НЕВРОТИЧЕСКОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ

Невротическое взаимодействие имеет место в тех случаях, когда один или несколько членов социальной группы используют («едят») других для удовлетворения своих эмоциональных потребностей.

В семьях с напряженными отношениями, в группах гомосексуалистов и в других отклоняющихся от нормы социальных группах один или несколько ее членов используют других, чтобы получить эмоциональное удовлетворение. В семьях это может проявляться в ворчании, в увещеваниях, в демонстрации праведного негодования, в чрезмерной обидчивости и иных формах агрессивного поведения. Некоторые семейные пары на протяжении всей жизни дерутся и получают от этого удовольствие. Такое взаимодействие является невротическим, так как обычпо оно связано с невротическими особенностями личности. Садистско-мазохистская модель поведения, конечно, представляет собой крайность, но в смягченном варианте она встречается во многих социальных группах. Интенсивность невротического взаимодействия зависит от уровня катексиса, то есть от количества энергии, с которой решаются те или иные проблемы. Подобное явление можно наблюдать в семьях, где один из супругов считает, что другой не выполняет свою роль. Примеры взаимодействия подобного типа были обнаружены во время проведеппого Пэлмом и Абрахамсеном в тюрьме Синг-Синг обследования заключенных, совершивших половые преступления348. Всем членам семьи преступника предлагался тест Роршаха. У жен был выявлен постоянный страх перед мужчинами и близость к агрессивному мужскому или мужеподобному женскому типу. Внешне жены проявляли покорность и мазохизм, тогда как фактически они отрицали свои феминистиче-* ские черты, демонстрируя мужской характер и агрессив* ность. Они поощряли сексуальную настойчивость суп-* руга, но отвечали на нее холодностью. Сексуальные отщн шения заканчивались фрустрацией, что и побуждало к изнасилованию другой женщины. Заключенные жаловались на то, что их жены недостаточно сексуальны, спят в нижнем белье, обычно проявляют фригидность и провоцируют фрустрацию у мужей. Взаимодействие в группе может привести к совершен нию таких поступков, которые никогда не были бы совершены в одиночку. Примером тому является случай в одной из нью-йоркских школ, когда все 25 мальчиков в классе расстегнули брюки и открыто мастурбировали.349 Растерявшийся учитель вызвал директора, а тот в свою очередь послал за психиатром. Психиатр провел в классе беседу о психосексуальном развитии. Объяснить это про-* исшествие можно тем, что мальчики, враждебно относившиеся к школьному начальству, избрали такой способ бросить ему вызов; они гораздо лучше отнеслись к понимающему и ничего не требующему психиатру, чем к строгим и обладающим властью школьным учителям. Трудно определить, насколько эффективной была прове-» денная психиатром беседа. В этой школе подобных событий больше'не повторялось, но мы не внаем, происхо-» дило ли что-нибудь подобное где-то еще.

<< | >>

↑

Источник: В.Фокс. ВВЕДЕНИЕ В КРИМИНОЛОГИЮ. 1980

Еще по теме НЕВРОТИЧЕСКОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ:

- Введение в криминологию - История криминологии - Криминологическая безопасность - Криминология зарубежных стран - Оперативно-розыскная деятельность - Психологические аспекты криминалогии - Расследование преступлений - Уголовное право и криминология - Шпаргалки по криминологии -