Специальные термины

Акустика речевая — раздел общей акустики, изучающей структуру речевого сигнала, процессы речеобразования и восприятия речи.

Акустико-фонетические признаки устной речи (фонетические) — признаки, отражающие акустические свойства речеобразующего тракта и артикуляционные навыки человека и их ситуационное проявление на фонетическом уровне. Эта группа признаков воспринимается на слух и выявляется с

помощью технических средств, служит основой инструментального анализа фонограмм устной речи; в ряде случаев признаки могут быть оценены количественно.

Акустический — относящийся к слуховому восприятию, представляющий устную речь в целом и ее элементы как физическое явление, как звуковой колебательный процесс.

Амплитуда — величина максимального отклонения при колебательном процессе от какого-то среднего положения (положения равновесия); характеризует величину колебательного движения (размер перемещения).

При исследовании гармонических звуковых колебаний под амплитудой понимается звуковое давление в сигнале, выражаемое амплитудой тока, напряжения или другой электрической величиной на выходе звукопреобра-зующего устройства (микрофона).

Амплитудно-частотная характеристика канала записи-воспроизведения — зависимость величины сигналов на выходе канала воспроизведения от частоты предварительно записанных сигналов, поступавших на вход канала записи от источника с неизменным значением уровня сигнала.

Аппаратура звукозаписи и звуковоспроизведения — совокупность технических средств, использующихся при проведении звукозаписи и звуковоспроизведения: микрофоны, усилители, микшеры, магнитофоны, диктофоны.

Артикуляция — 1) совокупность действий произносительных органов при образовании звуков речи; 2) процесс и оценка разборчивости речи в тестируемом канале связи или для выходного сигнала тестируемой аудиоаппаратуры.

Видеомагнитофон — устройство, предназначенное для магнитной записи видео- и звуковой информации и ее воспроизведения.

Видеофонограмма — магнитный носитель с записанной на нем звуковой и видеоинформацией.

Виды спектрограмм устной речи — формы спектрограмм, зависящие от способов спектрального анализа и параметров звуковых спектрографов: узкополосные, широкополосные, динамические спектрограммы, спектральные срезы (кадры, разрезы), спектры КЛП и др.

Визуализация магнитных дорожек — процесс проявления записанных магнитных дорожек в целях последующего измерения и определения их взаиморасположения.

Выпадение сигнала — кратковременный перерыв или значительное ослабление воспроизводимого сигнала, обусловленное дефектами носителя записи или особенностями работы устройства записи и воспроизведения.

Высказывание — минимальный продукт речевой деятельности, включающий психическую, физиологическую, интеллектуальную и лингвистическую способность говорящего (пишущего).

Высота голоса (звука) — субъективная качественная мера ощущения голоса (звука), связанная с воздействием его частоты основного тона и тембра на органы слуха. Количественная оценка высоты голоса (звука) выражается значением частоты звуковых колебаний и не всегда совпадает с субъективной оценкой.

Высота тона голоса (звука) — качество голоса, зависящее от частоты колебаний голосовых складок в единицу времени: чем больше колебаний приходится на единицу времени, тем высота тона (и, вообще говоря, звук) выше.

Гармонические составляющие (гармоники, обертона) — элементарные, чистые колебания, в совокупности составляющие более сложные формы звуковых колебаний; производные основной частоты этих колебаний, превосходящие ее в целое число раз. Набор значений Г. с. определяет тембр звучания голоса и индивидуален для каждого говорящего.

Гласные звуки — звуки речи, образуемые свободным проходом воздуха во рту, состоящие главным образом из голоса (голосового тона) при почти полном отсутствии шума.

Диагностические признаки устной речи — признаки, по которым можно установить территориальные, социальные, физиологические и другие характеристики говорившего.

Диалект (от греч. dialektos — разговор, говор, наречие) — разновидность данного языка, употребляемая в качестве средства общения лицами, связанными тесной территориальной, социальной или профессиональной общностью. Различают территориальные и социальные диалекты.

Диалог — процесс непосредственного обмена сообщениями между двумя субъектами, при котором существует постоянная смена ролей говорящего и слушающего. Диалог между людьми подразумевает, как правило, наличие целенаправленного обмена сообщениями, взаимопонимания партнеров, определенной равноценности всей деятельности в процессе обмена сообщениями, расширение знаний, умений и навыков каждого из них.

Диалогическая речь (от греч. dialogos — беседа, разговор двоих) — форма (тип) речи, состоящая из обмена высказываниями-репликами, на языковой состав которых влияет непосредственное восприятие, активизирующее роль адресата в речевой деятельности адресанта.

