ЗАВДАННЯ ДЛЯ САМОСТІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ

До Теми 1. Адміністративне право в системі публічного права

Завдання для поточного контролю знань і вмінь здобувачів вищої освіти:

1. Опишіть поділ державної влади в Україні.

2. Наведіть приклад публічних та приватних інтересів.

3. Визначте форми публічного адміністрування.

4. Наведіть приклади втручального, сприяючого та забезпечувального публічного адміністрування.

5. Надайте характеристику взаємозв’язку адміністративного права із фінансовим правом.

Кейс 1

Особа отримала ліцензію на здійснення підприємницької діяльності. Який вид публічного адміністрування було здійснено суб’єктом владних повноважень при цьому?

Кейс 2

До особи було застосовано адміністративне стягнення у формі попередження за порушення правил дорожнього руху. Який вид публічного адміністрування було здійснено суб’єктом владних повноважень при цьому?

До Теми 2. Історія становлення адміністративного права

Завдання для поточного контролю знань і вмінь здобувачів вищої освіти:

1. Які вчені вивчали поліцейське право.

2. Наведіть приклад джерел поліцейського права.

3. Визначте особливості науки адміністративного права.

4. Надайте характеристику взаємозв’язку адміністративного права із поліцейським правом.

До Теми 3. Принципи адміністративного права

Завдання для поточного контролю знань і вмінь здобувачів вищої освіти:

1. Наведіть приклад порушення принципу верховенства права суб’єктами публічної адміністрації.

2. Визначте відмінності принципів адміністративного права від конституційного права.

Кейс 1

Поліцейський протягом тривалого періоду застосовував виключно один вид стягнень за порушення правил дорожноього руху до фізичних осіб грузинської національності. Натомість, до фізичних осіб усіх інших національностей протягом того ж періоду, за ті ж самі порушення правил дорожнього поліцейським було застосовано інші види стягнень.

До Теми 4. Джерела адміністративного права

Завдання для поточного контролю знань і вмінь здобувачів вищої освіти:

1. Опишіть процедуру ратифікації міжнародного договору.

2. Наведіть приклад рішень судів, які є джерелами адміністративного права.

3. Визначте умови застосування неформалізованих джерел

адміністративного права для регулювання суспільних відносин.

До Теми 5. Норми адміністративного права

Завдання для поточного контролю знань і вмінь здобувачів вищої освіти:

1. Детермінуйте норму адміністративного права за різними класифікаціями.

2. Наведіть приклад гіпотези, диспозиції та санкції норми адміністративного права.

3. Наведіть приклади норми-дефініції адміністративного права.

До Теми 6. Адміністративні правовідносини

Завдання для поточного контролю знань і вмінь здобувачів вищої освіти:

1. Детермінуйте адміністративні відносини за різними класифікаціями.

2. Наведіть приклад юридичних фактів, які є підставою винекнення адміністративних правовідносин.

Кейс 1

Поліцейський склав протокол про порушення правил дорожнього руху та накладення стягнення у вигляді адміністративного штрафу. Який вид відносин склався між поліцейським та порушником правил дорожнього руху?

До Теми 7. Адміністративно-правовий статус фізичних осіб

Завдання для поточного контролю знань і вмінь здобувачів вищої освіти:

1. Коли виникає адміністративна правоздатність?

2. Коли виникає адміністративна дієздатність?

3. Наведіть приклади спеціальних адміністративно-правових статусів фізичних осіб.

До Теми 8. Адміністративно-правовий статус громадських об’єднань

Завдання для поточного контролю знань і вмінь здобувачів вищої освіти:

1. Які документи необхідно для реєстрації релігійної організації?

2. Які документи необхідно для реєстрації молодіжних та дитячих громадських організації?

3. Які документи необхідно для реєстрації політичних партій?

До Теми 9.

Завдання для поточного контролю знань і вмінь здобувачів вищої освіти:

1. Опишіть систему суб'єктів публічної адміністрації.

2. Наведіть приклад адміністративних повноважень.

3. Визначте суб'єктів публічної адміністрації із спеціальною компетенцією.

До Теми 10. Органи виконавчої влади як суб’єкти публічної адміністрації

Завдання для поточного контролю знань і вмінь здобувачів вищої освіти:

1. Наведіть приклад повноважень Кабінету Міністрів України.

