76. Основные теории правопонимания: психологическая школа права, социологическая юриспруденция, правовой реализм.
Психологическая школа права.
Форма жизни права - эмоции человека, сфера его психических процессов. Право как социальный
регулятор порождается специфическими процессами, происходящими в психике человека относительно
должного и возможного в социальном общении.
Автор теории Лев Иосифович Петражицкий - 1911 «Теорияправа и государства в связи с теорией нравственности». Последователи - А. Росс, Г.Гурвич, М.А. Рейснер.
Исток теории - критика Петражицким доктрины позитивизма по 3 причинам: 1) невозможность объяснения
феномена международного права; 2) невозможность определения права через государство, так как
государство уже содержит в себе элемент права •• логический круг; 3) невозможность отличения права от
неправа, исходящего от государства, от иных санкционированных государством правил.
Право - это специфические эмоции человека, переживания субъекта, которые заставляют человека
определенным образом поступать и требовать определенных вещей в ответ; именно эти эмоции в
конечном итоге и выступают регулятором поведения людей.
Подлинное право (интуитивное) противопоставляется праву, исходящему от государства (позитивному).
Интуитивное (личное, автономное) право - представления о должном и возможном поведении, коренящиеся
в психике людей. Оно образовывается путем действия особых эмоций человека: императивно-атрибутивных
эмоций Эти эмоции в отличие от чисто атрибутивных (переживания по поводу какого-либо предмета) "
страх, голод- совесть: предполагают императивный элемент - чувство субъекта о том, что он императивно
должен что-либо сделать по этому поводу либо вправе требовать соответствующего поведения у других.
Эмоции, возникающие в процессе обмена ценностями. Заключения пари, реакции на нанесенный ущерб.
Такие эмоции образуют правовое регулирование поведения людей, интуитивное право, которое может
соответствовать позитивному.
а может не соответствовать. Психика человека определяет развитие обществаи определяет все формы общественного сознания: политику, мораль, государство.
Существует множество видов интуитивного права (15) - не все из них исходят от государства и обеспечены
им: книжное право, научных мнений, научных теорий, юридической экспертизы, изречений религиозных
авторитетов, религиозных примеров, договоров, обещаний, пословиц и поговорок, международное право,
право криминальных сообществ, право пари и лотерей. Все они существуют как самостоятельные правовые
системы, действующие в обществе на основе здравого смысла и соответствующих эмоций, дающих право
субъектам требовать исполнения этого права другими.
Все остальные признаки права, помимо его психической заданности - вторичны; реально в праве только
правовое сознание личности. Достоинства - обращение внимания на важный фактор формирования и
эффективности права - психические процессы индивидов; установление психической обусловленности всего
процесса правового регулирования. Недостатки:
1) Смешения права со многими иными регулятивными системами;
2) Неучет роли иных факторов правообразования - политики, экономики.
3) Игнорирование фактора обеспеченности государственной властью в праве.
Социологическая школа права
Основной тезис - форма жизни права - реальные общественные отношения. Право возникает прежде
всего в фактическом порядке отношений, складывающихся между субъектами при реализации
общественных отношений. Критика юридического позитивизма и естественного права как «юриспруденции
понятий», которые остаются мертвыми абстрактными категориями без наполнения их живой практикой
общественных отношений.
Формируется на исходе 19 века, вследствие становления и приобретения влияния новой наукой
социологией.
Право - это юридические действия субъектов^ которые могут осуществляться на основе или вне норм
права; это практика осуществления и применения права, реальный правовой порядок, который
наполняется живым содержанием именно в процессе творческого восприятия и использования
субъектами норма права и самостоятельного регулирования отношений на тех участках, где право
еще не сложилось. Иное название теории - школа живого права.
Представители - Р. Иеринг, Л.Дюги, Ф. Жени, Е.Эрлих, С. Муромцев.