Диапазон — величина, характеризующая максимальные пределы изменения признаков звучащей речи; разность между максимальным и минимальным значениями признака.

Диктофон — устройство, предназначенное для звукозаписи речи, а также для записи диктовки с ее последующей текстовой распечаткой («раскруткой»).

Жанры РР — жанры разговорной речи; выделяются три основных в зависимости от числа коммуникантов: монолог, диалог, полилог и соответствующие подвиды.

Заударный слог — слог, находящийся после ударного.

Звук — поток энергии, вызывающий механические колебания частиц упругой среды; с точки зрения физиологии — субъективно воспринимаемые органами слуха человека механические колебания упругой среды, вызывающие у него определенные ощущения.

Звуки речи — минимальные единицы речевой цепи, являющиеся результатом сложной артикуляционной деятельности человека и характеризующиеся определенными акустическими и перцептивными (связанными с вос-

приятием речи) свойствами.

Интонация — единство взаимосвязанных компонентов: мелодики, интенсивности, длительности, темпа речи и тембра произнесения. Некоторые исследователи включают в состав компонентов и паузы. Вместе с ударением интонация образует просодическую систему языка.

Коммуниканты — партнеры по речевой коммуникации (говорящий — адресант, слушающий — адресат).

Коммуникативный тип предложения — категория, определяющая функциональное назначение высказывания в акте коммуникации в рамках предложения.

Контекст — фрагмент текста, включающий избранную для анализа единицу, необходимый и достаточный для определения значения этой единицы. Микроконтекст — минимальное окружение единицы, в котором она реализует свое значение; макроконтекст — окружение исследуемой единицы, позволяющее установить ее функцию в тексте как целом.

Лексика — совокупность слов языка, его словарный состав.

Лингвистический уровень — один из планов рассмотрения языка, определяемый свойствами единиц, вычленяемых исследователем. Обычно выделяют следующие уровни: фонетический, фонологический, морфологический, лексический, синтаксический, семантический, прагматический.

Магнитная запись — система записи, при которой запись осуществляется изменением остаточного магнитного состояния носителя в соответствии с сигналами записываемой информации.

Магнитное воспроизведение — система воспроизведения, основанная на взаимодействии магнитного воспроизводящего элемента с дорожкой записи фонограммы.

Магнитное стирание — система стирания, основанная на магнитном воздействии на фонограмму.

Магнитофон (кассетный, катушечный, цифровой) — устройство, предназначенное для магнитной звукозаписи и ее воспроизведения.

Мелодика речи — составной элемент интонации. Осуществляется повышением и понижением голоса во фразе.

Монолог — форма речи, образуемая в результате активной речевой деятельности, рассчитанной на пассивное и опосредованное восприятие.

Монологическая речь (от греч. monos — один и logos— слово, речь).

Норма языковая — совокупность наиболее устойчивых традиционных реализаций языковой системы, отобранных и закрепленных в процессе общественной коммуникации.

Невербальный компонент коммуникации — использование жестовых и мимических средств, действия участников коммуникативного акта, конси-туация.

Нулевой гласный — гласный, реконструируемый при анализе как функциональная единица, но не реализующийся фонетически.

Объекты фонографических исследований — фонограммы устной речи, аппаратура звукозаписи, носители звуковой информации.

Относительный уровень стирания фонограмм — отношение уровня записи фонограммы после стирания к уровню записи той же фонограммы до стирания.

Относительный уровень шума — выраженное в децибелах (или относительных величинах) отношение величины шума к величине полезного сигнала, соответствующего максимальному (или другому нормированному) уровню записи.

Отношение сигнал/шум — отношение величины полезного сигнала, соответствующего максимальному (или другому нормированному) уровню записи, к величине шума.

Полилог — разговор между несколькими лицами.

Полный стиль произношения — отчетливое (дикторское, лекторское и т. д.) произношение.

Пригодность фонограмм устной речи для экспертного криминалистического исследования — наличие сопоставимости представленных на исследование материалов (исследуемой фонограммы и фонограммы образцов устной речи) и их качества (разборчивости, громкости и натуральности), отвечающего требованиям, предъявляемым к фонограммам устной речи при производстве экспертиз.

Разборчивость фонограмм устной речи — внятность, качество устной речи, которое зависит от артикуляции говорящего, свойств звукозаписывающей и звуковоспроизводящей аппаратуры, акустических условий во время записи и воспроизведения фонограмм.

Разговорная лексика — слова, употребляемые в непринужденной беседе

Разговорный стиль произношения — нечеткая, небрежная речь.

