ОТ РЕДАКТОРА

Особо отмечу явно выраженное стремление авторов неукоснительно следовать требованиям государственного стандарта по данной дисциплине. Что скрывать, порой авторы ряда учебников слишком вольно подходят к подбору и изложению материала. В предлагаемом учебнике за исходное положение взят факт, что госстандарт для текущего момента является наиболее оптимальным набором требований к изложению материала, а следование этому стандарту является критерием системного повышения уровня преподавания и качества подготовки специалиста.

Это помогло авторскому коллективу подготовить пособие, ориентированное на студентов неюридических специальностей с целью заложить основы правового обеспечения их будущей профессиональной деятельности. В доходчивой форме отражены базовые принципы российского правоведения и их развитие в ходе правовой реформы. Максимальное приближение подачи материала к требованиям государственного стандарта позволило авторскому коллективу создать учебник в общем-то самодостаточный для усвоения знаний в требуемом объеме и на должном уровне, предоставить в помощь студенту своего рода мини-энциклопедию правовых знаний.

Достоинством учебного пособия является его инновационный подход к подборке и подаче материала, когда в процессе изучения отдельных тем, фактически закладываются правовые основы будущей профессиональной деятельности, дается некоторая сумма знаний тех отраслей права, в рамках которых будет протекать деятельность студента - будущего специалиста.

В этом плане творчески решен вопрос о содержании и предназначении введения, как краткого изложения общего замысла учебника. Был выбран другой подход. Исходя из задач подготовки студенческого контингента, вводная глава содержит сжатый очерк истории российского государства и права, что, несомненно, позволяет ввести разговор в предметную плоскость. Кроме того, очерк отечественного государства и права включает и воспитательный аспект, позволяя на российской правовой почве показать как культурную самобытность отечественной истории, так и вклад российских ученых-правоведов в развитие европейской правовой мысли.

Важно отметить, что в основу изложения положены принципы педагогики высшей школы, что позволяет студенту перейти от накопления знаний к потреблению и применению знаний в том числе как в процессе обучения и освоения основ профессии, так и в ходе гражданского становления и общественной деятельности. В этом плане учебное пособие предстает как убедительная пропаганда правосознания, законопослушания, гражданско-патриотических ценностей.

Можно отметить и доходчивость при подаче материала, когда акценты делаются не только на моментах юридической техники, что может больше восхищать юристов, а на философско-правовых, морально-нравственных моментах правовой теории, показывающих, что право - есть способ закрепления в общественном бытии и сознании общепризнанных норм разумности, справедливости и идеалов свободы, в конечном счете, достижений цивилизации. Ведь важно, чтобы человек не только знал, но и разделял нравственно-правовые установки и ценности. Для специалиста технического профиля правосознание не менее важно, чем знание законов и правил. Это обуславливает творческое применение юридических знаний в практической деятельности.

В учебном пособии солидно разработаны новые темы, посвященные правовым вопросам интеллектуальной собственности, информационным технологиям в области права. Написанные с участием специалистов в этих областях, они нацеливают студентов на освоение новых методик и приемов в работе над темами курса, помогают использовать знания информатики и вычислительной техники в освоение учебного материала. Да и сам материал учебного пособия подобран так, что легко преобразуется и в студенческие доклады, и в консультации по правовым вопросам, и в тесты, в конечном счете - в реальные остаточные знания.

К достоинствам учебного пособия также следует отнести его соответствие как складывающемуся философско-правовому менталитету, так и действующей нормативно-правовой базе. Учитывая подвижность российского законодательства, составители, во-первых, внимательно отслеживают новеллы административно-правовой реформы, а, во-вторых, кладут в основу умозаключений конституционные принципы, которые надежно и надолго определяют контуры развития российской правовой системы.

В целом, использование данного учебника в курсе "Правоведение", несомненно, сыграет положительную роль как в усвоении общего материала, так и в выработке у студентов современных подходов к пониманию роли права в их будущей профессиональной деятельности и его места в социальной стабилизации общества.

П. П. Баранов