ПРАВА РЕБЕНКА
Для обеспечения будущего любому обществу абсолютно необходимо здоровое развитие детей.
Каждый ребенок имеет неотъемлемое право на жизнь, охрану и укрепление здоровья.
Государство и его органы создают надлежащие условия матери:
- по охране ее здоровья - в дородовой и послеродовой периоды;
- по обеспечению здорового развития ребенка, рационального и безопасного питания;
осуществляют профилактику заболеваний, пропаганду здорового образа жизни;
предоставляют детям бесплатную кв&тифицированную медицинскую ПОМОЩЬ.
Дети в возрасте до трех лет обеспечиваются лекарствами и медикаментозными средствами по рецептам лечащих врачей бесплатно.
Каждый ребенок имеет право на уровень жизни и условия, необходимые для полноценного физического, умственного и духовного развития.
Государство и его органы через систему социальных и экономических мер обеспечивают создание этих условий.
Между тем, в памяти многих людей детство навсегда осталось периодом, в котором эти потребности не были удовлетворены.
Неумолимая статистика свидетельствует о том, что счастливого благополучного детства лишено множество детей во всех странах мира. Ежегодно в мире от голода и болезней умирают миллионы детей. Из года в год увеличивается количество безнадзорных детей, детей, пристрастившихся к наркотикам и алкоголю, зарабатывающих себе на жизнь воровством, попрошайничеством и проституцией. Зачастую детей приходится защищать от произвола и злоупотреблений их родителей, от экономической и сексуальной эксплуатации, от вовлечения их в криминальную деятельность.С целью защиты прав и интересов детей и удовлетворения их насущных потребностей международное сообщество в лице Организации Объединенных Наций в 1989 г.
приняло Конвенцию о правах ребенка.Главную идею этого документа можно сформулировать следующим образом: «Человечество обязано давать ребенку все лучшее, что оно имеет, обеспечить его интересы наилучшим образом».
В настоящее время Конвенцию о правах ребенка признали почти все государства мира, гем самым взяв на себя обязательства по исполнению ее положений.
Согласно Конвенции, ребенком является лицо в возрасте до восемнадцати лет, если по национальным законам не указан более ранний возраст достижения совершеннолетия.
В Конвенции указывается, что свобода, которая необходима для умственного, нравственного и духовного развития ребенка, требует, помимо прочего, создания здоровой безопасной обстановки, доступа к медицинскому обслуживанию и достижения минимальных стандартов в обеспечении продовольствием, одеждой и жильем.
В Конвенция закрепляется право ребенка на активную роль в процессе своего собственного развития, на выражение своего мнения и на то, чтобы его учитывали при принятии решений, касающихся его жизни.
В Конвенции признается главенствующая роль семьи и родителей в уходе за детьми и в обеспечении их защиты, а также обязанность государства помогать им в выполнении этих задач.
Республика Беларусь первой из стран СНГ не только взяла на себя обязательства по выполнению международной Конвенции о правах ребенка, но и приняла национальный Закон о правах ребенка, который вступил в действие с 11 декабря 1993 г.
Закон Республики Беларусь о правах ребенка (с изменениями от 25.10.2000г.) закрепляет имущественные (материальные) и личные
неимущественные права и обязанности ребенка: *
Право на жить. Применение смертной казни и
пожизненного заключения в отношении лиц, совершивших преступления в возрасте до восемнадцати лет, не допускается. •
Право на охрану и укрепление здоровья.
Дети обеспечиваются лекарствами и медикаментозными средствами по рецептам лечащих врачей бесплатно.
• Равноправие детей.
Все дети имеют равные права независимо от происхождения, расовой, национальной и гражданской принадлежности, социального и имущественного положения, пола, языка, образования, отношения к религии, места жительства, состояния здоровья и иных обстоятельств, касающихся ребенка и его родителей.
Равной и всесторонней защитой государства пользуются дети, рожденные в браке и вне брака. •Право на гражданство. •
Право на достойный уровень жизни.
