§ 4. Доказательственное значение получаемых экспертом результатов и установление юридических фактов 1. Идентификационные признаки, используемые в судебной видеофонографической экспертизе 1.1. Идентификационные признаки звучащей речи
щие речи человека в целом, частные — отдельные стороны ее элементов, речевых навыков.
Сочетание значений общих и частных признаков индивидуализирует личность.Общие и частные признаки взаимосвязаны, но определяющими являются общие признаки. К ним следует отнести уровень владения устной речью, соответствие ее (речи) определенным нормативным требованиям грамматики и орфоэпии. Частные признаки звучащей речи (темп, ритм, плавность речи и др.) подразделяются на три группы: ординарные, патологические, спорадические.
Ординарные — это признаки, возникающие в процессе нормального функционирования речеобразующего тракта и обусловленные артикуляционно-голосовыми навыками. Они составляют основу криминалистического исследования звучащей речи.
Патологические (признаки речевых расстройств) — признаки, которые появляются вследствие врожденных и приобретенных аномалий речи, голоса и слуха.
Спорадические — единичные, непостоянные признаки голоса или речи, возникающие под воздействием случайных факторов (болевых, алкогольного или наркотического опьянения, простуды и т. п.).
По способу выделения идентификационные признаки голоса и речи можно подразделить на две основные группы: перцепционные (перцептивные) и инструментальные.
Перцепционные — это признаки, выделяемые на основе человеческого восприятия. Среди них — аудитивные признаки, которые предполагают слуховую оценку качества голоса, и лингвистические признаки, выделяемые на основе слухового восприятия и путем лингвистического анализа звучащего текста.
Инструментальные — это признаки, воспринимаемые с помощью технических средств. Среди них — можно выделить: акустические признаки — любому параметру звуковой волны голоса может соответствовать электрический аналог в виде цифровой или графической модели, и математические — полученные с помощью специальных математических моделей речеобразования.
Выделяемые для идентификационного исследования признаки оцениваются с точки зрения их идентификационной значимости, устойчивости, взаимонезависимости.