Назначение судебных экспертиз.
Порядок назначения судебной экспертизы регламентирован ст. 195 УПК РФ.
Судебная медицинская экспертиза при расследовании преступлений, предусмотренных ст. 150 УК РФ, должна быть назначена в обязательном порядке при необходимости установления:
1) характера и степени вреда, причиненного здоровью несовершеннолетнего;
2) психического или физического состояния подозреваемого, обвиняемого, когда возникает сомнение в его вменяемости или способности самостоятельно защищать свои права и законные интересы в уголовном судопроизводстве;
3) психического или физического состояния потерпевшего, когда возникает сомнение в его способности правильно воспринимать обстоятельства, имеющие значение для уголовного дела, и давать показания;
4) возраста подозреваемого, обвиняемого, потерпевшего, когда это имеет значение для уголовного дела, а документы, подтверждающие его возраст, отсутствуют или вызывают сомнение (п.
2-5 ст. 196 УПК РФ).Судебные психологическая и комплексная психолого-психиатрическая экспертизы.
Необходимость назначения судебных психологической и/или комплексной психолого-психиатрической экспертиз при расследовании уголовных дел о преступлениях, предусмотренных ст. 150 УК РФ, обусловлена потребностью в выявлении наличия или отсутствия у несовершеннолетнего, вовлеченного в совершение преступления, отставания в развитии, не связанного с психическим расстройством.
С этой целью при назначении судебной психологической экспертизы перед экспертами ставятся следующие вопросы:
1. Каковы индивидуально-психологические особенности у несовершеннолетнего? Имеются ли у него такие стойкие характерологические особенности (указывается, что именно имеет значение для расследования преступления: повышенная агрессивность, подчиненность, волевая неустойчивость, эмоциональная неустойчивость (лабильность), аффективная (эмоциональная) возбудимость, нерешительность, внушаемость, раздражительность, лживость, личностная незрелость и т.д.), которые способствовали бы совершению им преступления самостоятельно или под воздействием взрослого лица?
2.
Какими психологическими качествами личности и ведущими мотивационными линиями поведения обладает несовершеннолетний?3. Какой индивидуально-ролевой статус имеет несовершеннолетний в преступной группе с учетом его индивидуально-психоло-гических свойств и особенностей социально-психологической структуры преступной группы?
4. Имеет ли несовершеннолетний индивидуально-психоло-гические особенности, которые существенно повлияли на характер его показаний?
5. Проявляются ли индивидуальные особенности психических процессов несовершеннолетнего (указать в зависимости от того, что имеет значение по делу: память, внимание, восприятие, мышление, особенности эмоциональных реакций либо функционирование сенсорных процессов – зрение, слух, обоняние и т.д.) в восприятии им особенностей и реального содержания ситуаций (указать имеющиеся признаки исследуемых в деле ситуаций) и в воспроизведении их в показаниях. Если да, то, каким образом?
При необходимости назначения комплексной судебной психолого-психиатрической экспертизы перед экспертами наряду с вышеуказанными могут быть поставлены вопросы:
1. Способен ли несовершеннолетний с учетом его эмоционального состояния, психологических особенностей и уровня умственного развития правильно воспринимать обстоятельства, имеющие значение для дела, и адекватно отображать их в показаниях?
2. Способен ли несовершеннолетний с учетом уровня его умственного развития и индивидуально-психологических особенностей понимать характер и фактическое содержание собственных действий, управлять ими и предвидеть их последствия?
3. Имеет ли несовершеннолетний отклонения в психическом развитии, не связанные с психическим заболеванием? Если да, – какие и как они повлияли на особенности поведения несовершеннолетнего в ситуации вовлечения его в совершение преступления?
Назначение судебной психологической экспертизы в отношении взрослого лица, подозреваемого в совершении преступлений, предусмотренных ст. 150 УК РФ, бывает связано с необходимостью выявления наличия/отсутствия существенного влияния индивидуально-личностных особенностей подозреваемого на его криминальное поведение, а также обстоятельств субъективного характера (то есть связанных с личностью подозреваемого), обусловивших совершение им преступленного деяния.
В данной ситуации типичными являются следующие вопросы:
1. Каковы индивидуально-психологические особенности личности подозреваемого?
2. Имеются ли у подозреваемого такие индивидуально-психоло-гические особенности, как... (в зависимости от обстоятельств конкретного дела – повышенная внушаемость, импульсивность, жестокость и т.д.)?
3. Могли ли индивидуально-психологические особенности подозреваемого оказать существенное влияние на его поведение во время совершения инкриминируемого деяния?
Для проведения судебных психологической и комплексной психолого-психиатрической экспертиз следователю (дознавателю) необходимо предоставить эксперту возможность психологического обследования лица и материалы дела, в том числе медицинскую документацию, характеристики, показания соучастников, педагогов, коллег, друзей, знакомых, родственников и т.п.
В показаниях родных и близких должны быть отображены: особенности развития и поведения подозреваемого, условия жизни, особенности окружения, присущие ему склонности, увлечения, интересы. При наличии необходимо предоставить его дневники, письма, продукты творчества[53].
По уголовным делам о преступлениях, предусмотренных ст. 150 УК РФ, могут быть также назначены следующие виды экспертиз[54]:
Трасологическая экспертиза (на предмет исследования следов ног, зубов, губ, ногтей, обуви, транспортных средств, орудий и инструментов, одежды и ее повреждений, узлов и петель, целого по частям).
Дактилоскопическая экспертиза (на предмет исследования следов рук).
Экспертиза материалов, веществ и изделий (на предмет исследования специальных химических веществ).
Технико-криминалистическая экспертиза документов (на предмет исследования документов и их реквизитов; технических средств, используемых для их подделки; восстановления содержания поврежденных документов).
Почерковедческая экспертиза (на предмет исследования почерка и подписей).
Видеотехническая экспертиза (на предмет технического исследования видеограмм).
____________