ЗАВДАННЯ ДЛЯ САМОСТІЙНОІ РОБОТИ
Виконайте такі завдання:
Завдання 1. Продовжте роботу над складанням хронологічної таблиці основних подій виникнення та розвитку античних держав за запропонованою раніше формою.
Завдання 2. Продовжте роботу над складанням словника основних понять та термінів з історії держави і права зарубіжних країн. Розкрийте зміст таких понять та термінів:
| Поняття (визначення) | Терміни |
| Поліс Остракізм Пекулій Колонат | Архонти, ареопаг, архагети, ахейці, базилевс, евпатриди, етруски, ге- ліея, геомори, гіпоймени, деміурги, демос, дорійці, зевгити, ілоти, курія, латини, метеки, нобілі, остраконе, патриції, перегрини, пері- еки, плебс, плебеї, пролетарі, рекс, ретра, сабіни, сенат, сісахфія, сіс- сітії, спартіати, триби, фети, центурії. |
Завдання 3. Використовуючи текст документа № 1, доведіть, що в Спарті мало місце штучне стримування процесів майнової диференціації у суспільстві.
Завдання 4. Використовуючи текст документа № 2, підтвердьте, що реформи Солона мали компромісний характер.
Завдання 5. Використовуючи текст документа № 2, заповніть таблицю: «Розподіл населення Афін за реформами Солона».
| Розподіл громадян (розряди) | Політичні права |
Завдання 6. Використовуючи текст документа № 3, покажіть що реформи Кліс- фена остаточно зруйнували родовий лад в Афінах.
Завдання 7. Використовуючи текст документа № 4, заповніть таблицю: «Розподіл населення Риму за реформами Сервія Туллія».
| Розподіл громадян (розряди) | Кількість центурій | Політичні права |
Перевірте себе
Завдання 1.
Продовжте думку:1. Особливість процесу становлення державності в античному світі полягає у тому,
що.....................................................................................................
2. Держава Стародавня Спарта виникає в... ст. шляхом...........................
3. Передумовами для об’єднання племен Аттики під єдиною владою стали:
4. Особливість виникнення Стародавнього Риму як держави полягає в тому,
що.........................................................................................................................
5. Спільне в реформах Солона в....... (країна) і Сервія Туллія в
................... (країна...) полягає в тому, що.........................................
6. Своєрідність соціально-класової структури античного суспільства на відміну від
давньосхідного полягає в тому, що.................................................
Завдання 2. Схарактеризуйте:
1. Процес виникнення античних держав.
2. Роль суб’єктивного чинника у становленні державності в античному світі.
3. Спільні риси та особливості суспільного ладу античних країн.
Готуйтеся до вивчення матеріалу 5-ої теми
Завдання. Повторіть матеріал шкільного підручника з «Основ правознавства» (9 кл), а саме, що таке: республіка, різновиди республіканської форми правління.
