4.4. Лекции

На практике такая форма профилактической деятельности встречается довольно редко. Объясняется это тем, что у следователей (дознавателей) для этого, как правило, нет ни времени, ни опыта общения с населением.

При подготовке к лекциям необходимо соблюдать те же правила, что и при разработке, планировании выступлений (докладов) в трудовых коллективах, образовательных учреждениях и средствах массовой информации. Однако в отличие от них выступления с лекциями перед населением, как правило, основываются на обобщенных данных об обстоятельствах, способствовавших совершению преступлений.

При их подготовке используются статистические данные о количестве выявленных преступлений в том или ином районе, а также обстоятельствах, наиболее часто способствующих их совершению; соответствующая информация из материалов уголовных дел; научная литература, посвященная предупреждению виктимного поведения граждан; личные наблюдения следователя (дознавателя) и т.д.

При подготовке таких лекций целесообразно использовать профессиональный опыт пенсионеров – бывших сотрудников правоохранительных органов.

Согласно приказу МВД России от 30 декабря 1997 г. № 859 «О привлечении пенсионеров к работе в системе МВД России» они могут оказать помощь путем:

– консультирования по проблемам профилактики преступлений;

– изучения и анализа нормативных актов, служебной документации, передового опыта оперативно-служебной деятельности органов внутренних дел, архивных материалов с целью обобщения и составления конкретных рекомендаций по устранению обстоятельств, способствовавших совершению преступлений;

– участия в решении вопросов взаимодействия следователей (дознавателей) с общественными объединениями, религиозными конфессиями и т.д.

В настоящее время реабилитирован институт помощников следователя, которые также могут оказать ему помощь в исполнении возложенной на него законом профилактической функции^[60].