<<
>>

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ СТУДЕНТОВ

Данный учебно-методический комплекс (УМК) рассчитан, прежде всего, на студентов юридических факультетов высших учебных заведений, изучающих деятельность органов исполнительной власти.

Основная задача учебно-методического комплекса дневной формы обучения в организации их подготовки к семинарским занятиям и организация самостоятельной работы.

Курс рассчитан на 56 аудиторных часов для студентов дневной формы обучения. Учебный план включает лекции, семинарские занятия, сдачу зачета. Учебно-методический комплекс призван помочь студенту сориентироваться в изучении такой дисциплины специализации как «Правовые акты управления».

Каждая тема курса объединяет учебно-методический материал, обеспечивающий различные формы познавательного процесса.

1. В программе очерчиваются общие границы темы логическая последовательность изложения учебного материала, дается указание о том, на что следует обратить особое внимание. Данный УМК является авторским и носит примерный характер.

2. Опорный конспект лекции кратко систематизирует содержание дисциплины. Имея опорный конспект, можно не отвлекаться на запись лекции, а сосредоточиваться на понимание материала и по отдельным положениям делать соответствующие листы-вкладыши. Опорный конспект не заменяет учебник, он лишь помогает расставить акценты в самостоятельном изучении дисциплины специализации «Правовые акты управления». Вместе с тем, он содержит тот минимум знаний, который позволяет студенту успешно участвовать в итоговом контроле знаний.

Следует обратить внимание на то, что схемы в УМК представляют собой самостоятельное, сжатое, схематичное изложение отдельного вопроса темы и в тексе опорного конспекта не описываются.

Схемы и таблицы обеспечивают наглядность в обучении и упрощают восприятие материала для тех, у кого развита зрительная память, а в целом, графическое изображение проблем позволяет глубже понять и усвоить логику изучаемого материала.

3. Раздел «Знаний, умений, навыков» содержит перечень учебных целей. После завершения изучения каждой темы по соответствующей главе учебника и по УМК, следует обладать определенными знаниями и навыками, которые зафиксированы в данном разделе. Преподаватель может использовать перечень учебных целей для оценки знаний студента.

4. Формулировка вопросов семинарского занятия продолжает цикл изучения темы, а само семинарское занятие содержит различные формы активной работы студента, определяемые преподавателем.

Перечень основных вопросов, определяющих теоретическое содержание всех тем курса, содержится в планах семинарских занятий для студентов дневного отделения.

5. Контрольные вопросы предлагаются студенту для самопроверки и оценки своей подготовленности к дальнейшей работе по теме. Эти вопросы могут использоваться наряду с упражнениями и тестами как форма текущего и итогового контроля.

6. Список литературы подобран с учетом трудоемкости курса, исходя из реальных возможностей и бюджета времени студента. Он дан общим списком, исходя из тех соображений, что, во-первых, на практике под руками у студентов лишь один-два учебника из общего списка. Во-вторых, каждый из них обладает определенными преимуществами, а не их совокупностью. Следует особо подчеркнуть, что структура каждой темы построена по принципу минимально необходимых требований к результирующему знанию, что для самоконтроля степени готовности к сдаче экзамена УМК содержит все необходимые компоненты, а учебник подбирается часто исходя из случайных обстоятельств.

7. Как уже было сказано, УМК предназначен для того, чтобы помочь студентам в изучении курса «Правовые акты управления». Как им пользоваться? Прежде всего, следует ознакомиться с программным разделом данной темы и учебными целями (раздел «Знаний, умений, навыков»), а также краткими планом курса лекций. Прочитать соответствующую главу одного-двух учебников, затем соответствующий раздел «Опорного конспекта» данного УМК. Желательно найти ответы на вопросы семинарского занятия и раздела «Знаний, умений, навыков». Не нужно отвечать на них письменно, но необходимо продумать ответ на все вопросы, уметь делать упражнения и отвечать на вопросы тестов.

<< | >>
Источник: Ф.Ф. Яхин. Правовые акты управления: учебно-методический комплекс./ Составитель Ф.Ф. Яхин. – Уфа. 2007. 2007

Еще по теме МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ СТУДЕНТОВ:

  1. Контрольные задания для студентов-заочников
  2. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПОДГОТОВКЕ И СДАЧЕ ЭКЗАМЕНА
  3. Методические рекомендации
  4. методические рекомендации по организации проведения оперативной игры (только для преподавателей)
  5. методические рекомендации по организации проведения оперативной игры (только для преподавателей)
  6. VII. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПРЕПОДАВАТЕЛЮ
  7. VIII. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ СТУДЕНТУ ПО ОСВОЕНИЮ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ И ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
  8. 7.4. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПРЕПОДАВАТЕЛЮ
  9. 10. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ (МАТЕРИАЛЫ) ДЛЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ
  10. Рекомендации по изучению дисциплины «Основы права»
  11. Методические рекомендации по написанию контрольных работ
  12. Методические рекомендации
  13. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ
- Авторское право - Аграрное право - Адвокатура - Административное право - Административный процесс - Арбитражный процесс - Банковское право - Вещное право - Государство и право - Гражданский процесс - Гражданское право - Дипломатическое право - Договорное право - Жилищное право - Зарубежное право - Земельное право - Избирательное право - Инвестиционное право - Информационное право - Исполнительное производство - История - Конкурсное право - Конституционное право - Корпоративное право - Криминалистика - Криминология - Медицинское право - Международное право. Европейское право - Морское право - Муниципальное право - Налоговое право - Наследственное право - Нотариат - Обязательственное право - Оперативно-розыскная деятельность - Политология - Права человека - Право зарубежных стран - Право собственности - Право социального обеспечения - Правоведение - Правоохранительная деятельность - Предотвращение COVID-19 - Семейное право - Судебная психиатрия - Судопроизводство - Таможенное право - Теория и история права и государства - Трудовое право - Уголовно-исполнительное право - Уголовное право - Уголовный процесс - Философия - Финансовое право - Хозяйственное право - Хозяйственный процесс - Экологическое право - Ювенальное право - Юридическая техника - Юридические лица -