ИНТЕРНЕТ КАК ФАКТОР РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ Д.И. Шеметова, М.А. Мальцева, студентки Е.Ю. Кияшко

науч. рук., канд. полит. наук, доцент

Владивостокский государственный университет экономики и сервиса

г. Владивосток

В настоящее время современное общество стремительно развивается.

Одним из таких масштабных открытий человечества являются компьютерные технологии и интернет. Именно технические инновации помогают человеку творить.

Компьютерные технологии - это также искусство создания шедевров анимации и спецэффектов киноиндустрии, а главное - созданная система электронной связи, помогающая передавать не только письменную и наглядную цифровую информацию, но и документационные файлы, необходимые для сознания общих работ и достижений. А что собой представляет достижение как не развитие?

Информационная сеть является в своём роде путеводной нитью. Человек осведомлённый способен управлять этой системой запутанных связей, как кукловод дёргает за нужные ниточки.

Интернет - это доступный каждому способ извлечения и передачи информации, наиболее упрощённая система получения необходимых сведений.

Развитие молодёжи в данном аспекте наиболее продвинулось вперёд. Студенты не могут обойтись при написании курсовых работ и рефератов без использования интернета, так как для них это уже привычная среда доступа информации.

В различных учебных заведениях также активно используются интернет инновации. К примеру, проводятся онлайн тестирования для оценки знаний учащихся, практикуется и дистанционное обучение. При помощи последнего осуществляется возможность полезной информационной связи не только с вашими непосредственными научными руководителями, но и с преподавателями из зарубежных стран.

Также не стоит забывать, что интернет даёт возможность самостоятельного изучения учебных материалов и дополнительного саморазвития.

Таким образом, интернет является не только средством передачи информации между людьми, но и современным фактором в развитии образования.

И чтобы узнать, насколько необходим интернет современным студентам, и для каких целей они его используют, нами будет проведено исследование на примере студентов ВГУЭС. Образец анкеты, с помощью которой мы проведем опрос, представлен ниже.

Анкета «Интернет как фактор развития образования»

Мы студенты третьего курса университета ВГУЭС, просим уделить немного внимания данной анкете, чтобы помочь нам в исследовании.

Анкета анонимная.

1. Пол

а) мужской

б) женский

2. Студентом какой страны вы являйтесь?

3. Укажите вашу национальность

4. Студентом какого курса вы являетесь?

5. Оцените интенсивность использования вами интернета по пятибалльной шкале, где 0 - не пользуюсь, 5 - постоянно использую

? 1. ^2. ?З. ^4. ^5.

6. В каких целях вы используете интернет чаще всего?

а) для общения

б) для обучения

в) для развития

г) для работы

7. Как часто вам задают искать дополнительную информацию самостоятельно?

а) более 3-х раз в неделю

б) 3-4 раза в неделю

в) 1-2 неделю

г) меньше 1 -р в неделю

8. Пользуйтесь ли вы интернетом, который предоставляет ВГУЭС?

а) да

б) нет

9. Оцените качество интернета, предоставляемого ВГУЭС, по пятибалльной шкале

? 1. ^2. ?З. ^4. ?б.

10. Сталкивались ли вы с дистанционным обучением?

а) да

б) нет

11. Если сталкивались, оцените его по пятибалльной шкале

? 1. ^2. ?З. ^4. ?б.

12. Использовали ли вы интернет в школьные годы для подготовки к занятиям

а) да

б) нет

13. Пользуйтесь ли вы раздаточными материалами на портале ВГУЭС?

а) да

б) нет

14. В каком виде, на ваш взгляд, информация воспринимается лучше?

а) видеоуроки

б) учебные статьи

в) аудиофайлы

15. Как вы оцениваете помощь интернета в обучении по пятибалльной шкале.

? 1. ^2. ?З. ^4. ?б.

16. Оцените данную анкету по пятибалльной шкале

? 1. ^2. ?З. ^4. ?б.