Редукция — ослабление артикуляции звука и изменение его звучания (в основном это относится к гласным в безударном положении).

Речевой сигнал — электрический процесс, получаемый на выходе микрофона, озвучиваемого речью.

Речь стереотипическая/речь свободная — данная характеристика показывает сопряженность коммуникативного акта с частотой/нечастотой конси-туации.

Ритм речевой — регулярное повторение сходных и соизмеримых речевых единиц.

Сигналы членения (сигналы речи) — слова и звуки, которые время от времени произносят люди, когда они продолжительное время слушают кого-либо в неофициальной обстановке (типа угу, ага, мм, э-мм, н-да, ну, да, да-да, нет-нет и др.).

Синтагма — ритмо-мелодическая единица слитной речи, грамматически оформленная и выражающая в пределах более сложного целого (предложения) относительно законченную мысль.

Синтаксис — 1) правила структурирования речевого высказывания; 2) раздел грамматики, изучающий процессы структурирования речи (сочетаемость и порядок следования слов).

Ситуационная одинаковость фонограмм устной речи — совпадение совокупности обстоятельств, при которых происходила запись исследуемой фонограммы и фонограмм — образцов устной речи. К числу таких обстоятельств относятся: форма устной речи, характер отношений между собеседниками, смысл беседы, темп речи, эмоциональное состояние собеседников и др.

Ситуация общения — условия, которые учитываются при анализе особенностей речи говорящего и его собеседника (материальное окружение собеседников, события, происходящие в момент речи, поведение собеседника и т. п.).

Слог — минимальная единица ритмической фразы.

Текст — материальный объект, представляющий собой реализацию деятельности говорящего в виде совокупности языковых средств (единиц различных уровней) и отражающий мотивы, замыслы и речевые возможности говорящего в условиях конкретного коммуникационного акта.

Тема (данное) — исходный пункт сообщения; то, что положено в основу высказывания; компонент актуального членения предложения.

Узкополосная сонограмма — результат спектрального анализа речевого сигнала, при котором разрешение по частоте обеспечивает проявление гармонических составляющих основной частоты элементов устной речи.

Уровни языка — фонетический уровень соотносится с изучением и описанием конкретных признаков реализации (артикуляционной, акустической, слуховой) фонем в потоке речи; морфемный — со структурой слова; лексический уровень исследует слова и словоформы; синтаксический — словосочетания и предложения; семантический — значения слов, различия грамматических форм; прагматический уровень рассматривает связи между единицами языка и пользователем.

Фонема — наименьшая единица звукового строя языка, служащая для опознавания и различения морфем, слов. Реализуется в речи в виде вариантов, оттенков (аллофонов).

Фонетика — раздел языкознания, изучающий звуковую сторону языка в физическом, артикуляторном и перцептивном аспектах.

Фонетическое слово — группа слогов, включающих главноударный слог и относящиеся к нему предшествующие (проклитика) и последующие (энклитика) слоги.

Форманта — область концентрации энергии в спектре звука речи, определяемая резонансными свойствами речевого тракта. В среднем в звуке наблюдается три-четыре форманты. Форманты формируют фонетическое значение звука и несут информацию об индивидуальных резонансных свойствах речеобра-зующего тракта. Обозначаются: 1, 2 и т. д. без указания конкретно на их частоты.

Фраза — основная единица речи, выражающая законченную мысль, смысловое единство, целостность которого создается интонационными средствами (объединяющей фразовой интонацией того или иного типа и паузами, отделяющими данную фразу от соседних, а также определенной синтаксической структурой).

Фразеология — раздел языкознания, изучающий устойчивые обороты речи.

Фонология — раздел языкознания, изучающий структурные и функциональные закономерности звукового строя языка.

Хезитация — нерешительность, неуверенность, раздумье, передаваемое в речи средствами паузации (незаполненной, заполненной).

Ширина полосы форманты — интервал по оси частот, занимаемый формантой. Обозначается в зависимости от номера форманты: Bl, В2 и т. д.

Широкополосная сонограмма — результат спектрального анализа речевого сигнала, при котором разрешение по частоте обеспечивает визуализацию формантной структуры элементов устной речи говорящего, что позволяет объективизировать процесс экспертного исследования.

Штамп — широко распространенное «избитое» выражение, характеризующееся потускневшим лексическим значением и стертой экспрессивностью. ' Эллипсис — пропуск элемента высказывания, восстанавливаемого в определенном контексте или ситуации.

Язык — система фонетических, лексических и грамматических средств, являющаяся орудием выражения мыслей, чувств, волеизъявлений и служащая важнейшим средством общения людей.