АКТУАЛЬНОСТЬ РОССИЙСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ СРЕДИ ИНОСТРАННЫХ СТУДЕНТОВ

В. Басенко, студент Е.Ю. Кияшко

науч. рук., канд. полит. наук, доцент

Владивостокский государственный университет экономики и сервиса

г. Владивосток

В настоящее время проблема качественного и актуального образования стоит перед каждым человеком, который хочет занять достойное место среди нашего общества.

Какими средствами пользуется современный человек для достижения этих целей? Чем он руководствуется, выбирая дальнейший путь развития? И самое главное: насколько самодостаточна и современна платформа российского образования, чтобы обеспечить достойное будущее тем людям, которые выберут ее в качестве инструмента достижения своих целей?

Вот главные вопросы, ответы на которые мы пытались найти и раскрыть в нашем социологическом исследовании.

Цель настоящего исследования: изучить проблемы актуальности российского образования, а также различия в мировоззрении студентов разного пола и из разных стран.

Материалы и методы исследования. Исследование проводилось методом опроса в форме анкетирования среди иностранных студентов ВГУЭС и ДВФУ г. Владивостока по следующим вопросам:

— Почему вы выбрали российский вуз для получения образования?

— Чем вы руководствовались, выбирая свою специальность?

— Устраивают ли вас условия проживания/питания/обучения?

— Дайте оценку эффективности российского образования.

— Дайте оценку эффективности преподавания.

— Дайте оценку отношения других студентов к вам.

— Какое ваше мнение о качестве образования в России (за время пребывания в вузе)?

— Хотели бы вы остаться жить и работать в России?

Работа со студентами осуществлялась на добровольной основе и анонимно.

Статистическую обработку полученных результатов проводили с помощь пакета статистического анализа Microsoft Excel.

Результаты и обсуждение

Исходя из полученных результатов исследования видно, что большая часть иностранных студентов считают российское образование актуальным. В вопросах, где был предоставлен вариант ответа «другое», мы предложили указать, какова была причина выбора именно этого ответа, таким образом большинство студентов проигнорировали данное место для ответа, а несколько написали, что сделали свой выбор по совету друга или преподавателя иностранного вуза. Все ответы респондентов мы представили в виде таблиц, указанных ниже.

Показатели выбора российского вуза для получения образования.

Таблица 1

Таблица 2

Показатели мотива выбора специальности.

Таблица 3

Показатели мнения о качестве образования

Также большинство студентов устраивают условия питания и проживания.

Для подсчета данных об эффективности образования и преподавания в российских вузах мы предложили респондентам оценить эти факторы по 10-балльной шкале.

Таковы были результаты: одну треть иностранных студентов действительно не устраивает качество образования, в то время как две трети довольны как уровнем образования, так и преподаванием. При этом большинство отметили уровень образования на 7-8 баллов, а преподавания - на 8-10 баллов.

В дополнение можно сказать и о высокой оценки отношения русских студентов к иностранным. Большинство опрашиваемых отметили этот фактор выше 6 баллов.

Мероприятия для повышения интереса к российскому образованию и адаптации иностранных студентов во время обучения.

Для привлечения большего количества иностранных студентов и поднятия престижа российского образования не только среди иностранцев, но и среди русских студентов мы предлагаем следующие мероприятия:

— создание межнациональных клубов в каждом университете, для общения в неформальной обстановке студентов из разных стран;

— бесплатные курсы знакомства студентов с русской культурой. Причем их посещение не ограничивалось бы иностранными студентами, такие курсы были бы полезны для тех, кто хочет узнать свою родную культуру ещё ближе;

— увеличивать количество международных совместных программ и грантов, по которым иностранные студенты могут приехать к нам;

— предложить русским студентам курировать иностранных, которые изучают иностранные языки и интересуются культурой зарубежных стран, для помощи освоения и адаптации в российских вуах.

После проведения данного исследования можно сказать, что российское образование развивается довольно быстрыми темпами и завоевывает все больше признания у иностранных студентов, но все же ему предстоит еще долгое развитие до того момента, когда его можно будет назвать лучшим.