасилітатор звертає увагу групи на:

• вік особи;

• кваліфікацію діяння (перевірити наявність в його діях складу адміністративного правопорушення).