Логика

112

Если в качестве ответа приводят хотя и истинные, но содержательно не связанные с вопросом суждения, то их расценивают как ответы не по существу вопроса и обычно исключают из рассмотрения. Появление таких ответов в дискуссии или в процессе допроса — либо результат заблуждения, когда отвечающий не уловил смысла вопроса, но все же пытается как-то отвечать на него, либо сознательное стремление уйти от невыгодного ответа.

Среди ответов различают: 1) истинные и ложные; 2) прямые и косвенные; 3) краткие ^развернутые; 4) полные и неполные; 5) точные (определенные) ^неточные (неопределенные).

1. Истинные и ложные ответы. По семантическому статусу, т.е. по отношению к действительности, ответы могут быть истинными либо ложными. Ответ расценивается как истинный, если выраженное в нем суждение правильно, или адекватно отражает действительность. Ответ расценивается как ложный, если выраженное в нем суждение неверно, или неадекватно отражает положение дел в действительности.

2. Ответы прямые и косвенные. Это два вида ответов, различающихся областью их поиска.

Прямым называется ответ, взятый непосредственно из области поиска ответов, при конструировании которого не прибегают к дополнительным сведениям и рассуждениям.

Косвенным называется ответ, который получают из более широкой области, нежели область поиска ответа, и из которого лишь выводным путем можно получить нужную информацию. Так, для вопроса «В каком году закончилась русско-японская война?» косвенным будет следующий ответ: «Русско-японская война закончилась за один год до Первой русской революции». На вопрос «Является ли кит рыбой?» косвенным будет ответ: «Кит относится к млекопитающим животным».

При конструировании косвенного ответа на первый вопрос отвечающий располагал не только информацией о времени окончания русско-японской войны, но и о времени совершения Первой русской революции (1905 г.), а также информацией о том, что она произошла через год после окончания русско-японской войны. Во втором случае отвечающий располагал дополнительной информацией о том, что кит это млекопитающее животное и что млекопитающие и рыбы образуют два непересекающихся класса.

113

8-395

3. Краткие и развернутые ответы. По грамматической фор» ответы могут быть краткими и развернутыми.

Краткие — это односложные утвердительные или отрищ тельные ответы: «да» или «нет».

Развернутые — это ответы, в каждом из которых повторяют' ся все элементы вопроса. Например, на вопрос «Был ли Дж. Кенне< ди католиком?» могут быть получены утвердительные ответы: краткий — «Да»; развернутый — «Да, Дж. Кеннеди был католиком» Отрицательные ответы будут такими: краткий — «Нет»; развернутый — «Нет, Дж. Кеннеди не был католиком». I

Краткие ответы, как правило, дают на простые вопросы; прц сложных вопросах целесообразно пользоваться развернутыми отве"! тами, поскольку односложные ответы в этом случае нередко оказы| ваются двусмысленными.

4. Полные и неполные ответы. По объему представленной ответе информации ответы могут быть полными или неполным» Проблема полноты чаще всего возникает при ответах на сложны вопросы.

Полный ответ включает информацию по всем элементам ил^. составным частям вопроса. Например, на сложный ли-вопрос «Верно ли, что Иванов, Петров и Сидоров являются соучастниками преступления?» полным будет следующий ответ: «Иванов и Сидо'| ров — соучастники преступления, а Петров — исполнитель». На сложный что-вопрос «Кем, когда и в связи с чем было написано стихотворение «На смерть поэта»?» полным будет следующий отве1 «Стихотворение «На смерть поэта» написано М.Ю. Лермонтовым ' 1837 году в связи с трагической гибелью А.С. Пушкина».

Неполный ответ включает информацию относительно отдел! ных элементов или составных частей вопроса. Так, на приведе! ный выше вопрос «Верно ли, что Иванов, Петров и Сидоров являю'. ся соучастниками преступления?» — неполным будет ответ: «Нет| неверно, Петров является исполнителем».

На вопрос «Кем, когда и в связи с чем было написано стихотвс рение «На смерть поэта»?» неполным будет ответ: «Стихотворени «На смерть поэта» написано М.Ю. Лермонтовым в связи с трагичес кой гибелью А.С. Пушкина».

Неполный ответ на первый вопрос не содержит информации форме участия Иванова и Сидорова в совершении преступления, второй ответ не указывает время написания стихотворения.