Каждый ребенок имеет право на уровень жизни и условия, необходимые для полноценного физического, умственного и духовного развития. Государственные органы через систему социальных и экономических мер обеспечивают создание этих условий. •
Право на неприкосновенность личности, защиту от эксплуатации включая-. >
физического и (или) психического насилия, жестокого, грубого или оскорбительного обращения; >
сексуальных домогательств, в том числе со стороны родителей или лиц, их заменяющих, и родственников; >
от вовлечения в преступную деятельность, приобщения к спиртным напиткам; >
немедицинскому употреблению наркотических, токсических, психотропных и других сильнодействующих, одурманивающих веществ, принуждения к занятию проституцией, попрошайничеством; >
азартными играми или совершению действий, связанных с изготовлением материалов или предметов порнографического характера.
Лица, которым стаю известно о фактах жестокого обращения, физического и (или) психического насилия в отношении ребенка, представляющих угрозу его здоровью и развитию, обязаны немедленно сообщить об этом в компетентный государственный орган. •
Право на определение отношения к религии.
Каждый ребенок имеет право самостоятельно определять свое отношение к религии, исповедовать любую религию или не исповедовать никакой. В отношении ребенка, не достигшего пятнадцати лет, религиозные обряды отправляются с согласия родителей или лиц, их заменяющих. •
Право на получение, хранение и распространение информации, свободное выражение мысли.
Каждый ребенок, способный формулировать свои взгляды, имеет право свободно их выражать по всем вопросам, которые его затрагивают, причем взглядам ребенка уделяется должное внимание в соответствии с его возрастом. •
Право на бесплатный проезд.
Дети в возрасте до семи лет имеют право на бесплатный проезд в городском пассажирском транспорте общего пользования (кроме такси), а также на автомобильном и железнодорожном транспорте общего пользования пригородного сообщения. •
Ребенок в возрасте 14 лет и старше имеет право на получение юридической помощи для осуществления и защиты своих прав и свобод:
- в том числе право пользоваться в любой момент помощью адвокатов и других своих представителей в суде, иных государственных органах, других организациях и в отношениях с должностными лицами и гражданами без согласия родителей или лиц, их заменяющих.
В случае нарушения прав ребенка, он имеет право обращаться с заявлениями в органы опеки и попечительства, прокуратуру, а по достижении 14лет - в суд с заявлением о защите своих прав и интересов, а также осуществлять защиту прав и интересов через своих законных представителей.
• Право на проживание в семье. Каждый ребенок имеет право жить в семье, знать обоих своих родителей, право на их заботу, совместное с ними проживание, за исключением случаев, когда разлучение с одним или обоими родителями необходимо в интересах ребенка.
Право выбора одного из родителей для совместного проживания дается ребенку по достижении им десяти лет. •Ребенок, проживающий отдельно от одного или обоих родителей в Республике Беларусь либо ином государстве, имеет право на поддержание регулярных личных отношений и прямых контактов с родителями, другими родственниками, за исключением случаев, когда такое общение не отвечает интересам ребенка. Родители или лица, их заменяющие, должны создавать необходимые условия для полноценного развития, воспитания, образования, укрепления здоровья ребенка и подготовки его к самостоятельной жизни в семье и обществе. При помещении ребенка в детские интернатные учреждения на государственное обеспечение, а также в опекунскую, приемную семью с каждого из родителей взыскиваются средства на содержание детей в порядке и размерах, установленных законодательством Республики Беларусь. •
Право на жилище. •
Право на имя.
Каждый ребенок имеет право на имя, Право и обязанность определять собственное имя ребенка принадлежат родителям. •
Право на защиту от информации, пропаганды, агитации, наносящих вред здоровью, нравственному и духовному развитию ребенка •
Право на образование.
Каждый ребенок имеет право на получение бесплатного образования, в том числе на родном языке, выбор учебного заведения в соответствии с актами законодательства Республики Беларусь. •
Право на труд.
Ребенок имеет право на получение профессии, участие в самостоятельной трудовой деятельности в соответствии с его возрастом, состоянием здоровья и профессиональной подготовкой.
По достижении шестнадцати лет несовершеннолетние имеют право на самостоятельную трудовую деятельность. С письменного согласия одного из родителей или лиц, их заменяющих, трудовой договор может быть заключен с несовершеннолетним, достигшим четырнадцати лет, на условиях и в порядке,
установленных законодательством Республики Беларусь.
