Синички
Синички
ЗИМА в этом году задержалась. Осень уже давным-давно закончи-
лась, а зимы все нет и нет.
Но вот, наконец, сегодня прямо с утра пошел крупный, пушистый снег.
Алиса встала у большого окна, которое выходит на балкон, и, не отрываясь, смотрела на снежинки. В садике – так повезло! – объявили карантин (двое малышей из средней группы заболели свинкой – надо же, болезнь с таким поросячьим названием!), и по этой причине до понедельника садик закрыт. Мама договорилась на работе, что будет приходить к обеду, папа договорился, что будет уходить с работы несколько раньше, чем всегда. Так что дома всегда будет кто-то из взрослых. Да и часок-другой Алиса может посидеть дома и одна, ничего страшного.
А ведь снежинки, как известно, не просто комочки снега, а небесные звездочки – ажурные и изящные. Правда, звездочки быстро исчезают, – они тают или соединяются с другими звездочками, и тогда становятся просто снежными комочками. Комочки налипают на оконное стекло, и тогда можно рассмотреть, какие они замысловатые, красивые и изящные. Недаром именно такие звездочки, вырезанные из серебристой бумаги, сверкают на новогодних елках. Хотя в действительности настоящие снежинки куда красивее и изящнее, волшебство какое-то.
Неожиданно на перила балкона сели две птички. Такие же, как снежинки, изящные и легкие. А цвета перышек у них будто специально подобраны – желтоватые, красные, синие, черные.
Алиса закричала: «Мама, мама!»
– В чем дело? – спросила мама, выходя из кухни.
– Ты посмотри, какие красивые птички прилетели!
Мама подошла и сказала: «Да это же синички. Ты их много раз видела и в лесу, и в городе в скверах». («Мама права, только она не заметила, – подумала Алиса, – что они сейчас, зимой, какие-то другие, чем-то похожи на снежинки, все в красивом оперении»).
А мама тем временем сказала: «Надо подкармливать синичек.
Они любой холод могут перенести, им зимой только корма не хватает».13
Книга первая. Детство
«Давай, – добавила мама, – попросим папу, чтобы он сделал кормушку. И ты будешь подкармливать птичек».
ПАПА, как и было обещано, пришел раньше, чем обычно. Мама и Алиса сразу же попросили его сделать кормушку. Но папа заперся в своем кабинете, – у него была срочная работа.
– Потом, потом, – сказал он, когда за ужином речь вновь зашла о кормушке. если обещал – сделаю…
И действительно, когда папа ее сделал, неизвестно (наверное, поздно вечером, когда Алиса уже крепко спала), но к утру кормушка была готова. И не только сделана (фанерка с брусочками по краям и крючки, чтобы прицепить на проволоке кормушку), но и прибита к раме окна, которое выходит на балкон. А мама тем временем рано утром сходила и купила у уличных продавцов семечек, насыпала их в стеклянную банку и поставила на подоконник.
И когда Алиса проснулась, сделала все свои туалетные дела и позавтракала, мама взяла ее за руку и подвела к окну.
– Видишь кормушку, – сказала она, – оденься и можешь насыпать в нее семечки.
Алиса накинула на плечи курточку, обвязала шею шарфом, надела вязаную шапочку и, забравшись на подоконник, через форточку насыпала из банки на фанерку семечки.
Но синички не прилетели. Где же они?
Зато через некоторое время прилетела большая стая воробьев, и все они гурьбой сели на кормушку. Потом прилетела еще одна стая воробьев и даже несколько голубей. Они все пытались уместиться на фанерке, толкались, налезали друг на друга, семечки даже через брусочки, прибитые к краям фанерки, летели на пол балкона.
И вдруг Алиса увидела, что на перилах балкона опять сидят две синички. Наверное, те же, что и вчера. К ним тут же присоединилась еще одна пара синичек. («Смотрите-ка, парами летают – семьи», – подумала Алиса.) Сидят синички на перилах и не смеют даже подлететь к кормушке. Такие суматоха и гвалт.
Да там уже ничего и не осталось. Воробьи и голуби все уже съели, а то что разбросали – ходят по балкону и доклевывают. Что же делать?Алиса снова накинула куртку, надела шапочку и через форточку насыпала в кормушку из банки еще семечек. Не прошло и нескольких минут, как стая воробьев и голуби, устроив настоящую свалку, склевали и эти семечки. А синички – их уже было шесть (три пары) – продолжали тихо и покорно сидеть на перилах балкона.
