ЯК КОРИСТУВАТИСЯ ПОСІБНИКОМ
Методика дистанційного навчання є інновацією світового навчального процесу, яка дозволяє отримувати змістовні знання з дисциплін того навчального курсу, який має на меті опанувати студент.
Запропонований посібник надає студентам, у тому числі з особливими потребами, нові можливості отримання цілісних знань з дисципліни «Теорія держави та права». Враховуючи те, що технологія надання дистанційної освіти є новою для більшості викладачів та студентів нашої держави, робота із запропонованими матеріалами потребує посиленої уваги та ретельного вивчення рекомендацій у роботі з посібником.Посібник складається з двох частин, кожна з яких складена з урахуванням особливостей предмета навчальної дисципліни і структури навчального плану. Отже, слід уважно ознайомитися з його логіко-змістовою схемою, яка дає можливість уявити принцип подання навчального матеріалу. Згідно з цією схемою увесь навчальний матеріал дисципліни поділений на 2 частини:
1. Теорія держави;
2. Теорія права.
Структура навчальних частин неоднакова. Перша складається з 9 тем, в яких розкриті теоретико-методологічні засади курсу, зміст теорії держави. Друга частина, яка розкриває зміст теорії права, є більшою за обсягом і включає в себе 16 тем. Кожна тема поділена на різну кількість підрозділів (питань) залежно від наявного навчального матеріалу. Кожна з частин навчального посібника містить той обсяг завдань для самоконтролю та самостійної роботи студентів, який передбачений навчальним планом. Так, методичні рекомендації до написання курсових робіт та їх тематика з орієнтовними планами надаються у другій частині посібника, оскільки така форма контролю знань студента як курсова робота передбачена на другий семестр.
Після ознайомлення зі структурою навчального матеріалу слід звернути увагу на дидактичні розробки до нього, тобто анотації змісту кожного розділу, питання для самоконтролю для отримання початкового уявлення про те, на чому потрібно акцентувати особливу увагу при опрацюванні матеріалів.
Після засвоєння матеріалу спробуйте виконати поставлені завдання. Якщо перша спроба виявилась не зовсім вдалою — прочитайте матеріал ще раз, але більш уважно. Тільки після того, як усі завдання будуть виконані, їх результати слід ретельно перевірити, порівнюючи з матеріалами для самостійного вивчення. Відповіді на тестові завдання слід звірити із запропонованими відповідями, що містяться у додатку. Лише тоді, коли рівень виконання завдань буде дорівнювати 80-100%, можна вважати, що матеріал теми засвоєно, і переходити до наступної. За таким принципом відбувається робота з кожною темою курсу.Ви тримаєте в руках першу частину навчального посібника, яка присвячена вивченню питань теоретико-методологічних засад курсу, змісту теорії держави. У тематичному плані подані теми, запропоновані для вивчення у цій частині посібника.
Роботу студента перевіряє викладач-консультант. Студент зобов’язаний наприкінці семестру надати для контролю викладачеві зошит з виконаними завданнями: складеним словником-глосарієм до кожної теми і письмовими відповідями на питання для самоконтролю. Завдання може бути виконаним як від руки, так і в електронному варіанті.
Еще по теме ЯК КОРИСТУВАТИСЯ ПОСІБНИКОМ:
- 8.2.1. Коло осіб, що можуть користуватися правом вільного пересування працівників
- Використання навчально-методичного посібника
- використання навчально-методичного посібника
- Інші сучасні вітчизняні підручники та посібники
- Посібник з питань взаємодії між суддями та ЗМІ
- Коржанський М. И.. Кваліфікація злочинів. Навчальний посібник. Видання 2-ге-К.: Атіка, 2002,-640с., 2002
- § 4. Структура посібника «Історія українського правам
- Щербина В. С.. Господарське право України. Навч. посібник, 1999
- Мельник М. Л, Хавронюк М. І.. Правоохоронні органи та правоохоронна діяльність. Навчальний посібник, 2002
- Скрипник О.М.. Історія міжнародних організацій. Навчальний посібник. - Умань, 2011- 226 с., 2011
- B.C. Ковальський. Суд, правоохоронні та правозахисні органи України: Навчальний посібник, 2002
- Фединяк Г. С.. Міжнародне приватне право (у запитаннях та відповідях). Навчальний посібник, 2000
- Індиченко С.П., Гопанчук B.C., Дзера О.В., Савченко Л.А.. Сімейне право: навчальний посібник для студентів юрид. вузів та факультетів, 2000
- Історія держави і права України. Частина II : навчально- методичний посібник / М. Р Аракелян, Н. В. Єфремова. - Одеса,2011. - 290 с., 2011
- особливості здійснення кримінальних проваджень щодо неповнолітніх. Навчально-методичний посібник. М. київ - 2017, 2017
- Рудницька О.П., Магась-Демидас Ю.І.. Людські права: навчальний посібник. - Житомир: Житомирський державний університет імені Івана Франка,2023. - 231 с., 2023
- Жорин Ф. Л.. Правові основи митної справи в Україні (конспект курсу лекцій з програмних тем): Навч. посібник, 2001
- Андрейцев В.І.. Право екологічної безпеки: Навчальний та науково-практичний посібник, 2002