2. Визначте відмінності адміністративно-правового статусу центральних органів виконавчої влади від адміністративно-правового статусу місцевих державних адміністрацій

До Теми 11. Інші суб’єкти публічної адміністрації

Завдання для поточного контролю знань і вмінь здобувачів вищої освіти:

1. Охарактеризуйте адміністративно-правовий статус інших суб’єкти публічної адміністрації.

2. Наведіть приклад природних монополій та охактерзуйти їх правовий статус.

До Теми 12. Публічна служба

Завдання для поточного контролю знань і вмінь здобувачів вищої освіти:

1. Визначте у чому полягають особливості державної служби як виду публічної служби?

2. Визначте склад державно-службових відносин.

3. Надайте характеристку принципу політичної нейтральності у державній службі.

Кейс 1

Державний службовець Б. під час виконання своїх посадових обов’язків отримав усне розпорядження від керівництва про надання інформації щодо діяльності одного із структурних підрозділів органу. Службовець Б. звернувся з вимогою про надання письмового підтвердження розпорядження, проте отримав його через 2 робочих дні. Якими повинні бути дії службовця Б.?

Кейс 2

Які дії повинен вчинити керівник державної служби у разі отримання від державного службовця скарги щодо порушення його права на державну службу?

До Теми 13. Сутність публічного адміністрування

Завдання для поточного контролю знань і вмінь здобувачів вищої освіти:

1. Опишіть історію становлення та новітніх тенденцій розвитку теорії публічного адміністрування.

2. Визначте напрямки трансформації практики владно-впорядковуючого впливу держави, обумовлені кількісними та якісними особливостями «публічного».

3. Розмежуйте зміст публічного та державного інтересу, державного управління та публічного адміністрування, примусового методу владного впливу та обов’язкової міри поведінки.

До Теми 14. Адміністративні процедури як форма внутрішньої організації публічного адміністрування

Завдання для поточного контролю знань і вмінь здобувачів вищої освіти:

1. Визначте поняття «суб’єкт адміністративних процедур».

2. Розкрийте правовий статус лідируючих суб’єктів адміністративних процедур.

Кейс 1

Громадянка Б. направила скаргу до управління житлового господарства на бездіяльність начальника ОСМД який не вжив ніяких заходів у зв’язку з її заявою про необхідність ремонту сантехніки у квартирі. Скарга надійшла до управління 3 березня, а 20 квітня гр. Б. отримала відповідь, в якій повідомлялося про те, що скаргу було направлено до керівництва ОСМД для прийняття заходів щодо ремонту сантехніки та притягнення винних осіб до відповідальності. Завдання: Надайте правову оцінку діям управління житлового господарства, обґрунтовуючи відповідь посиланням на норми чинного законодавства.

Кейс 2

Голова Одеської обласної державної адміністрації надіслав сільськогосподарським підприємствам області лист, яким зобов’язав їх безкоштовно надати у резерв області по 100 тонн зерна. Фермер Будко вирішив оскаржити цей лист. Визначити суб’єктний склад окресленої ситуації. Дайте юридичний аналіз ситуації що склалася.

До Теми 15. Нормативні акти публічної адміністрації

Завдання для поточного контролю знань і вмінь здобувачів вищої освіти:

1. Визначте особливості нормативних актів публічної адміністрації.

2. Схематично опишіть структуру нормативних актів публічної адміністрації.

3. Наведіть приклад внутрішніх та зовнішніх нормативних актів публічної адміністрації.

4. Опишіть вимоги, яким має відповідати нормативний акт публічної адміністрації.

5. Визначте можливі підстави визнання нормативного акту публічної адміністрації нечинним.

Кейс 1

Нормативно-правовий акт прийнятий суб’єктом публічної адміністрації з перевищенням повноважень. Яка вимога до нормативних актів була порушена в цьому випадку?

Кейс 2

Постанову Кабінету Міністрів України було опубліковано тільки на офіційному веб-сайті Кабінету Міністрів України. Чи може таке опублікування вважатися офіційним?

До Теми 16. Адміністративний акт

Завдання для поточного контролю знань і вмінь здобувачів вищої освіти:

1. Визначте ознаки адміністративних актів та їх відмінність від нормативних актів публічної адміністрації.

2. Здійсніть класифікацію адміністративних актів по різним критеріям.

3. Визначте особливості процедури прийняття адміністративного акта, який зачіпає права великої кількості осіб.

4. Опишіть стадії процедури прийняття адміністративних актів.

5. Наведіть приклади різних підстав припонення дії адміністративного акта.