14
Синички
– Мама, – снова крикнула Алиса, – что делать? Воробьи склевывают все семечки, а синичкам ничего не остается!
Мама подошла, посмотрела на кормушку, на сиротливо сидящих синичек и сказала: «Мы же не сказали папе о том, что нам нужна кормушка для синичек. Вот он и сделал кормушку для всех птичек».
– Мне вспоминается, – продолжила мама (как бы раздумывая вслух), – что около нашей работы школьники развешивали в сквере особые кормушки. Из картонных коробочек из-под молока и кефира, каждая с вырезанным небольшим окошечком. Не для синичек ли они были предназначены? Их сделать, как я понимаю, совсем нетрудно. Давай попробуем? Неси ножницы, – скомандовала она Алисе. Мама достала из холодильника картонную коробку с остатками кефира. Вылила кефир в чашку. Затем помыла коробку и протерла ее изнутри полотенцем. После этого они вместе с Алисой вырезали чуть ниже середины одной из стенок коробки круглое отверстие (такое,
чтобы синичка могла попасть в коробочку).
Все это потребовало совсем мало времени. Мама и Алиса привязали к крышке коробочки веревочку, насыпали через отверстие маленьким, игрушечным совочком семечки, и мама через форточку повесила на гвоздике новую кормушку выше той, которую сделал папа (но так, чтобы Алиса могла дотянуться до отверстия – подсыпать корм, если это потребуется). Потом, закрыв форточку, мама с Алисой сели поодаль на диван и стали ждать, что из всего сделанного ими получится.
ЧереЗ некоторое время вновь появилась стайка воробьев.
Некоторые из них пролетели около новой кормушки, один посидел на крышке, пытаясь через отверстие заглянуть внутрь – что там?И вдруг стремительно налетели синички. Кажется, та же самая пара, которая была вчера, первой появилась и сегодняшним утром. И тут, недолго думая и не обращая внимания на сидящих вокруг воробьев, одна из синичек стрелой взмыла вверх, прямо к окошку новой кормушки, зацепилась за его края лапками и, наполовину просунувшись в отверстие, схватила в клюв семечко. И опять стрелой перелетела на ближайшее дерево, там нашла щелочку или другое удобное место и, прижав семечко лапкой, стала расклевывать его, доставая ядрышко.
Точно так же поступила вторая синичка. А вслед за ними и другие синички, которые неожиданно, пара за парой, садились на балкон (Алиса насчитала 12 или 14 синичек).
разделавшись с семечком, когда ядрышко, как желанное лакомство, мгновенно исчезало, синичка тут же отправлялась за новым се-
15
Книга первая. Детство
мечком, подлетая к отверстию кормушки и чуть ли не на лету схватывая семечко, и возвращалась на дерево – клевать добычу.
Алиса поразилась необыкновенной, если можно так сказать, воспитанности синичек. Они не толкались, не мешали друг другу, не стремились опередить друг друга, а спокойно и всегда, подметила Алиса, как бы по очереди, по «своей синичьей», подлетели к кормушке.
Мама и Алиса иногда долго наблюдали за этой сказочной картинкой. Однажды папа совсем рано пришел с работы и вместе с ними долго наблюдал за синичьей круговертью. Тоже очень удивлялся. Специально посмотреть на синичек приезжали бабушка с дедушкой, просили Алису и им соорудить такую же кормушку:
– Тогда, Алисочка, и ты всегда будешь с нами. Для стариков главная беда – одиночество. Здесь же – такая радость.
А КАК Же воробьи?
Они с раннего утра, еще раньше синиц прилетали к кормушке. Семечки в кормушке, судя по всему, манили их с большой силой.
Но воробьи почему-то боялись брать семечки из окошка кормушки.
Или не умели делать этого. Или что-то другое удерживало их. Некоторые из них подлетали к окошечку, зависали, часто махая крыльями, около окошка, но дальше, как говорится, ни шагу.– Впрочем, – подумала Алиса, – воробьи не заслуживают пользоваться кормушкой. Они, – решила Алиса, – какие-то невоспитанные, совсем неучи. Почти хулиганы. Или что-то в этом роде.
