§ 2. Некоторые психологические особенности несовершеннолетних, вовлеченных в совершение преступления
Психологические особенности личности включают возрастные, половые, индивидуально-психологические (направленность, уровень самооценки, доминирующие черты характера, особенности темперамента, сформированные способы преодоления трудных жизненных ситуаций, преобладающие механизмы психологической защиты и др.), социально-психологические компоненты и т.д.
Проблеме изучения психологических особенностей, свойственных несовершеннолетним подросткового и раннего юношеского возраста и факторов, влияющих на них посвящены научные труды отечественных (Ю.М. Антонян, С.А. Беличева, И.С. Ганишина, Г.Г. Зайдулина, А.В. Мудрик, В.С. Мухина, А.А. Реан, Л.Н. Собчик, В.А. Аврамовичюте, В.А. Гурьева, Д.Н. Леонтьев и др.) и зарубежных ученых (D. Baumrind, G. Watson, Maccobi, Martin Shaw, McKay, D West, D Farrington; Sampson, Laub, Feltes Thomas, Putzke Holm & еds.)[12].Данный параграф посвящен лишь части этих психологических особенностей, которые исходя из возможностей оперирования ими для достижения целей предварительного расследования по уголовным делам о преступлениях, предусмотренных ст. 150 УК РФ, являются наиболее значимыми для следователей (дознавателей).
Возрастные психологические особенности, свойственные несовершеннолетним, связанные, в том числе, с наличием самого сложного кризиса в жизни человека – переходного кризиса от детства к взрослому состоянию, обусловливают в некоторых ситуациях их общую виктимность с точки зрения предрасположенности к совершению правонарушений. Использование виктимологического подхода в настоящей работе представляется возможным с опорой на типологию жертв, предложенную В.И. Полубинским. Определяя тип жертвы в зависимости от особенностей отношений между преступником и потерпевшим, а также роли последнего в генезисе преступления в рамках указанной типологии выделены «жертва-соучастник» и «провоцирующая жертва», которыми могут стать несовершеннолетние при совершении преступлений (например, при совершении преступления под влиянием взрослого преступника)[13].
Повышенная конформность, внушаемость, способствующая появлению поведения, в основе которого лежит чужая система ценностных ориентаций. Данные качества могут проявляться как зависимость от мнения значимой группы; подражание кумирам (в том числе и асоциальным элементам). Конформность в среде сверстников может быть противопоставлением негативизму к родительской семье.
Подверженность особым подростковым стереотипам, которые имеют внешние проявления (например, употребление в речи «сленга», курение, стремление соответствовать взрослой моде и т.д.). Данные стереотипы могут выражаться как символы групповой принадлежности. Опасность совершения преступления возникает в ситуации принятия внешней атрибутики групп антисоциальной направленности («скинхедов», «лимоновцев» и т.д.) и интероризации (присвоения) вследствие этого мировоззрения, присущего данным политическим и террористическим группировкам или даже движениям.
Негативизм, демонстрация независимости могут побудить несовершеннолетних из внешне вполне благополучных семей к антисоциальному поведению (у несовершеннолетних возникает желание сделать «наперекор» родителям, доказать свою «взрослость» и независимость от них). Причем подростковый негативизм, грубость, упрямство являются своеобразными формами протеста против доминирования или равнодушия взрослых, которые не хотят считаться с возросшим уровнем притязаний несовершеннолетних (уважать достоинство личности, считаться с их мнением и т.д.). Это приводит к тому, что подросток находит комфортную для себя среду (в которой принимают его стремление к «взрослости») и если эта среда антисоциальная, то подросток приобретает соответствующую направленность личности.
Бравада, склонность к рискованным действиям, жажда приключений, любопытство, свойственные несовершеннолетним, могут спровоцировать совершение лицами данной возрастной категории преступления вследствие «заражения» преступной романтикой.
Легкомысленное отношение к человеческим порокам и слабостям, а также стремление пройти «через все», свойственные подростковому возрасту, могут привести к возникновению различных видов девиантных аддикций (алкоголизму, наркомании и т.д.).
Доверчивость, неумение приспосабливаться к конкретным условиям жизни, растерянность в конфликтных жизненных ситуациях нередко становятся причинами совершения несовершеннолетними преступлений под воздействием опытных преступников.
Психологическая зависимость от предметного мира, служащего регулятором отношений внутри возрастных групп. При этом вещи могут поставить подростков в зависимость от дарителей, побуждать к зависти и агрессии.
В целом подростковому и раннему юношескому возрасту человека свойственны амбивалентные состояния («от глубины идентификации к отчуждению, от альтруизма к жестокости»[14]). Таким образом, данные психологические особенности, связанные с «переходным возрастом» несовершеннолетних могут обусловить противоправное поведение указанной категории лиц, особенно если они попадают под влияние взрослого преступника («вовлекателя») или преступной группы.
Данные психологические особенности свойственны практически всем несовершеннолетним, однако не все из них подвержены вовлечению в преступную деятельность. В связи с этим представляется целесообразным рассмотреть некоторые индивидуально-психологические (личностные) и социально-психологические особенности несовершеннолетних, вовлеченных в совершение преступлений.
Несовершеннолетние, вовлекаемые в совершение преступлений, отличаются неготовностью противостоять аморальным проявлениям, психологической готовностью к совершению антиобщественных действий, отсутствием механизмов прогнозирования последствий своего противоправного поведения. Доминирующим мотивом поведения несовершеннолетних, вовлеченных в совершение преступления, является корысть. По данным научного исследования А.В. Ткаченко вовлечению в совершение преступления более подвержены несовершеннолетние, не занятые общественно полезным трудом, употребляющие алкоголь и/или наркотики, освободившиеся из мест лишения свободы, возвратившиеся из специальных образовательных учреждений, а также лица, ранее совершившие преступления, но в силу различных причин, не привлеченные к уголовной ответственности[15].
Так, по данным В.И. Гладких и В.А. Кулакова 50% несовершеннолетних, вовлеченных в совершение преступления, не работают и не учатся; 50% – были ранее судимы за аналогичные преступления. Таким образом, подверженность вовлечению несовершеннолетних в совершение преступления основывается на общности их социальных установок с антисоциальными элементами («вовлекателями»). Кроме того, при вовлечении несовершеннолетних в организованную преступную деятельность, особый интерес для криминальных авторитетов представляют несовершеннолетние, родители которых занимают «высокие» должности в административной и правоохранительной системах, банковской и коммерческих структурах[16].
|
|