Кейс 1

Особа звернулась до державного органу з метою отримання адміністративної послуги. До якого виду приватних осіб в процедурі прийняття адміністративних актів відноситься така особа?

Кейс 2

Адміністративний акт видано адміністративним органом, що не має на це відповідних повноважень. Такий акт буде нікчемним чи заперечним?

До Теми 17. Адміністративний договір

Завдання для поточного контролю знань і вмінь здобувачів вищої освіти:

1. Знайдіть приклади міжнародних договорів, що іменуються «адміністративний договір».

2. Приведіть приклад застосування адміністративних договорів для врегулювання юрисдикційної ситуації.

До Теми 18. Адміністративний розсуд в діяльності публічної адміністрації Завдання для поточного контролю знань і вмінь здобувачів вищої освіти:

1. Назвіть вимоги до застосування розсуду в діяльності публічної адміністрації.

2. Приведіть приклад оціночного поняття, яке застосовується в адміністративному праві.

До Теми 19. Електронне урядування як засіб впорядкування публічного адміністрування

Завдання для поточного контролю знань і вмінь здобувачів вищої освіти:

1.

урядування (принципи «єдиного вікна», «єдиного офісу», «єдиного контакту»).

2. З’ясуйте, як відрізняється теоретичне розуміння принципу «єдиного вікна» та його трактування в Програмі м. Одеси на 2015--2017 рр. «Електронне відкрите місто». Чому «єдине вікно» за Програмою забезпечує втілення в мережі Інтернет двох організаційних принципів: «єдиного вікна» та «єдиного офісу».

До Теми 20. Публічні послуги

Завдання для поточного контролю знань і вмінь здобувачів вищої освіти:

1. Визначте один закон та один підзаконний акт, яких не існує, але прийняття яких є необхідним для належного правового забезпечення адміністративних послуг.

2. Проаналізуйте пп. б п. 2 ч. 1 ст. 3 Закону України «Про запобігання корупції». При визначенні осіб «які не є державними службовцями, посадовими особами місцевого самоврядування, але надають публічні послуги» надається конкретний перелік таких осіб із посиланням на можливість і «інших». Приведіть приклад «іншої» приватної особи, що надає публічні послуги, але прямо не названа в законі.

До Теми 21. Контроль публічної адміністрації і контроль за публічною адміністрацією як засоби забезпечення законності та дисципліни

Завдання для поточного контролю знань і вмінь здобувачів вищої освіти:

1. Визначте основні принципи контрольної діяльності публічної

адміністрації.

2. Опишіть способи громадський контроль за діяльністю публічної адміністрації.

3. Назвіть особливості процедури адміністративного контролю.

До Теми 22. Адміністративний нагляд

Завдання для поточного контролю знань і вмінь здобувачів вищої освіти:

1. Проаналізуйте відмінності між наглядом та контролем.

2. Визначте сутність адміністративного нагляду.

До Теми 23. Звернення громадян як засіб забезпечення законності у публічному адмініструванні

Завдання для поточного контролю знань і вмінь здобувачів вищої освіти:

1. Назвіть вимоги, які висуваються до звернень громадян.

2. Неаведіть приклад електронної петиції.

3. Напишіть скаргу на бездіяльність суб’єкта публічної адміністрації.

До Теми 24. Судовий захист публічних прав

Завдання для поточного контролю знань і вмінь здобувачів вищої освіти:

1. Наведіть приклад порушення юрисдикції при вирішенні адміністративних справ.

2. Охарактеризуйте інші судові засоби захисту публічних прав приватних осіб.

До Теми 25. Позасудовий захист публічних прав, свобод та законних інтересів приватних інтересів

Завдання для поточного контролю знань і вмінь здобувачів вищої освіти:

1. Наведіть приклад адміністративного оскарження дій державного службовця.

2. Опишіть предмет дміністративного оскарження.

До Теми 26. Загальні положення адміністративної відповідальності

Завдання для поточного контролю знань і вмінь здобувачів вищої освіти:

1. Охарактеризуйте особливості адміністративної відповідальності неповнолітніх осіб.

2. Охарактеризуйте особливості адміністративної відповідальності юридичних осіб.

До Теми 27. Провадження в справах про адміністративні проступки

Завдання для поточного контролю знань і вмінь здобувачів вищої освіти:

1. Встановіть порядок розгляду справ про адміністративні правопорушення.

2. Проаналізуйте принципи провадження в справах про адміністративні проступки.