И действительно, спустя некоторое время воробьи все же отважились и стали подлетать к окошку кормушки. Но какая невоспитанность! Воробей, который залетал внутрь коробочки первым, там же клевал, разделывая семечки. Наедался до отвала и делал там все свои дела (так что Алисе приходилось каждое утро вытрясать из коробочки все это их безобразие). Причем, если один воробей сидит внутри кормушки и там клюет семечки, то другой забивается в створ окошка, и в кормушку уже больше никто не может проникнуть. Бедные же синички в это время сидят на перилах балкона, ожидая, – увы, без надежды, – что и им откроется путь к кормушке.
Алиса, наблюдая все это, удивлялась и сердилась. Смотрите-ка, такие же ужасные вещи, которые бывают и у людей. У детей и у взрослых тоже. Точь-в-точь. Алиса иногда стучала по стеклу, и воробьи, будто зная, как и любые хулиганы, что делают плохое дело, сразу же улетали. И тогда синички вновь, одна за другой, подлетали к кормушке, как всегда разделывая семечки на ближайшем дереве.
16
Синички
Однажды утром Алиса прибежала к маме на кухню:
– Мама, мама, пойдем посмотрим, там настоящие чудеса!
Мама сразу же оторвалась от курицы, которую готовила на обед.
«Хорошо, – сказала она, – только ты мне потом поможешь чистить картошку».
И они обе побежали к окну.
Оказывается, некоторые воробьишки (наверное, из числа воробьиной молодежи) перестали залезать внутрь кормушки, а, как и синички, брали семечко в клюв и улетали (правда, как обнаружила мама, не на дерево, а на скамейки, стоящие около дома).
– Да, это чудеса, – согласилась мама.
А Алиса поняла нечто очень важное – значит, благородные поступки могут побеждать даже среди птичек.
ВеСнОй, ближе к лету, синички улетели. У синиц была своя, особая, синичья жизнь. Алиса сняла с окошка обе кормушки и спрятала их вместе с остатками семечек в шкаф, где лежали всякие хламные вещи. Быстро прошло лето. настала долгая хмурая осень. Однажды под вечер, когда мама уже пришла с работы, Алиса сидела за столом в своей комнате и рисовала картинку «Осень» – выполняла задание воспитательницы их старшей группы. Дома было тепло, батареи уже вклю-
чили, а за окном свистел холодный ветер, падали первые снежинки.
Алиса сначала не обратила внимания, что по стеклу окна кто-то потихонечку постукивает. наконец, она подняла голову – и ахнула. По окну, глядя на Алису, стучала синичка. Поодаль, на дереве, сидела другая синичка, чуть поменьше, видно, подружка той, которая стучала.
Алиса сначала ничего не могла понять.
но тут раздался голос мамы, которая по каким-то делам зашла в Алисину комнату:
– А ведь синички просят тебя повесить кормушку. Мы опоздали сделать это.
«А может быть, не просто просят», – сразу подумала Алиса. Передавала же воспитательница слова какого-то умного человека: «Мы в ответе за всех, кого приручили». Может быть, мы в ответе и за добро, которое мы делаем. И это еще важнее. Если однажды сделал доброе дело (может, сначала просто так – для забавы) – делай его и потом. Всегда. Алиса стремглав выскочила из-за стола и – бегом к «хламному шкафу». нужно сейчас же найти синичью кормушку и семечки, оставлен-
ные в конце прошлой зимы.
Еще по теме Синички:
- СоДержание
- И.Т. Беспалый. Государственное право Российской Федерации. Учебное пособие. Часть 1. Изд-во "Самарский университет". Самара,2004. 140 С., 2004
РАЗДЕЛ I. ГОСУДАРСТВЕННОЕ ПРАВО РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ КАК ОТРАСЛЬ ПРАВА И НАУКА
- Глава I. ГОСУДАРСТВЕННОЕ ПРАВО КАК ОТРАСЛЬ ПРАВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
- § 1. Понятие и предмет государственного права Российской Федерации как отрасли права
- § 2. Государственно-правовые нормы, их особенности и виды. Государственно-правовые институты
- § 3. Государственно-правовые отношения, их особенности. Субъекты и объекты государственно-правовых отношений
- § 4. Источники государственного права Российской Федерации
- § 5.Система государственного права Российской Федерации
- § 6. Место государственного права Российской Федерации в системе права Российской Федерации
- Глава II. НАУКА ГОСУДАРСТВЕННОГО ПРАВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
- § 1. Понятие, предмет, источники и система науки государственного права Российской Федерации
- § 2. Источники и методология науки государственного права
- РАЗДЕЛ II. КОНСТИТУЦИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ И ЕЁ РАЗВИТИЕ