ЗАКЛЮЧЕНИЕ

B настоящее время федеральные государственные образовательные стандарты высшего образования определяют виды профессиональной деятельности, к работе в которых готовится обучающийся.

- нормотворческая;

- правоприменительная;

- правоохранительная;

- экспертно-консультационная;

- педагогическая^[174].

Набор профессиональных компетенций, необходимых для осуществления названных видов профессиональной деятельности, отражает те знания, умения и навыки, которые приобретает обучающийся. Так, в нормотворческой деятельности выпускник должен обладать способностью участвовать в разработке нормативно-правовых: актов в соответствии с профилем своей деятельности; в правоприменительной деятельности среди других стоит выделить способность принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии C законом; способность применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности; юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства; должен владеть навыками подготовки юридических документов.

Исходя из того, что все перечисленные нами профессиональные компетенции выпускника так или иначе взаимосвязаны с юридической

техникой и не могут быть осуществлены без применения ее приёмов, логично сделать вывод о том, что юридическая техника является необходимым в любом виде юридической деятельности

профессиональным инструментом. Как в нормотворческой, так и в правоприменительной, экспертно-консультационной деятельности

применение средств и приемов юридической техники способствует принятию более эффективных решений, обеспечивает точность и неуклонность соблюдения правовых предписаний.

Изучение юридической техники в теории государства и права, а также в отраслевых юридических науках не позволяет в полном объеме усвоить понятие и назначение приемов юридической техники (юридических конструкций, юридической символики, юридических презумпций, фикций и др.), усвоить особенности юридической техники правотворчества, правореализационной и интерпретационной деятельности (в толковании права, при преодолении пробелов в праве, при разрешении юридических коллизий).

Именно по этой причине юридическая техника должна изучаться в качестве отдельной дисциплины, либо изучаться студентами

самостоятельно.

Настоящее учебное пособие рекомендовано обучающимся по направлению подготовки бакалавров 40.03.01 (030900) «Юриспруденция», по специальности 40.03.01 (030901) «Правовое обеспечение национальной безопасности», аспирантам и преподавателям юридических вузов и факультетов, слушателям курсов повышения квалификации и переподготовки по сходной тематике, широкому кругу читателей, интересующихся проблемами юридической деятельности.