Исторически эта теория складывается в странах англо-саксонской правовой системы, где превалирует такая
форма права, как судебный прецедент и исторически правопорименители - судьи и администраторы
обладают большой свободой толкований норм закона - статутного права и установления новых норм
посредством издания общеобязательных судебных решений - прецедентов. Эти закономерности являются
специфическими для государств данной правовой системы и их сложно объяснить с привлечением иных
теорий правопонимания. Государство при этом должно не создавать, а только открывать из фактически
складывающегося живого общественного порядка нормы права и по возможности закреплять их в
нормативных актах или санкционировать посредством предоставления судьям права судейского
усмотрения. Исторически в таких обществах высок авторитет суда и судей наряду с недоверием к
публичному, формальному писаному праву,
Общественные отношения выступают в трех значениях:
1) как предпосылка, источник норм права
2) как форма жизни права, реализации и живого действия права
3) как критерий справедливости и эффективности нормы права
Правовые отношения между субъектами права - это сама сущность права, ибо только в фактических
отношениях право раскрывается полно.
Достоинства теории - выявление смысла общественной практики как реального социального регулятора
наряду с писаным правом; открытие новых закономерностей формирования права вне государства - в
деятельности правоприменителей и самих субъектов правоотношений. Недостатки: менее важная для стран
с континентальной системой права; способна дестабилизировать правопорядок в обществах без
долговременных традиций судебной культуры и судейского усмотрения; отсутствие прочной юридической
основы правоприменения, опасность произвола правоприменительных органов и принятия решения в
пользу политически и экономически сильного класса.
В США эта теория в своем развитии приобретает форму так называемого правового реализма.
Онскладывается в 1920 - 1930 гг. в американской юриспруденции как реакция на широкое применение в этой
доктрине так называемого судейского усмотрения. Это движение было инспирировано работами Роско
Паунда, Джона Чипмена Грея и Оливера Уэнделла Холмса и достигло своего апогея в работах Карла
Ллуеллина, Джерома Фрэнка и Феликса Коэна. Реалисты отвергли концептуальный подход позитивистской
и естественно-правовой идеологии в пользу эмпирического (эконом ико-социолого-политического) анализа,
направленного на исследование того, как право создается в деятельности практикующих судей, реально
разрешающих дела. Для них характерен глубокий скептицизм в отношении понимания судейского
усмотрения как исключения из правила. Не отвергая в целом идею о заданности решения судьи
нормативными правилами, реалисты утверждали, что создают новое право через процесс судейского
усмотрения более часто, нежели обычно предполагается. С их позиции, юридическое решение задается
более часто политическими и моральными интуициями относительно фактических обстоятельств дела
(вместо юридических норм, как утверждают классические теории). Три основных тезиса реалистов можно
свести к следующим положениям.: 1) наличный в обществе юридический материал всегда недостаточен для
того, чтобы логически предопределить исход каждого конкретного дела на уровне вынесения решения и
апелляции (Тезис Локальной Недетерминированности); 2) В подобных случаях судьи разрешают
юридические споры посредством опыта судейского усмотрения (Тезис Усмотрения), 3) в неопределенных
случаях судебные решения задаются политическими и моральными предпочтениями судьи, а не
юридическими соображениями. Право в этой теории - прежде всего фактический правовой порядок и
процесс деятельности суда; помимо этих явлений права как такового нет, так как в нормах содержатся
только абстрактные образцы поведения, оторванные от практики.
Еще по теме 76. Основные теории правопонимания: психологическая школа права, социологическая юриспруденция, правовой реализм.:
- 75. Основные теории правопонимания: юснатурализм, юридический позитивизм, историческая школа права
- Социологическая школа права
- Юридический позитивизм и социологическое направление в праве как источники психологической теории
- 1.2, Юридический позитивизм и социологическое направление в праве как источники психологической теории
- 4. Социологическая школа права.
- §3. Социологическая школа уголовного права
- Психологическая школа права
- 16. Основные теории правопонимання
- Социологическая школа права
- 2.3. Основные теории правопонимания позитивизма.
- § 2. Социологическая юриспруденция
- Социологическая традиция правопонимания
- Социологическая юриспруденция: генезис идей
- 33. Интерпретация психологического правопонимания в современном правоведении
- Лекция 12. Теории происхождения права и концепции правопонимания.
- Психологическая традиция правопонимания
- 78. Правопонимание в современной России: интегративная юриспруденция