ЗАВДАННЯ ДЛЯ САМОСТІЙНОІ РОБОТИ

Виконайте такі завдання:

Завдання 1. Продовжте роботу над складанням хронологічної таблиці основних подій виникнення та розвитку античних держав за запропонованою раніше формою.

Завдання 2. Продовжте роботу над складанням словника основних понять та термінів з історії держави і права зарубіжних країн. Розкрийте зміст таких понять та термінів:

Завдання 3. Використовуючи текст документа № 1, доведіть, що в Спарті мало місце штучне стримування процесів майнової диференціації у суспільстві.

Завдання 4. Використовуючи текст документа № 2, підтвердьте, що реформи Солона мали компромісний характер.

Завдання 5. Використовуючи текст документа № 2, заповніть таблицю: «Розподіл населення Афін за реформами Солона».

Завдання 6. Використовуючи текст документа № 3, покажіть що реформи Кліс- фена остаточно зруйнували родовий лад в Афінах.

Завдання 7. Використовуючи текст документа № 4, заповніть таблицю: «Розподіл населення Риму за реформами Сервія Туллія».

Перевірте себе

Завдання 1.

1. Особливість процесу становлення державності в античному світі полягає у тому,

що.....................................................................................................

2. Держава Стародавня Спарта виникає в... ст. шляхом...........................

3. Передумовами для об’єднання племен Аттики під єдиною владою стали:

4. Особливість виникнення Стародавнього Риму як держави полягає в тому,

що.........................................................................................................................

5. Спільне в реформах Солона в....... (країна) і Сервія Туллія в

................... (країна...) полягає в тому, що.........................................

6. Своєрідність соціально-класової структури античного суспільства на відміну від

давньосхідного полягає в тому, що.................................................

Завдання 2. Схарактеризуйте:

1. Процес виникнення античних держав.

2. Роль суб’єктивного чинника у становленні державності в античному світі.

3. Спільні риси та особливості суспільного ладу античних країн.

Готуйтеся до вивчення матеріалу 5-ої теми

Завдання. Повторіть матеріал шкільного підручника з «Основ правознавства» (9 кл), а саме, що таке: республіка, різновиди республіканської форми правління.