3.1O. Правила деления понятий

1. Деление должно быть соразмерным, т. е. общий объем членов деления должен равняться объему делимого родового понятия.

Это правило гарантирует от двух возможных ошибок: неполного (с остатком) или обширного (с избытком) деления.

2. В каждом акте деления необходимо применять только одно основание, т. е. делить родовое понятие по видоизменению одного и того же существенного признака.

3. Члены деления должны взаимоисключать друг друга. Согласно этому правилу члены деления должны быть соподчиненными понятиями, их объемы не должны перекрещиваться.

4. Деление должно быть последовательным, т. е. делимое понятие должно представлять собой ближайший род для членов первого деления, а члены деления должны быть непосредственными видами делимого понятия. Нельзя переходить к подвидам, минуя непосредственные видовые понятия.

42

Контрольные вопросы

1. Расскажите о понятии как форме мышления.

2. Чем отличаются представления от понятий по содержанию и познавательному значению?

3. Покажите на конкретном примере, как образование понятий сопряжено с активной творческой деятельностью разума по переработке чувственного материала нашего опыта.

4. Расскажите о таких логических приемах, как сравнение, анализ, абстрагирование, синтез, обобщение.

5. Расскажите о соотношении логической структуры мысли и грамматическом строе языка.

6. Расскажите о логической структуре понятий.

7. Приведите примеры логической операции обобщения и ограничения понятий.

8. Назовите логические виды понятий по содержанию и объему.

9.

10. Что означает определить понятие?

11. Назовите правила определения понятий.

12. Что означает логическое деление понятий?

13. Перечислите правила деления понятий.

Список использованной и рекомендуемой литературы

1. Андреев И. Д. Проблемы логики и методологии познания. — М.: Наука, 1972.— С. 151178.

2. Гепшанова А. Д. Учебник по логике. — М., 1995. — С. 2765.

3. Диалектика процесса познания. — М.: Издво МГУ, 1985. — С. 100114,252253.

4. Жеребкин В. Е. Логика: Учеб. пособие. — Харьков: Издво Харьков. унта, 1968.— С. 2264.

5. Ивии А. А. Искусство правильно мыслить. — М., 1990. — С. 84104.

6. Кириллов В. И., Старчепко А. А. Логика: Учебник для юрид. вузов. — М., 1995.— С. 3146.

7. Кондаков Н. И. Логический словарь. — М.: Наука, 1971. — С. 393398.

8. Марцеиюк С. П. Логіка: Курс лекцій. — К., 1993. — С. 4979.

9. Мир философии. Книга для чтения. — М., 1991. — Ч. 1. — С. 478658. 10. Никифоров А. Л. Книга по логике. — М., 1995. — С. 2134. П. Рудепко К. Ф. Логика. — К., 1976.

12. Хоменко Е. А. Логика: Учеб. пособие. — М., 1971. — С. 3663.

13. Щёкии Г. В. Основы кадрового менеджмента: Кн. II. Подбор, обучение и развитие персонала: Учебник. — К.: МАУП, 1993. — С. 148199.

43