5. Точные (определенные) и неточные (неопределенные) ответы^ Логическая зависимость между вопросом и ответом означает, чтся качество ответа во многом определяется качеством вопроса. Не слу|

114

чаино в полемике и в процессе допроса действует правило: каков вопрос, таков и ответ. Это значит, что на расплывчатый и двусмысленный вопрос трудно получить ясный ответ; если хочешь получить точный и определенный ответ, то сформулируй точный и определенный вопрос.

Под точностью и определенностью имеется в виду логическая, т.е. понятийно-структурная характеристика вопроса. Она выражается в точности употребляемых понятий и вопросительньис слов, а также в разумном использовании сложных вопросов.

Неточность вопросов выражается в двусмысленном употреблении понятий и вопросительных слов.

Двусмысленные понятия нередко используются в улавливающих, или «провокационных» вопросах, в которых содержится скрытая информация. К таким вопросам прибегали древнегреческие софисты. Один из них — софизм «рогатый», когда предлагают ответить на вопрос: «Продолжаешь ли ты носить рога?» Скрытое в этом вопросе утверждение приводит к тому, что независимо от характера ответа — «да» или «нет» — отвечающий в обоих случаях неявно признает, что у него есть или были раньше рога.

Неопределенность в ответах может быть результатом неясности используемых при постановке вопроса понятий. Примером может служить известный софизм «куча».

Эта уловка строится на неопределенности понятия «куча». Софист предлагает удалять из кучи по одной песчинке, но понятие «куча» не определяется через их количество, а через такие качественные характеристики, как форма и относительная величина объекта.

Точность ответа на что-вопрос зависит от степени определенности вопросительных слов: кто? что? когда? как? и т.п., которые сами по себе, без учета ситуации и контекста, не отличаются достаточной определенностью.

В вопросе «Кто открыл Америку?» под словом кто имеется в виду личность, но не ясно, по какому признаку она должны быть выделена: по национальной принадлежности, по профессии, по возрасту, по имени и т.д. Требуются уточнения и для слов: когда — эпоха, век, год, месяц, число; где — континент, страна, область, ^род, географические координаты и т.д.

115

Особые трудности возникают при ответах на сложные вопросы

авт^^п"3 KOHbK>HKTtIBHH" вопрос «Был ли Аристотель греком! автором «одиссеи»9» краткий отрицательный ответ «Нет. буд<|

^ix oS6"""^ ""W^8^ п0 меньшей мере три возм^

1) «Аристотель был греком, но не был автором «Одиссеи»;

2) «Аристотель не был греком, но был автором «Одиссеи»;

3) «Аристотель не был греком и не был автором «Одиссеи» Неопределенность в ответе возникает в случае краткого утвеоа дения на дизъюнктивный вопрос. Например, если на вопрос^ невредно или аморально?» отвечают «Да», не ясно, что имею?

1) «Курение вредно и аморально»;

2) «Курение вредно, но не аморально»;

3) «Курение не вредно, но аморально»

Неопределенность кратких ответов снимается в первом случа

т^ь^Го^тТ"^"^ а в0 -Р- - Развернув утве^

Знание логического механизма постановки вопросов и констру! ирования ответов на них служит рациональной основой ycneSrj проведения допросов, освидетельствовании, опознания и^ру^их ^ дебно-следственных действий, продуктивных в социологии и э(Ь(Ьек1 тивных полемических выступлений в политике ф |

Объединенную типологию вопросов и ответов см. на рис. 45 и 46

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ

1. Какие виды вопросов и ответов Вы знаете^

2. В чем специфика ли-вопросов и что-вопросов^

3. Какие Вы знаете типы вопросов?

4. Какие виды ответов Вам известны?

ТИПОЛОГИЯ ВОПРОСОВ И ОТВЕТОВ

Вопросы

Отношение к теме

По существу темы

Не по существу темы

Семантическая характеристика

Корректные

Некорректные

Познавательная функция . 1

Уточняющие «ди-вопросы»

Восполняющие «что-вопросы»

Структура

Простые

Сложные

Конъюнктивные

Смешанные Дизъюнктивные

Рис.45

Отве

По существу вопроса

Отношение к вопросу

1 Не по существу вопроса

Истинные

J____Семантическая характеристика____[

|нные Ложи

Ложные

Прямые

Косвенные

Область поиска ответов

с

Краткие

Грамматическая структура

— г

Развернутые

Полные

Неполные

Объем информации

г

Определенные

Степень точности

С

Неопределенные

Рис.46