Запрещается применение труда ребенка нэ тяжелых работах и работах с вредными или опасными условиями труда, подземных и горных работах, а также на иных работах, вредных для его здоровья и развития или наносящих ущерб посещаемости общеобразовательной школы.
Перечень таких работ определяется Правительством Республики Беларусь или уполномоченным им органом в соответствии с законодательством Республики Беларусь. •Право па отдых.
Каждый ребенок имеет право на отдых и выбор внешкольных занятий в соответствии со своими интересами и способностями.
• Право на свободу объединений. Jfe: f^^ Дети имеют право объединяться в
' v самостоятельные детские и молодежные общественные Ik^^i1 объединения при условии, что деятельность этих объединений не противоречит Конституции и J/f^MWka законодательству Республики Беларусь, не нарушает
Л 1 I Л Ії>, общественный порядок и безопасность государства, не
і• ?? наносит вреда здоровью и нравственности населения,
не ущемляет прав и интересов других лиц. •
Право на защиту чести и достоинства.
Каждый ребенок имеет право на защиту его чести и достоинства, охраняемых Конституцией Республики Беларусь. •
Право на защиту от незаконного вмешательства в личную жизнь, от посягательства на тайну корреспонденции
Обязанности ребенка: >
Соблюдать законы государства; >
Заботиться о родителях; >
Уважать права и интересы других граждан; >
Уважать традиции и культурные ценности белорусского народа, других наций и народностей; >
Овладевать знаниями и готовиться к самостоятельной трудовой деятельности; >
Бережно относиться к окружающей среде, всем видам собственности.
• Право на личную свободу ребенка охраняется законом. Гарантии защиты прав несовершеннолетних при привлечении их к ответственности, задержании, аресте устанавливаются законодательством Республики Беларусь.
Направление ребенка в специальное учебно-воспитательное или лечебно- воспитательное учреждение производится только судом на условиях и в порядке, установленных законодательством Республики Беларусь.
Ребенок, находящийся в специальном учебно-воспитательном или лечебно-воспитательном учреждении, имеет право на гуманное обращение, охрану здоровья, получение базового образования и профессиональной подготовки, свидания с родителями, родственниками и другими лицами, отпуск, переписку .
Обязательной целью содержания несовершеннолетних в специальных учебно-воспитательных или лечебно-воспитательных учреждениях является перевоспитание и возвращение их к нормальным условиям жизни и труда.
• Права детей - инвалидов, детей с недостатками умственного или физического развития ^ Дети, у которых есть физические или умственные недостатки, имеют
3 право на особую заботу.
Их бесплатно лечат, они могу ) учиться в той школе.которую выберут они сами или их родители. Им помогают получить профессию и устроиться на рабогу, которая им по силам, и вообще чувствовать ^ себя полноправными членами общества.
Государство гарантирует детям-инвалидам, детям с недостатками умственного или физического развития бесплатную специализированную медицинскую, дефектологическую и психологическую помощь, выбор ими и родителями учебного заведения, базовое и профессиональное образование. Ф трудоустройство в соответствии с их возможностями, социальную реабилитацию, полноценную жизнь в условиях, обеспечивающих их о достоинство, способствующих активному включению в жизнь общества.
Одновременно государство осуществляет комплекс медицинских, q правовых, социально-экономических мер, сдерживающих рост численности
(Л
таких детей
.
Еще по теме ПРАВА РЕБЕНКА:
- Ветошкин С.А.. Ювенальное право [Текст]: учеб, пособие / С. А. Ветошкин. Екатеринбург: Изд-во ГОУ ВПО «Рос. гос. проф.-пед. ун-т»,2009. 230 с., 2009
- 2. Особенности польской модели Уполномоченного по правам ребенка
- §1. Международно-правовая защита прав ребенка
- Имущественные права несовершеннолетних детей
- § 2. Право ребенка на воспитание в семье
- 25. Имущественные права несовершеннолетних детей.
- Тема 3. Права несовершеннолетних детей. Права и обязанности родителей
- § 4. Экономические, социальные и культурные права и свободы несовершеннолетних
- Лекция 4. Права и обязанности родителей и детей
- 1. Институт уполномоченного по правам ребенка в мировой практике